初中物理 物理教案－聲和光 教案-

1、Word文檔 初中物理 物理教案聲和光 教案(一)教材 人教版九年義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校物理第一冊 (二)教學(xué)要求 1知道浮力的大小只跟液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，與物體浸入液體中的深度、物體的外形等因素?zé)o關(guān)。進(jìn)一步理解阿基米德原理。 2應(yīng)用阿基米德原理，計(jì)算和解答有關(guān)浮力的簡潔問題。 (三)教具：彈簧秤、玻璃水槽、水、細(xì)線、石塊、體積相同的銅塊、鋁塊、木塊、橡皮泥、燒杯。 (四)教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)提問 1同學(xué)筆答課本章后的“學(xué)到了什么”問題1和2。然后由一同學(xué)說出自己填寫的答案。老師講評。 2270克的鋁塊體積多大？浸沒在水中受到的浮力多大？ 要求同學(xué)在筆記本上演算，一名同學(xué)板演。老師巡回指導(dǎo)，并

2、對在黑板上的計(jì)算進(jìn)行講評。 二、進(jìn)行新課 1浮力的大小只跟液體的密度和排開的液體的體積有關(guān)，與物體浸入液體中的深度，物體的外形等因素?zé)o關(guān)。 浮力的大小與物體浸入液體中的深度無關(guān)。 提問：物體浸沒在液體中，在不同深度受到的浮力是否相等？ 同學(xué)回答并說出分析結(jié)果和道理。 老師演示試驗(yàn)：把鐵塊用較長一些的細(xì)線拴好，掛在彈簧秤上。先稱出鐵塊重（可由同學(xué)讀值）。將鐵塊浸沒在水中，彈簧秤的示數(shù)減小，問：這是什么緣由？由同學(xué)讀出彈簧秤的示數(shù)，計(jì)算出鐵塊受到的浮力。將鐵塊浸沒在水中的深度加大，靜止后，由同學(xué)讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù)，求出浮力的大小。比較兩次浮力的大小，得出：浮力的大小跟物體浸沒在水中的深度沒有關(guān)系

3、。換用其他液體進(jìn)行試驗(yàn)，可得出同樣的結(jié)果。 老師從理論上分析：浸沒在液體中的物體受到的浮力等于物體排開的液體受到的重力。當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí)，無論物體位于液體中的哪一深度，由于液體的密度和它排開的液體的體積不變，所以它排開的液體受到的重力大小不轉(zhuǎn)變。因此，這個(gè)物體無論處于液體中的哪一深度，它受到的浮力都是相等的。 浮力的大小與物體的外形無關(guān)。 提問：浸沒在同一種液體中的物體體積相同，它們受到的浮力大小是否相同？ 演示試驗(yàn)：取一塊橡皮泥，將它捏成立方體，用細(xì)線拴好，用彈簧秤稱出橡皮泥重。將它浸沒在水中，讀取此時(shí)彈簧秤的示數(shù)。求出它浸沒在水中受到的浮力。（以上讀值和計(jì)算由同學(xué)完成）將橡皮泥捏成球形

4、，按上述試驗(yàn)步驟，求出它浸沒在水中時(shí)，它受到的浮力。 總結(jié)：比較兩次試驗(yàn)測得的浮力大小，得出：浮力的大小與物體的外形無關(guān)。 提問：由同學(xué)用阿基米德原理解釋上述試驗(yàn)結(jié)果。老師總結(jié)。 浮力的大小與物體的密度無關(guān)。 提問：將體積相同的銅塊和鋁塊浸沒在水中，哪個(gè)受的浮力大？ 演示：將體積相同的銅塊和鋁塊用細(xì)線拴好，用彈簧秤測出它們浸沒在水中受到的浮力。比較它們受到的浮力大小。 總結(jié)：比較兩次試驗(yàn)結(jié)果得出：浮力的大小跟物體的密度無關(guān)。 提問：由同學(xué)用阿基米德原理解釋上述試驗(yàn)結(jié)論。老師總結(jié)，并結(jié)合復(fù)習(xí)提問2的分析指出，有的同學(xué)認(rèn)為“較輕的物體受的浮力肯定大”的看法是錯(cuò)誤的。 浮力的大小與物體在液體中是否運(yùn)

5、動(dòng)無關(guān)。 提問：體積相同的鐵塊和木塊放入水中后放手，鐵球下沉，木塊上浮，哪個(gè)受的浮力大？ 同學(xué)爭論，老師用阿基米德原理分析它們受到的浮力一樣大。總結(jié)出：浮力的大小與物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)。 通過以上的試驗(yàn)和分析，老師總結(jié)并板書：“浮力的大小只跟液體的密度和物體排開的液體的體積有關(guān)，而跟物體浸入液體中的深度、物體的外形、密度、物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)等因素?zé)o關(guān)。” 2例題：（出示小黑板） 如圖12-4所示，甲、乙兩球體積相同，浸在水中靜止不動(dòng)哪個(gè)球受到的浮力大？為什么？哪個(gè)球較重？為什么？ 同學(xué)爭論，老師總結(jié)。 解：甲球受到的浮力較大。依據(jù)阿基米德原理。甲球浸沒在水中，乙球是部分浸沒在水中，故，甲

6、球排開水的體積大于乙球排開水的體積。因此，甲球排開的水重大于乙球所排開的水重。所以，甲球受到水的浮力較大。板書：“F甲浮F乙浮” 浸在水中的甲、乙兩球，甲球較重。分析并板書：“甲球懸浮于水中，G甲=F甲浮 乙球漂移于水面，G乙=F乙浮 由于：F甲浮F乙浮 所以：G甲G乙” 小結(jié)：解答浮力問題要學(xué)會(huì)用阿基米德原理進(jìn)行分析。對于漂移和懸浮要弄清它們的區(qū)分。對浸在液體中的物體進(jìn)行受力分析是解答浮力問題的重要方法。 例題：有一個(gè)空心鋁球，重4.5牛，體積是0.5分米3。假如把這個(gè)鋁球浸沒在水中，它受到的浮力是多大？它是上浮還是下沉？它靜止時(shí)受到的浮力是多大？ 要求全體同學(xué)在自己的筆記本上演算，由一個(gè)同

7、學(xué)到黑板上板演，老師針對演算過程中的問題進(jìn)行講評。 要求同學(xué)答出： 由于鋁球全部浸沒在水中，所以V排= V球= 0.5分米3= 0.510-3 米3。 F浮=G排水=水gV排=1.0103千克/米310牛/千克0.510-3米3=5牛。 由于：F浮G球，所以鋁球上浮。 鋁球在水中上浮，始終到露出水面，當(dāng)F浮=G球=4.5牛時(shí)，鋁球靜止在水面上。此時(shí)鋁球受到的浮力大小等于鋁球的重。 小結(jié)：解答此類問題，要明確鋁球是討論對象。推斷上浮還是下沉以及最終的狀態(tài)要對討論對象進(jìn)行受力分析，應(yīng)用公式計(jì)算求解。 3總結(jié)計(jì)算浮力大小的四種方法： 應(yīng)用彈簧秤進(jìn)行測量：F浮=G-F。G為物體在空氣中的重，F(xiàn)為物體浸入液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)。 依據(jù)浮力產(chǎn)生的緣由，求規(guī)章固體受到的浮力。F浮=F向上-F向