版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第24課打蝴蝶學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固與擴(kuò)展項(xiàng)目討論邏輯編程12341學(xué)習(xí)目標(biāo)1234用魔杖發(fā)射武器去射擊蝴蝶,如果蝴蝶被打中了,就會(huì)隱藏起來(lái),全部擊打命中,就算成功。鞏固“將X坐標(biāo)設(shè)定為某個(gè)角色X坐標(biāo)”、“隨機(jī)數(shù)”、“碰到顏色、角色”等腳本學(xué)習(xí)“計(jì)時(shí)器”、“廣播消息” 、“當(dāng)接收到消息”等新腳本綜合應(yīng)用所學(xué)腳本完成編程項(xiàng)目并擴(kuò)展1學(xué)習(xí)目標(biāo)新腳本:鞏固腳本:2項(xiàng)目討論1.本節(jié)課用到的角色2.本節(jié)課用到的背景打蝴蝶2項(xiàng)目討論1.問(wèn)題 魔杖的作用?2.問(wèn)題 游戲里的預(yù)判到底是什么意思?3.問(wèn)題 怎樣記錄全部目標(biāo)被擊中所用的時(shí)間?4.問(wèn)題 怎樣增大游戲難度,增加困難模式?由手柄控制左右移動(dòng),來(lái)?yè)糁懈鱾€(gè)不同位置的
2、目標(biāo)。預(yù)想好閃電移動(dòng)到目標(biāo)時(shí),目標(biāo)所在X坐標(biāo)位置,來(lái)提前發(fā)射閃電,以達(dá)到擊中目標(biāo)的目的。 將最后一個(gè)目標(biāo)消失時(shí)計(jì)時(shí)器的數(shù)值賦給“成績(jī)”變量。增加需要擊中的目標(biāo)數(shù)量,加快所有目標(biāo)的移動(dòng)速度。打蝴蝶3邏輯編程1.魔杖的程序左右移動(dòng)1.編寫(xiě)魔杖左右移動(dòng)的程序3邏輯編程2.閃電的程序每次按上鍵都要在魔杖位置克隆自己并一直向上移動(dòng),如果沒(méi)擊中目標(biāo),碰到邊緣后要消失1.發(fā)射閃電程序3邏輯編程2.閃電的程序閃電的程序(部分,還有一小段程序在下一頁(yè))1.發(fā)射閃電程序3邏輯編程3.目標(biāo)的程序使用循環(huán)和移動(dòng)模塊是目標(biāo)不停的左右晃動(dòng)用碰到偵測(cè)來(lái)完成碰到閃電目標(biāo)消失同時(shí)廣播消息,使閃電接收到消息時(shí)消失,并使數(shù)量變量加
3、一,此變量用來(lái)監(jiān)測(cè)所有目標(biāo)是否全部消失(閃電)1.被擊打目標(biāo)的程序3邏輯編程3.目標(biāo)的程序偵測(cè)碰到閃電的程序2. 目標(biāo)總程序目標(biāo)左右移動(dòng)的程序3邏輯編程4.成績(jī)相關(guān)程序啟用計(jì)時(shí)器;“成績(jī)”,“數(shù)量”兩個(gè)變量程序開(kāi)始時(shí),計(jì)時(shí)器,成績(jī),數(shù)量都?xì)w零目標(biāo)消失數(shù)量達(dá)到16時(shí),將計(jì)時(shí)器數(shù)值賦給成績(jī)變量,并且顯示出來(lái)1.打開(kāi)計(jì)時(shí)器,設(shè)置兩個(gè)變量并編程3邏輯編程4.成績(jī)相關(guān)程序2.成績(jī)的總程序4鞏固擴(kuò)展Q1:為什么每個(gè)目標(biāo)的位置都要在程序里確定,就直接擺在那里行不行?A1:這是為了每次游戲開(kāi)始時(shí)讓目標(biāo)整體在屏幕中央,目標(biāo)程序里不設(shè)定位置的話,每次游戲目標(biāo)都會(huì)從上次游戲結(jié)束時(shí)的位置顯示出來(lái),目標(biāo)可能會(huì)移出屏幕。QA 4鞏固擴(kuò)展Q2:小明的目標(biāo)程序這樣寫(xiě),會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?A1:閃電碰到目標(biāo)后不會(huì)消失,繼而碰到其他目標(biāo)后還會(huì)讓其他目標(biāo)消失。記得加上廣播哦QA 4鞏固擴(kuò)展(1)(2)知識(shí)點(diǎn)鞏固變量前勾選對(duì)號(hào),則該變量會(huì)被顯示出來(lái),否則不顯示如果沒(méi)有碰到舞臺(tái)邊緣消失,閃電會(huì)被顯示在舞臺(tái)最上端,很不美觀4鞏固擴(kuò)展兩條程序效果相同嗎?解析:不相同。右邊的程序只能執(zhí)行一次,如果加上循環(huán),兩邊相同。源碼測(cè)試4鞏固擴(kuò)展源碼測(cè)試明明給蝴蝶編程,如果把左右移動(dòng)和偵測(cè)閃電腳本合成一條程序會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?A:不影響游戲的運(yùn)行B:不能偵測(cè)C:不能左右移動(dòng)D:都不能4鞏固擴(kuò)展源碼測(cè)試
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《園藝植物育種學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 語(yǔ)文情景劇主持詞
- 石河子大學(xué)《農(nóng)村公共管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《體驗(yàn)型交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《機(jī)械原理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 關(guān)于山林看護(hù)合同
- 國(guó)外采購(gòu)合同
- 合同把關(guān)管理要求
- 《Unit 10 You're supposed to shake hands》單元檢測(cè)題及答案
- (高清版)DZT 0073-2016 電阻率剖面法技術(shù)規(guī)程
- 中考英語(yǔ)一模作文-征集“文化自信類”寫(xiě)作
- 門面招租方案
- 稅務(wù)學(xué)習(xí)練兵(辦公室條線)考試題庫(kù)(含答案)
- 食堂安全隱患及防范措施
- 新生兒肛管排氣
- 經(jīng)濟(jì)思想史知識(shí)點(diǎn)總匯
- 護(hù)理安全質(zhì)控總結(jié)分析報(bào)告
- 2024年核苷酸二鈉(I+G)行業(yè)分析報(bào)告及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論