部編六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分層作業(yè)設(shè)計(jì)18《只有一個(gè)地球》課課練及答案

1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文分層作業(yè)設(shè)計(jì)18只有一個(gè)地球基礎(chǔ)必做題：1.在帶點(diǎn)字正確的讀音后面畫(huà)“”。 遨游（o o） 扁舟（pin bin） 枯竭（g k） 慷慨（ki gi）2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 jng yng bo gu ln qi z yun( ) ( ) ( ) ( )gng xin ln yng j ch qn yn m d ( ) ( ) ( ) ( ) 3.辨字組詞。螢（） 藍(lán)（） 資（） 竭（）慨（）瑩（） 籃（） 姿（） 渴（） 概（）賜（）協(xié)（） 賭（） ?。ǎ?監(jiān)（）惕（）脅（） 睹（） 簿（） 濫（）4.在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語(yǔ)。映入()()相互()() ()()可親一葉()()

2、()()提供不加()()5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。毀壞（）容易（）精心（）美麗（）提升選做題（3選2）6.選詞填空。結(jié)果成果 后果（1）不聽(tīng)勸告，（）自負(fù)。（2）不聽(tīng)勸告，不會(huì)有什么好的（）的。（3）科學(xué)家的研究取得了豐碩的（）。希望指望愿望（4）想到月球去居住，（）是好的，但不可能實(shí)現(xiàn)。（5）我們（）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。（6）他這件事沒(méi)做好，想受表?yè)P(yáng)是沒(méi)（）了。7.巧填關(guān)聯(lián)詞。 （1）地球的資源（ ）誰(shuí)的恩賜，（ ）經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才形成的。（2）（ ）這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，（ ）是遙遠(yuǎn)的事情。（3）（ ）地球被破壞了，我們（ ）會(huì)別無(wú)去處。（4）我們（ ）要好好保護(hù)地球，（ ）它是我們賴

3、以生存的唯一的家園。8.指出下面句子的說(shuō)明方法（填序號(hào)）。A舉例子 B打比方 C作比較 D列數(shù)字（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。 （ ）（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）（3）地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。 （ ）（4）科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）拓展挑戰(zhàn)題（5選2）9.閱讀練習(xí)。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映（ ）入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕（ ）相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。（1）這段文字寫(xiě)的是_。（2

4、）在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)的字注音。（3）用“ ”畫(huà)出具體些地球美麗壯觀的句子。（4）根據(jù)理解完成填空?！八{(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣”中“藍(lán)色”的是_，“白色”的是_，“水藍(lán)色的紗衣”指的是_。這段話中將地球比作_和_，說(shuō)明它的_，表達(dá)出對(duì)地球的 _之情。10.閱讀課文片段，完成練習(xí)。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，（ ）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。（1）在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2）從加點(diǎn)的詞語(yǔ)你體會(huì)到了什么？ 讀完這

5、段文字，你想到了什么？ 11.課外閱讀（一）保護(hù)地球是全人類的使命，保護(hù)地球，中國(guó)在行動(dòng)?。ü?jié)選）歐陽(yáng)艷玲科學(xué)技術(shù)成幾何倍速度遞增，給人類社會(huì)帶來(lái)前所未有的進(jìn)步和發(fā)展，使物質(zhì)文明精神文明極度豐富，人類實(shí)現(xiàn)登月、遨游太空、潛入海底的探索。機(jī)器人代替繁臟勞動(dòng)，坐著點(diǎn)擊鼠標(biāo)便可輕松（瀏覽 欣賞）世界，生命質(zhì)量得到空前提升，現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)（制造 創(chuàng)造）出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡，人口數(shù)量不斷刷新，僅中國(guó)六十年前為四億人口，而今增至十多億然而，現(xiàn)代科技給人類帶來(lái)光明便利的同時(shí)，也將給人類帶來(lái)前所未有的災(zāi)難，人類必須清醒客觀地看到這一（嚴(yán)酷 殘酷）現(xiàn)實(shí)！ 老齡化趨勢(shì)（沉重 嚴(yán)重）。隨著人口攀升，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品，各種催

6、生食品，異化著人類。人類自身代謝排放是生存環(huán)境不可忽視的重要污染源；電子垃圾釋放鉛、鎘、汞等廢棄毒物傷害人的神經(jīng)系統(tǒng)、腎臟系統(tǒng)等；汽車尾氣排泄廢氣，一氧化碳、煙油化合物、鉛化合物、甲醛等毒性物質(zhì)，碳、氮、苯、鉛，對(duì)人體心肺系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、血液慢性浸蝕。諸多種種更使得空氣中附著物比重加大，諸多污染積累熱量；普遍的燃燒煤炭、天然氣，使溫室氣體增加，太陽(yáng)輻射增強(qiáng)；地表水減少，使地溫升高。還有無(wú)度采伐，森林資源銳減，造成沙化；礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)，改變地質(zhì)構(gòu)造，植被不同程度遭到破壞，同樣造成沙化。人類賴以生存的地球無(wú)法承受人為毀損之災(zāi)。（有改動(dòng)）（1）選擇括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“”標(biāo)出。（2）第二

7、自然段在文中的作用是 。（3）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為人類帶來(lái)了哪些好處？ （4）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將會(huì)給人類帶來(lái)哪些災(zāi)難？用“ ”在文中畫(huà)出。（5）讀完這篇短文，你明白了什么？ 12.課外閱讀（二）可愛(ài)的地球（美）魯斯坎貝爾我登上月球最強(qiáng)烈的感受，是對(duì)地球愛(ài)之彌深。地球雖有缺點(diǎn)，可是比電視上看到的滿目凄涼，到處窟窿要強(qiáng)得多。據(jù)我們所知，金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體窒息住了；火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，都是同樣不討人喜歡的星球。至于地球?qū)ξ覀儏s非常合適。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過(guò)度興（xn xn）奮，或自行焚化。但是摻合后的空氣又有足夠的強(qiáng)

8、度，使我們到處感覺(jué)到它的存在。這無(wú)疑是太陽(yáng)系中最美好的大氣層。在工廠濃煙密布和汽油味充斥的城市，偶然吹過(guò)一陣清風(fēng)，就會(huì)提醒我們，清潔的空氣的確可以維持健康。地球的一大優(yōu)點(diǎn)，是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的變化，使我們生活免于單調(diào)，帶來(lái)了可喜的交替變化，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我們也很幸運(yùn)，地球旋轉(zhuǎn)（zhun zhun）的速度剛好合適。我一向熱烈贊成一天24小時(shí)的制度，因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣，配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，情形又怎么樣？你就要不斷上床、起床了。有些人批評(píng)過(guò)地球的重力，說(shuō)它太強(qiáng)，從一米左右那么高的地方跌下來(lái)，就能斷腿。不過(guò)也有

9、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵；房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。大體而論，我相信重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力。有時(shí)候我們也聽(tīng)到有人埋（mi mn）怨地球上的氣候。但是無(wú)論天氣多壞，也比根本沒(méi)有的好。人在月球上邂逅，勢(shì)必沒(méi)有什么寒暄的話可說(shuō)。你也許可以說(shuō)：“這個(gè)季節(jié)，隕石似乎多了一點(diǎn)?！币院缶椭缓媒┳?，相對(duì)無(wú)言了。千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，這是地球另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要妥善維護(hù)，地球總可以做我們永世的樂(lè)土，雖然這個(gè)樂(lè)土不能全無(wú)風(fēng)波，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹煞。（選自小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作：六年級(jí)版）（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（2）短文講了地球的許多優(yōu)點(diǎn)，分別是什么？?jī)?yōu)點(diǎn)一：_ 優(yōu)點(diǎn)二：_優(yōu)點(diǎn)三：_ 優(yōu)點(diǎn)四：_優(yōu)點(diǎn)五：_ 優(yōu)點(diǎn)六：_（

10、3）作者稱地球是“可愛(ài)的地球”，那你又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)地球？_的地球 _的地球 _的地球（4）文中說(shuō)重力有什么優(yōu)點(diǎn)？你還知道重力有什么優(yōu)點(diǎn)？ （5）請(qǐng)你為保護(hù)地球創(chuàng)作一條標(biāo)語(yǔ)。 13.小練筆如果地球遭到了嚴(yán)重的破壞，想象一下，人類會(huì)怎樣？ 參考答案1.o pin k ki2.晶瑩 包裹 籃球 資源 貢獻(xiàn) 濫用 基礎(chǔ) 親眼目睹3.螢光 晶瑩 藍(lán)色 籃球 資本 姿勢(shì) 枯竭 干渴 慷慨 氣概 恩賜 警惕 協(xié)作 威脅 賭氣 目睹 稀薄 賬簿 監(jiān)視 泛濫4.眼簾 交錯(cuò) 和藹 扁舟 無(wú)私 節(jié)制5.建設(shè) 困難 隨便 丑陋6.（1）后果（2）結(jié)果（3）成果 （4）愿望 （5）希望 （6）指望 7.（1）不是而是 （

11、2）即使也 （3）如果就 （4）之所以是因?yàn)?.（1）B （2）C （3）D （4）A9.（1）宇航員在太空看到的地球的樣子 （2）ynhn（3）映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。（4）搖籃母親可愛(ài)贊美10.（1）因?yàn)?不但 還（2）人類隨意破壞自然資源會(huì)造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。（3）人類如果繼續(xù)不加節(jié)制的開(kāi)采自然資源，破壞生態(tài)平衡，將是自取滅亡。為了人類的子孫后代，我們應(yīng)該覺(jué)醒了。11.（1）瀏覽 創(chuàng)造 嚴(yán)酷 嚴(yán)重（2）承上啟下（3）使物質(zhì)文明精神文明極度豐富，人類實(shí)現(xiàn)登月、遨游太空、潛入海底的探索。機(jī)器人代替繁臟勞動(dòng)，坐著點(diǎn)擊鼠標(biāo)便可輕松瀏覽世界，生命質(zhì)量得到空前提升，現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡，人口數(shù)量不斷刷新。（4）老齡化趨勢(shì)嚴(yán)重。隨著人口攀升，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品甲醛等毒性物質(zhì)，碳、氮、苯、鉛，對(duì)人體心肺系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、血液慢性浸蝕。（5）要合理利用科技，注意保護(hù)地球。12.（1）xn zhun mn（2）有美妙的大氣層。 有人人稱道的斜軸。 地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。 重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力。 冷熱宜人的氣候。 千秋萬(wàn)代，運(yùn)轉(zhuǎn)不停。（3）美麗 神奇 壯觀（4）房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。飛翔的