幼兒園小班數學教案：認識1和許多

1、Word - 3 -幼兒園小班數學教案：認識1和許多活動預備：1、燕子、小狗、小兔、小猴、小鳥、小魚、小貓2、鉛筆、書包，剪刀3、音樂郊游、生日歡樂、動物聲音活動目標：1、區(qū)分1和許多2、能正確說出什么是一個,什么是許多3、知道1和許多的分合關系4、培養(yǎng)幼兒學習數學的愛好活動過程：一、談話引出課題師：今日天氣真好，教師帶小伴侶們去郊游吧！放音樂郊游（給孩子提供一種輕松的活動氛圍，以嬉戲形式，使幼兒能簡單進入角色。）二、引領幼兒初步熟悉1和許多。1、寶物們，看咱們到了什么地方啦。引領幼兒說出這是什么地方？（森林）你們認真觀看，看到什么？（房子）幾座房子？（一座房子）我們來看看這是誰的家？（小貓）

2、有幾只小貓？（一只小貓）（展示蛋糕）哇今日是小貓的生日，小貓買了什么？（一個蛋糕）它的好伴侶也來為它慶賀了，大家看看誰來了？（燕子）哦，本來是一只小燕子小貓最喜愛吃什么？（魚）真棒，看看一只燕子給小貓帶來了幾條魚？（一條）還有誰？（小兔）哦，又來了一只小兔，一只小兔也給小貓帶來了幾條魚？（一條）。每個小動物都給小貓帶來了一條魚，把一條一條的小魚合在一起就是許多小魚小貓今日特殊的愉快，來了許多的好伴侶還收到了許多的禮物，我們一起為小貓過生日吧?。ㄒ魳飞諝g樂）2、小伴侶們你們給小貓帶禮物了嗎？（帶了）朵朵你給小貓帶來了什么禮物？（一個南瓜）。許多小伴侶給小貓帶來了許多條南瓜，小貓說感謝小伴侶3、

3、小貓的幼兒園馬上要開學了高教師給小貓帶來了許多禮物，大家看有什么？（鉛筆、剪刀、書包）幾只鉛筆？（一只鉛筆）（一把剪刀）（一個書包）還有什么？（許多書）（許多蠟筆）三.實物操作，了解1和許多之間的關系1.小貓為了謝謝大家讓高教師給大家?guī)砹税舭籼?，這是幾個？（一個）重新再拿一個，這是幾個？（一個）放入盤內哇，有許多的棒棒糖2、請每位小伴侶從盤子里拿一個棒棒糖，請問寶寶你拿了幾個棒棒糖？我拿了一個棒棒糖現(xiàn)在盤子里有沒有棒棒糖了？（沒有）3、老師小結：剛才盤子里有許多棒棒糖，小伴侶一個、一個。地拿走了，盤子里就沒有棒棒糖了，我們可以把許多分成一個、一個4、小伴侶都喜愛吃棒棒糖，請你們回家后和家人一

4、起共享好嗎？引發(fā)幼兒將自己手中的棒棒糖送回盤中，邊送邊說：我送了一個棒棒糖送完后引領幼兒說：現(xiàn)在盤子里有許多棒棒糖了，5、鞏固練習現(xiàn)在請大家觀看一下在圖片中哪些動物是一只，哪些動物是許多只。你們真棒，每個小伴侶都發(fā)覺了這么多隱秘，鼓舞鼓舞自己四、應用生活閱歷找出身邊的1和許多那么大家找一找在我們身上或者活動室里有什么東西可以用一個來表示，什么東西用許多來表示。（讓幼兒完整的說出什么有一個，什么有許多）比如說：我有一張嘴巴，有許多牙齒（親手體悟、親身感觸1和許多之間的關系。）（小班幼兒的思維以詳細形象思維為主，為幼兒創(chuàng)設直觀的形象，使幼兒能用盡整的語言表述出來。同時給于孩子絕對、準時的表揚。）五、拓展延長：小伴侶們，今日歡樂嗎？教師也為你們興奮。你們知道一個一個合起來成了許多，許