xx市中小學(xué)骨干教師目標(biāo)考核辦法

1、 xx市中小學(xué)骨干教師目標(biāo)考核辦法為加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè)， 提高教育教學(xué)質(zhì)量， 深化新課程 改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和規(guī)范我市的骨干教師選拔、培養(yǎng)、 管理和考核機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，根據(jù)溫州市人民政府2013141號(hào)專題會(huì)議紀(jì)要，制定本辦法。一、考核對(duì)象（一）市第一層次骨干教師：省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、教 授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、市名校長(zhǎng)、市名教師、市名班主任；（二）市第二層次骨干教師：市教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇 宿將（簡(jiǎn)稱三壇”）；（三）市第三層次骨干教師： 市學(xué)科骨干教師、市骨干班主 任?？己宋锌h（市、區(qū)）教育局和市局直屬學(xué)校

2、 （單位）進(jìn)行。下列對(duì)象不列入考核：（一）本學(xué)年已調(diào)離校長(zhǎng)崗位的名校長(zhǎng)，離開中小學(xué)教學(xué)第一線和教研、教師教育機(jī)構(gòu)的省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、名教師、三壇”、學(xué)科骨干教師，沒(méi)有擔(dān)任班主任的名班主任、骨干班主任；（二）已退休的三個(gè)層次所有骨干教師；（三）上學(xué)年目標(biāo)考核不合格者；（四）第二層次（教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將）和第三 層次（學(xué)科骨干教師、骨干班主任）連續(xù)參加考核滿6年者；（五）屬于定向?qū)ο蟮墓歉山處熚绰男形迥攴?wù)期承諾者。二、考核原則（一）正向激勵(lì)原則。堅(jiān)持績(jī)效桂鉤、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu) 的激勵(lì)導(dǎo)向，切實(shí)把骨干教師的工作積極性更好地引導(dǎo)到敬業(yè)愛(ài) 生、教書育人、示范輻射上

3、來(lái)。（二）公平公開原則。在個(gè)人申報(bào)、學(xué)校（單位）履職考核 的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持程序到位、操作規(guī)范、公開公平?？己藰?biāo)準(zhǔn)、考 評(píng)過(guò)程、考評(píng)結(jié)果、表彰獎(jiǎng)勵(lì)均向全市教師公開，主動(dòng)接受民主監(jiān)督。（三）考核獎(jiǎng)勵(lì)原則。按照申報(bào)、考核、審核、公示、表彰 獎(jiǎng)勵(lì)的程序進(jìn)行，層層把關(guān)，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、考核內(nèi)容考核內(nèi)容包括 本職工作”專業(yè)發(fā)展”引領(lǐng)輻射”三個(gè)方面。本職工作包括教學(xué)質(zhì)量、校內(nèi)示范、滿意度測(cè)評(píng)；專業(yè)發(fā)展包括綜合榮譽(yù)、教學(xué)、科研、管理成效；引領(lǐng)輻射包括名師工作室、 教師培養(yǎng)、知名度影響力。（考核標(biāo)準(zhǔn)詳見附件）。四、考核程序（一）公布考核辦法，布置考核要求。（二）本人申報(bào)。符合標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)象，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)填報(bào)

4、溫 州市中小學(xué)骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核表，上報(bào)考核證明材料。（三）學(xué)校（單位）考核?？己藢?duì)象應(yīng)在所在學(xué)校（單位） 教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，并組織民主測(cè)評(píng)。（四）上報(bào)材料。第一層次和市局直屬第二層次骨干教師向 溫州市名師辦，縣（市、區(qū)）第二層次骨干教師向所在地教育局 提交考核材料。（五）組織專家考核，審核材料。（六）梳理考核結(jié)果，報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。（七）公布考核結(jié)果并進(jìn)行公示。（八）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法按照溫州市人民政府2013141號(hào)專題會(huì)議紀(jì)要執(zhí)行。實(shí) 行一學(xué)年一考核，一學(xué)年一獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)骨干教師進(jìn)行量化考核，第一層次設(shè)優(yōu)秀、 良好、合格、不合格四個(gè)檔次；第二層次設(shè)優(yōu)秀、合格、不合格

5、 三個(gè)檔次。有下列情況之一的，定為不合格：（一）本年度師德考核不合格的；（二）從事第二職業(yè)，有亂辦班、有償家教、帶寄宿生、組 織或推薦學(xué)生參加校外輔導(dǎo)等違規(guī)違紀(jì)行為，經(jīng)查實(shí)的；（三）在考核工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為的；（四）工作責(zé)任心不強(qiáng)，由現(xiàn)責(zé)任事故被一票否決的。附件：溫州市骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)附件溫州市骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)一、本職工作（基礎(chǔ)分 55分）（一）教學(xué)質(zhì)量（滿分 15分）根據(jù)本學(xué)年工作量、擔(dān)任班主任情況和教育教學(xué)效果進(jìn)行 綜合評(píng)定。.名校長(zhǎng)：縣（市、區(qū)）學(xué)校校長(zhǎng)教育教學(xué)管理效果由所在 縣（市、區(qū)）教育局進(jìn)行綜合評(píng)定，本年度校長(zhǎng)目標(biāo)考核為列前 20%為A等，前21

6、%-50 %為B等，后50 %為C等；市局直屬 學(xué)校校長(zhǎng)教育教學(xué)管理效果依據(jù)本年度市局直屬學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 工作目標(biāo)考核進(jìn)行評(píng)定，等第確定辦法同上。.省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、名教師、 “三壇”、學(xué)科帶頭人、班主任帶頭人：骨干教師教育教學(xué)效果由所在學(xué)校根據(jù)本學(xué)年度所任教班級(jí)學(xué)生本學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率、及格率、后進(jìn)率等進(jìn)行綜合評(píng)定，綜合名次在同一年段列前20%為A等，前21 %-50%為B等,后50 %為C等。教研員、師訓(xùn)員按單位績(jī)效考核排名，前20%為A等，前21%-50 %為B等，后50 %為C等。 名班主任：學(xué)校對(duì)班級(jí)管理或班主任工作考核，在同一年段前 20% 定為 A 等，

7、前 21 -50% 為 B 等，后 50 為 C 等。（二）校內(nèi)示范（滿分10 分）骨干教師聽課評(píng)課達(dá)40 節(jié)及以上，并有聽課、評(píng)課記錄；在所任教學(xué)校、 單位每學(xué)年公開課、 講座要求達(dá)2 次以上 （教研員、師訓(xùn)員每學(xué)年在所任職的市、縣上“下水課” 、師資培訓(xùn)課、講座 2 次及以上）骨干教師在校內(nèi)帶教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一項(xiàng)教育教學(xué)專題研究或由學(xué)校協(xié)議帶 3 名及以上徒弟進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)引領(lǐng)。（三）滿意度測(cè)評(píng)（滿分30 分）省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、名校長(zhǎng)、名教師、名班主任應(yīng)在所在學(xué)校（單位）教職工大會(huì)上進(jìn)行5分鐘述職。參加測(cè)評(píng)的對(duì)象為： 所在學(xué)校的全體教職員工 （不得少于總數(shù)的 80% ，

8、滿分 20 分）和任教班級(jí)學(xué)生（滿分10 分） 。教研員、 師訓(xùn)員參加測(cè)評(píng)的對(duì)象為： 所在單位全體人員 （滿分 20 分）和隨機(jī)抽取的相關(guān)教研、師訓(xùn)人員（滿分10 分） 。滿意度分 A 、 B 、 C 三個(gè)等第核定， A 、 B 、 C 三個(gè)等第比例同“教學(xué)質(zhì)量” 。本職工作”（ 55 分）由各縣（市、區(qū)）和市局直屬學(xué)校單位按照考核內(nèi)容制定具體計(jì)分辦法， 進(jìn)行逐項(xiàng)核分后， 核定 “本職工作總分”，再以優(yōu)秀（ 50-55 分） 25% 、良好（ 45-49 分）35% 、合格（ 35-44 分） 35%-40% 的比例，進(jìn)行賦分。二、專業(yè)發(fā)展（滿分15 分）（一）綜合榮譽(yù)（滿分5 分）本學(xué)年被評(píng)

9、為勞動(dòng)模范、 功勛教師、 優(yōu)秀教師， 優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵，新聞獎(jiǎng)教金獎(jiǎng)、終身班主任獎(jiǎng)、師德楷模獎(jiǎng)， “ 151 人才” “ 551 人才” 、杰出人才、青年拔尖人才，國(guó)家、省級(jí)單項(xiàng)先進(jìn)等。（二）教學(xué)、科研、管理成效（滿分10 分）一線教師：參加優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功、校本（選修）課程設(shè)計(jì)、課件（軟件）制作、學(xué)生在線答疑等各類教學(xué)相關(guān)比賽獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省教育行政部門舉辦的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)， 高 中學(xué)生在五大學(xué)科奧賽賽區(qū)獲獎(jiǎng)。. 校 （院） 長(zhǎng)： 學(xué)校和單位督導(dǎo)晉升一級(jí)或獲市、 縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；. 班主任：在班集體建設(shè)成績(jī)顯著，獲得縣級(jí)以上先進(jìn)；在個(gè)性學(xué)生培養(yǎng)方面成績(jī)突出，獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)

10、勵(lì)。教研員、師訓(xùn)員：指導(dǎo)教師參加各類評(píng)比獲省、市獎(jiǎng)勵(lì)，指導(dǎo)教師開設(shè)市級(jí)以上公開課或承擔(dān)光盤攝制任務(wù)（均需指導(dǎo)參加高于本級(jí)的活動(dòng)方可計(jì)分） 。.正式出版?zhèn)€人教育教學(xué)專著，編著（主編）教材、著作；承擔(dān)各級(jí)各類課題研究的負(fù)責(zé)人或執(zhí)筆人并獲獎(jiǎng)；論文、案例、課例等在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表， 在教育行政部門、教科、 教研部門組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 TOC o 1-5 h z 三、引領(lǐng)輻射（滿分30 分）（一）名師工作室（滿分20 分）設(shè)立省、市、縣名師工作站（室）并有效運(yùn)行。（二）教師培養(yǎng)（滿分5 分）擔(dān)任省、市名師工作室導(dǎo)師。擔(dān)任教師培訓(xùn)任務(wù)，擔(dān)任教育部國(guó)培計(jì)劃、浙派名師、碩士生導(dǎo)師；在教師教育名師精品課程建設(shè)中

11、貢獻(xiàn)突出。 學(xué)員、 帶教徒弟獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或省、 市級(jí)公開課 （講 座） ，骨干層次提升一級(jí)。（三）知名度影響力（滿分5 分）承擔(dān)省、市級(jí)公開課或講座（含省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目） 。在市級(jí)教師年會(huì)、送教、論壇等活動(dòng)中講座。在全國(guó)、省、市會(huì)議、報(bào)刊或電視推廣交流經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任省、市級(jí)人才、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、骨干教師評(píng)委。 -省特級(jí)教師考核標(biāo)準(zhǔn)量化表考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)本 職 工 作*55 分教學(xué)質(zhì)量（15 分）根據(jù)本學(xué)年工作量、擔(dān)任班主任情況和教育教 學(xué)效果綜合評(píng)定，分 A B、C三個(gè)等第核定具體要求見考核文件附件溫州 市骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核標(biāo) 準(zhǔn)，本職工作每個(gè)小項(xiàng)目中的 具體分值由各縣（市、區(qū)）和市 局直屬學(xué)校

12、（單位）自行制定細(xì) 則，逐項(xiàng)核分后，核定總分，再 以優(yōu)秀（50-55分）25%良好（45-49 分）35% 合格（35-44 分）35%-40%勺比例，進(jìn)行賦分。校內(nèi)示范 （10 分）根據(jù)校內(nèi)聽課、評(píng)課、公開課、講座和帶團(tuán)隊(duì)、 徒弟等情況核定滿意度測(cè)評(píng)（30 分）根據(jù)述職進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，包括全體教職員工和任教學(xué)生，分 A、B、C三個(gè)等第核定專 業(yè) 發(fā) 展*15 分綜合榮譽(yù)（5分）省、市級(jí)綜合榮譽(yù)，分別計(jì) 5分、3分、2分，單項(xiàng)先進(jìn)折半計(jì)算；市、縣“551”人才第一層次、杰出人才、拔尖人才，分別計(jì)5分、3分；市“ 551”人才第二層次，計(jì)3分。教學(xué)、科研、 管理成效 （10 分）.教師：參加各類教

13、學(xué)相關(guān)比賽，獲省、市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上，分別計(jì)5分、3分；指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)及以上競(jìng)賽二等獎(jiǎng)及以上，每人2分，上限5分；參加市局組織的學(xué)生在線答疑每次 1分，上限5分。.校（院）長(zhǎng)：學(xué)校和單位督導(dǎo)晉升級(jí)計(jì)5分；獲市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，分別計(jì) 5分、3分；單項(xiàng)折半計(jì)算。.教研員、師訓(xùn)員：指導(dǎo)教師參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲省、市一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分。指導(dǎo)教師開設(shè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)公開課或承擔(dān)光盤攝制任務(wù)，計(jì)3分（需指導(dǎo)局于本級(jí)的方口計(jì)分）。.論著：正式出版?zhèn)€人教育教學(xué)專著計(jì)5分；編著（主編）3分。.課題：承擔(dān)省、市課題的負(fù)責(zé)人或執(zhí)筆人分別計(jì)5分、3分。.論文：在中文核心期刊和省級(jí)報(bào)刊發(fā)表分別計(jì)5分、3分；獲省級(jí)一、二等

14、獎(jiǎng)分別計(jì)5分、3分。引 領(lǐng) 輻 射*30 分名師工作室（20 分）.設(shè)立省、市級(jí)名師工作站（室）開有效運(yùn)行計(jì)15分，考核優(yōu)秀計(jì)5分。.設(shè)立縣級(jí)名師工作站（室）并有效運(yùn)行計(jì)8分，考核優(yōu)秀計(jì)3分。.設(shè)立市名師工作室但未正常運(yùn)行的計(jì)2分（以上項(xiàng)目不重復(fù)計(jì)算）。教師培養(yǎng)（5分）.擔(dān)任省、市名師工作室導(dǎo)師計(jì)2分。.擔(dān)任縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù)，教師教育課程建設(shè)貢獻(xiàn)突出，計(jì)2分。.學(xué)員、徒弟獲市級(jí)課堂教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)或市級(jí)及以上公開課，論文、課題市一等獎(jiǎng)及 以上或發(fā)表，骨干層次提升一級(jí)計(jì)2分。知名度 影響力 （5分）.承擔(dān)省級(jí)公開課或講座（含省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目公開課）計(jì)4分；市級(jí)2分。.在市級(jí)年會(huì)、送教、論壇等活動(dòng)中上公開

15、課（講座）計(jì)3分，主持、點(diǎn)評(píng)計(jì) 2分。.在會(huì)議、報(bào)紙或電視推廣交流，省級(jí)及以上計(jì)3分，市級(jí)計(jì)2分。.擔(dān)任市級(jí)及以上人才、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、骨干教師、教材審定評(píng)委計(jì)2分。合計(jì)（100分）備注：1.各項(xiàng)計(jì)分均為本學(xué)年（上年 7月1日至本年6月30日止）獲得；2. 論文、比賽等所有獎(jiǎng)項(xiàng)須政府或教育系統(tǒng)頒發(fā)，不包括各類學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)。第一層次考核標(biāo)準(zhǔn)量化表考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)本 職 工 作*55 分教學(xué)質(zhì)量 （15 分）根據(jù)本學(xué)年工作量、擔(dān)任班主任情況和教育教學(xué)效果綜合評(píng)定，分 A、B、C三個(gè)等第核定具體要求見考核文件附件溫州 市骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核標(biāo) 準(zhǔn)，本職，作每個(gè)小項(xiàng)目中的 具體分值由各縣（市、區(qū)）和市

16、局直屬學(xué)校（單位）自行制定細(xì) 則，逐項(xiàng)核分后，核定總分，再 以優(yōu)秀（50-55分）25%良好（45-49 分）35% 合格（35-44 分）35%-40%勺比例，進(jìn)行賦分。校內(nèi)示范（10 分）根據(jù)校內(nèi)聽課、評(píng)課、公開課、講座和帶團(tuán)隊(duì)、 徒弟等情況核定滿意度測(cè)評(píng) （30 分）根據(jù)述職進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，包括全體教職員工和 任教學(xué)生，分 A、B C三個(gè)等第核定專 業(yè) 發(fā) 展*15 分綜合榮譽(yù)（5分）綜合榮譽(yù)：國(guó)家、省級(jí)計(jì) 5分；單項(xiàng)榮譽(yù)：省、市級(jí)分別為3分、2分。市拔尖人才以上5分、“551”人才第二、三層次分別為 3分、2分。教學(xué)、科研、 管理成效 （10 分）.一線教師：參加優(yōu)質(zhì)課等各類教學(xué)相關(guān)比賽

17、，獲省、市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上，分別計(jì)5分、3分；指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)及以上競(jìng)賽二等獎(jiǎng)及以上，每人2分，上限5分；參加市局組織的學(xué)生在線答疑每次1分，上限5分。.校（院）長(zhǎng)：學(xué)校和單位督導(dǎo)晉升級(jí)計(jì)5分；獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，分別計(jì) 5分、3分；單項(xiàng)折半計(jì)算。.班主任：班集體獲巾級(jí)先進(jìn)班集體計(jì)5分，縣級(jí)（市直學(xué)校）計(jì) 3分。學(xué)生獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等綜合性榮譽(yù)，國(guó)家、省、市級(jí)分別計(jì) 5分、4分、3分；其他體育、藝術(shù)、科技、實(shí)踐類國(guó)家、省、市級(jí)分別計(jì)3分、2分、1分；學(xué)生有突出事跡，受市級(jí)以上人民政府表彰，計(jì)5分.教研員、師訓(xùn)員：指導(dǎo)教師參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲省、市一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分。指導(dǎo)教師開設(shè)國(guó)

18、家級(jí)、省級(jí)公開課或承擔(dān)光盤攝制任務(wù)，計(jì)3分（需指導(dǎo)局于本級(jí)）。.論著：正式出版?zhèn)€人教育教學(xué)（管理）專著計(jì)5分；編著（主編）4分。.課題：承擔(dān)省、市級(jí)及以上課題的負(fù)責(zé)人或執(zhí)筆人分別計(jì)5分、3分，指導(dǎo)師計(jì)2分。.論文：在中文核心期刊和省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表分別計(jì)5分、4分、3分；獲省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別計(jì) 5分、4分、3分、2分。引 領(lǐng)名師工作室 （20 分）.設(shè)立省、市級(jí)名師工作站（室）開有效運(yùn)行計(jì)15分，考核優(yōu)秀計(jì)5分。.設(shè)立縣級(jí)名師工作站（室）并有效運(yùn)行計(jì)8分，考核優(yōu)秀計(jì)3分。.設(shè)立市名師工作室但未正常運(yùn)行的計(jì)2分（以上項(xiàng)目不重復(fù)計(jì)算）。輻 射*30 分教師培養(yǎng)（5分）.擔(dān)任省、市名師工作室導(dǎo)師計(jì)

19、 2分。.擔(dān)任縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù)，教師教育課程建設(shè)貢獻(xiàn)突出，計(jì)2分。.學(xué)員、徒弟獲市級(jí)課堂教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)或市級(jí)及以上公開課，論文、課題市一等獎(jiǎng)及以上或發(fā)表，骨干層次提升一級(jí)計(jì)2分。知名度 影響力 （5分）.承擔(dān)省級(jí)公開課或講座（含省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目公開課）計(jì)4分；市級(jí)2分。.在市級(jí)年會(huì)、送教、論壇等活動(dòng)中上公開課（講座）計(jì)3分，主持、點(diǎn)評(píng)計(jì) 2分。.在會(huì)議、報(bào)紙或電視推廣交流，省級(jí)及以上計(jì)3分，市級(jí)計(jì)2分。.擔(dān)任市級(jí)及以上人才、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、骨干教師、教材審定評(píng)委計(jì)2分。合計(jì)（100分）備注：1.各項(xiàng)計(jì)分均為本學(xué)年（上年 7月1日至本年6月30日止）獲得；2. 論文、比賽等所有獎(jiǎng)項(xiàng)須政府或教育系統(tǒng)頒發(fā)，

20、不包括各類學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)。第二層次考核標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量化表考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)本 職 工 作*55 分教學(xué)質(zhì)量 （15 分）根據(jù)本學(xué)年工作量、擔(dān)任班主任情況和教育教 學(xué)效果綜合評(píng)定，分 A、B、C三個(gè)等第核定具體要求見考核文件附件溫州 市骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核標(biāo) 準(zhǔn)，本職，作每個(gè)小項(xiàng)目中的 具體分值由各縣（市、區(qū)）和市 局直屬學(xué)校（單位）自行制定細(xì) 則，逐項(xiàng)核分后，核定總分，再 以優(yōu)秀（50-55分）25%良好（45-49 分）35% 合格（35-44 分）35%-40%勺比例，進(jìn)行賦分。校內(nèi)示范 （10 分）根據(jù)校內(nèi)聽課、評(píng)課、公開課、講座和帶團(tuán)隊(duì)、 徒弟等情況核定滿意度測(cè)評(píng) （30 分）根據(jù)述職進(jìn)行民主

21、測(cè)評(píng)，包括全體教職員工和任教學(xué)生，分 A、B C三個(gè)等第核定專 業(yè) 發(fā) 展*30 分綜合榮譽(yù)（5分）省、市級(jí)綜合榮譽(yù)計(jì) 5分；市級(jí)以上、縣級(jí)單項(xiàng)榮譽(yù)分別計(jì)4分、3分；市“551”第二層次人才、市青年拔尖人才以上計(jì)5分；教學(xué)、科研 管理成效 （25 分）.教師：參加優(yōu)質(zhì)課等各類教學(xué)相關(guān)比賽，省級(jí)獲獎(jiǎng)，計(jì)5分；市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分。指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)及以上競(jìng)賽二等獎(jiǎng)及以上，計(jì) 5分；市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)計(jì) 2分；參加市局組織的學(xué)生在線答疑每 次2分。.班主任：班集體獲巾級(jí)先進(jìn)班集體計(jì)5分，縣級(jí)（市直學(xué)校）計(jì) 3分。學(xué)生獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等綜合性榮譽(yù)，國(guó)家、省、市級(jí)分別計(jì) 5分、4分、3分；其