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1、北村小學(xué)2021-2 上學(xué)期一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生分析學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好 能掌握基本的單、雙腳跳躍方法 正確地跑步姿勢和方法 正面、側(cè)面屈臂投擲方法 學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí) 能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力在游戲、活動中懂得關(guān)心他人、尊重他人。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好 須加強(qiáng)鍛煉腿部力量 女生的手臂力量較差 投擲能力不強(qiáng) 還待加強(qiáng)鍛煉 本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。二、教學(xué)內(nèi)容1、 體育與健康常識 運(yùn)動前后的注意事項(xiàng) 過量飲水也會中毒 玩與心理健康 學(xué)會調(diào)控自己的情緒。2、 基本韻律體操 韻律活動等3、 運(yùn)動
2、技能 掌握快速跑方法 基本跳躍技能 側(cè)向投擲方法 幾種籃下傳接球方法 足球簡單的踢球和運(yùn)球基本動作 掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能4、 游戲 幾種快速跑游戲 踢毽子游戲 跳繩游戲。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一 教學(xué)重點(diǎn)1 、體育與健康常識 運(yùn)動前后的注意事項(xiàng) 過量飲水也會中毒玩與心理健康 學(xué)會調(diào)控自己的情緒。2 、運(yùn)動技能掌握快速跑方法 基本跳躍技能 側(cè)向投擲方法幾種籃下傳接球方法 足球簡單的踢球和運(yùn)球基本動作 掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能3、游戲 幾種快速跑游戲 花樣踢毽子游戲 跳繩游戲。4、大課間韻律操等等。二 教學(xué)難點(diǎn)1 、運(yùn)動技能掌握快速跑方法 基本跳躍技能 側(cè)向投擲方法幾種籃下傳接
3、球方法 足球簡單的踢球和運(yùn)球基本動作 掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能2 、大課間韻律操四、教學(xué)措施1、及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。3、根據(jù)學(xué)生年齡特征 采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段 充分發(fā)揮游戲、競賽的作用 讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí) 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際 不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離 對器材的擺放 分組的形式等進(jìn)行變化 以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。小學(xué)體育一年級第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表課學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容操作手段及教法建議次1明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo) 觀察并說出同伴在體育常規(guī)教育 體育期始教育 體育基礎(chǔ)常識 學(xué)會控
4、制自己的活動中的情緒表現(xiàn)基礎(chǔ)知識 、情緒做出體操的簡單組合動作 發(fā)展位移速度和動作隊(duì)列游戲 1 徒集合 解散 復(fù)習(xí)廣播操 1 4 節(jié) 快速反2手操和舞蹈 1應(yīng)啟動的奔跑游戲 單膝跪、雙膝跪、俯臥、的靈敏性走和跑 1仰臥等姿勢3做出體操的簡單組合動作 發(fā)展位移速度和動作徒手操和舞蹈復(fù)習(xí)廣播操 5 7 節(jié) 初升的太陽 后拋的靈敏性2 走和跑 2實(shí)心球轉(zhuǎn)身追球跑4做出籃球運(yùn)動中的簡單組合動作 在一定的困難球類游戲 1 跳原地運(yùn)球 花樣運(yùn)球展示 快快跳起來 縱條件下進(jìn)行體育活動 發(fā)展跳越能力躍 1隊(duì)觀察并說出同伴退步失敗或失敗時的情緒表現(xiàn)隊(duì)列游戲 2 技立正、稍息 與低段區(qū)別 復(fù)習(xí)仰臥推成5巧與器械
5、1 球“橋”、仰臥起坐練習(xí) 運(yùn)球接力(繞圓運(yùn)做出籃球運(yùn)動中的簡單組合動作類游戲 2球)6發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力 在一定的困難條件下進(jìn)行技巧與器械 2發(fā)展?jié)L翻能力的練習(xí) 手撐遠(yuǎn)端前滾翻 青體育活動 發(fā)展跳越能力跳躍 2蛙跳荷葉7發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力 發(fā)展位移速度和動作的靈技巧與器械 3發(fā)展?jié)L翻能力的練習(xí) 腳擱高處前滾翻 30敏性走和跑 3米自然加速跑在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確地身體姿勢隊(duì)列游戲 3 技向右 左 看齊 與低段區(qū)別 發(fā)展前滾8發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力 在一定的困難條件下進(jìn)行巧與器械 4 跳翻創(chuàng)想練習(xí) 雙手持球前滾翻 左右墊步跨體育活動 發(fā)展跳越能力躍 3跳橡皮筋對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 發(fā)
6、展位移速度和武術(shù) 1 走和跑基本動作復(fù)習(xí)一 沖拳、推掌、彈踢、蹬腿、9擺掌 要求動作規(guī)范 到位 跨越一定動作的靈敏性4距離實(shí)心球的跑對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 在體育活動中努武術(shù) 2 徒手操基本動作復(fù)習(xí)二 撩掌、弓步、馬步、仆步10要求動作規(guī)范 到位 復(fù)習(xí)彝族舞蹈力展示自我和舞蹈 3雀尕飛 三步一踢、交替滾動小跑步11對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 在體育活動中努武術(shù) 3 徒手操復(fù)習(xí)彈踢沖拳類 復(fù)習(xí)彝族舞蹈 雀尕飛 跳力展示自我和舞蹈 4顛步、雙人配合12在體育活動中努力展示自我 做出籃球運(yùn)動中的徒手操和舞蹈彝族舞蹈 雀尕飛 復(fù)習(xí)展示、評價 運(yùn)簡單組合動作5 球類游戲 3球接力(繞過竿等障礙)在體
7、育活動中表現(xiàn)出合作行為 發(fā)展投擲能力側(cè)面持輕物投過 23 米高的目標(biāo) 跳過去13在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動 發(fā)展跳越能投擲 1 跳躍 4鉆出來力14做出體操的簡單組合動作 知道在安全的環(huán)境中徒手操和舞蹈學(xué)習(xí)沙袋操 18 節(jié) 投擊活動目標(biāo)運(yùn)動和游戲6 投擲 215做出體操的簡單組合動作 培養(yǎng)積極參與與體育徒手操和舞蹈沙袋操 1-8 節(jié)復(fù)習(xí) 側(cè)向背后過肩投擲活動的態(tài)度和行為 發(fā)展投擲能力7 投擲 316觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn) 在體技巧與器械 5仰臥起坐比賽 計(jì)時、計(jì)數(shù) 運(yùn)球接力(各育活動中表現(xiàn)出合作行為球類游戲 4種方式的運(yùn)球比賽)隊(duì)列游戲 4 走跑步立定 口令、節(jié)奏 讓距離跑
8、30發(fā)展位移速度和動作的靈敏性 在體育活動中表50 米推小車急起直追17和跑 5 技巧與現(xiàn)出合作行為器械 618對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 在一定的困難條球類游戲 5 跳足球耍球游戲 拖球、撥球、顛球 跨越式件下進(jìn)行體育活動 發(fā)展跳越能力躍 5跳高 三 五步助跑19對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 在一定的困難條武術(shù) 4 跳躍 6學(xué)習(xí)擺掌撩掌類 上步摟手馬步擊掌 弓步件下進(jìn)行體育活動 發(fā)展跳越能力雙擺掌 跨越式跳高 全程助跑對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 做出足球運(yùn)動中武術(shù) 5 球類游學(xué)習(xí)擺掌撩掌類 弓步鉤手撩掌 彈踢推掌20馬步擊掌 足球運(yùn)球游戲;左右運(yùn)球游的簡單組合動作戲 6戲21做出體操的簡單組合
9、動作并努力展示自我 做出徒手操和舞蹈韻律活動 身體動作組合練習(xí) 復(fù)習(xí) 足足球運(yùn)動中的簡單組合動作8 球類游戲 7球運(yùn)球游戲;左右運(yùn)球比快 10 米22做出體操的簡單組合動作并努力展示自我 對體徒手操和舞蹈韻律活動 身體動作組合練習(xí)復(fù)習(xí)與展示育活動表現(xiàn)出較高的熱情9 球類游戲 8踢球比準(zhǔn)23通過多種練習(xí)形式發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力 發(fā)展位技巧與器械 7發(fā)展后滾翻能力的練習(xí) 雙手放在肩做后滾移速度和動作的靈敏性走和跑 6動 30 米快速跑 改正跑姿24通過多種練習(xí)形式發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力 發(fā)展位技巧與器械 8發(fā)展后滾翻能力的練習(xí) 斜坡向下做后滾移速度和動作的靈敏性走和跑 7翻 發(fā)展奔跑動作速度的游戲 大漁
10、網(wǎng)25通過多種練習(xí)形式發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力 做出足技巧與器械 9發(fā)展后滾翻能力的練習(xí) 后滾翻跪高 踢球球運(yùn)動中的簡單組合動作球類游戲 9比遠(yuǎn)26做出體操的簡單組合動作并努力展示自我 發(fā)展徒手操和舞蹈韻律活動 游戲動作組合 聽、看信號 30位移速度和動作的靈敏性10 走和跑 8米沖刺跑27觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn) 做出投擲 4 球類游壘球擲遠(yuǎn)練習(xí)、比賽 踢球進(jìn)門 6 10 米足球運(yùn)動中的簡單組合動作戲 1028做出籃球運(yùn)動中的簡單組合動作 在一定的困難球類游戲 11 跳傳球游戲 各種方法和各種形式拋接球 越條件下進(jìn)行體育活動 發(fā)展跳越能力躍 7過橡皮筋帶29做出籃球運(yùn)動中的簡單組合動作
11、 在一定的困難球類游戲 12 跳原地雙手胸前傳球 單手摸高物比賽條件下進(jìn)行體育活動 發(fā)展跳越能力躍 830做出體操的簡單組合動作并努力展示自我 觀察徒手操和舞蹈復(fù)習(xí)基本部位操 1 8 節(jié) 50 米考核并說出同伴進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)11 走和跑 9知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動和游戲 發(fā)展投擲能力隊(duì)列游戲 5 投錯肩行進(jìn) 右 左 邊錯肩走 口令 從右31左 側(cè)錯肩走 推實(shí)心球比遠(yuǎn) 負(fù)在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動擲 5 走和跑 10重走游戲 雙人抬32對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 知道在集體性體球類游戲 13 走你運(yùn)我搶 救護(hù)車游戲育活動中如何與他人合作和跑 1133通過多種練習(xí)形式發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力
12、做出籃技巧與器械 10滾翻組合、簡單的滾翻組合練習(xí) 運(yùn)球搶球球運(yùn)動中的簡單組合動作球類游戲 1434做出體操的簡單組合動作并努力展示自我 在一徒手操和舞蹈創(chuàng)編徒手操 跳遠(yuǎn)擂臺賽定的困難條件下進(jìn)行體育活動 發(fā)展跳越能力12 跳躍 935做出籃球運(yùn)動中的簡單組合動作 知道在集體性球類游戲 15 跳投籃比準(zhǔn) 投籃進(jìn)籮筐、圈等 開火車體育活動中如何與他人合作躍 1036對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 做出籃球運(yùn)動中武術(shù) 6 球類游復(fù)習(xí)擺掌撩掌類 投籃比準(zhǔn) 投進(jìn)高懸的圈的簡單組合動作戲 16或籮筐37觀察并說出同伴進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn) 知道武術(shù) 7 球類游展示、評價擺掌撩掌類動作 隊(duì)長球在集體性體育活動中
13、如何與他人合作戲 17長城街小學(xué)音樂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表年級:四年級 科目: 音樂任課教師:王士朋周次課時教學(xué)內(nèi)容備注12學(xué)唱趕海的小姑娘22欣賞大海啊故鄉(xiāng)、降記號、還原記號32欣賞豐收歡樂而歸,唱歌小螺號42欣賞草原放牧、歌表演老鼠和大象52國慶放假62唱歌守株待兔的老農(nóng)夫、倚音記號72活動田野隨想82唱歌我們的田野、連線92唱歌田野在召喚,力度記號102音樂知識升記號、唱歌牧童112欣賞牧童短笛 欣賞牧羊姑娘122音樂家故事賀綠汀與牧童短笛132唱歌村晚142唱歌快樂的潑水節(jié)152欣賞金蛇狂舞、火把節(jié)之夜162學(xué)唱那達(dá)慕之歌172學(xué)唱愉快的夢、音樂知識八六拍182唱歌侗家兒童多快樂欣賞匈牙利舞曲
14、第五號192復(fù)習(xí)202考試部編版小學(xué)語文四年級上冊教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表一、教材分析新人教版部編本于2021年秋期正式使用,本冊教材安排課文27篇。教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,共分八個單元:第1-4課為“自然景觀”篇,課文內(nèi)容以感受大自然景象美為主題。第5-8課為“思考置疑”篇,閱讀時嘗試從不同角度去思考,提出自己的問題,在不斷提出問題中獲取新知識。第9-11課為“觀察與發(fā)現(xiàn)”,意在激發(fā)觀察與發(fā)現(xiàn)的興趣,體會發(fā)現(xiàn)的樂趣;培養(yǎng)學(xué)生觀察別人觀察不到的, 發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的。第12-15課為“中外神話故事”篇,意在體會神話故事的情趣盎然、 奇妙,了解故事起因、經(jīng)過、結(jié)果,感受神話中的
15、人物形象,通過讀文章讓學(xué)生感悟到快樂要和大家分享;要懂得為人類造福,要引導(dǎo)學(xué)生對幸福進(jìn)行理解等。第16-17課為“多彩生活”篇,意在通過童年生活小事,學(xué)習(xí)將多彩的生活小事的經(jīng)過講清楚,并能按照一定的條理寫下來。第18-20課為“童年往事”篇,意在通過回憶童年生活往事, 體會童年的快樂生活,更能珍惜現(xiàn)在的童年生活努力學(xué)習(xí)更多的知識。第21-24課為“愛國立志”篇,意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人愛國立志的故事,激發(fā)熱愛祖國的情懷。第25-27課為“歷史故事篇”意在讓學(xué)生了解歷史故事,感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。 新部編本人教版教材同原人教課標(biāo)本相比較, 單元進(jìn)行了深度整合,課文做了較大的調(diào)整。新選入19篇課文,其
16、中新選原課標(biāo)本2篇選學(xué)課文:麻雀和延安,我把你追尋。所選課文多是其它版本的教材上的課文,有的是將下冊課文直接選入上冊課文。所選入課文有:走月亮現(xiàn)代詩二首繁星等??谡Z交際安排了我們與環(huán)境愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力安慰講歷史故事等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、會認(rèn)寫250個字,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。2、會使用字典、詞典,有獨(dú)立識字的能力.能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。3、能用普通話正確、流利有、感情地朗讀課文。4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。5、能初步把握文章主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情,能復(fù)述敘事性課文的大意。6、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。7、在交談中能認(rèn)真傾聽,養(yǎng)成向人請
17、教與,人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。8、留心周圍事物,勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體,會寫簡短的書信便條,能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。9、在語文園地活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。三、教學(xué)措施 1、以學(xué)定教。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),找準(zhǔn)每堂課的“切入點(diǎn)”,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語言文字的基本功訓(xùn)練。2、以學(xué)生為本。相信每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛能,愛護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲,充分發(fā)揮學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。3、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂中要通過聲情并茂的朗
18、讀.扣人心弦的導(dǎo)語、繪聲繪色的演講、多媒體手段的恰當(dāng)運(yùn)用、課本劇的表演指導(dǎo)等有效的情境創(chuàng)設(shè),使學(xué)生愛學(xué)。4、重視學(xué)法的指導(dǎo),使學(xué)生能夠自主地學(xué)。5、進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。使學(xué)生互相啟發(fā),互相學(xué)習(xí)。6、課堂上要少講多讀。通過多種形式的讀,使學(xué)生在讀中理解文章內(nèi)容,感悟表達(dá)技巧,積累運(yùn)用語言。7、合理地設(shè)計(jì)家庭作業(yè)。少布置以抄寫為主的作業(yè),多設(shè)計(jì)一些開放性的作業(yè).8、堅(jiān)持不懈地抓好寫字教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成提筆寫字就要認(rèn)真的良好習(xí)慣。9、做好閱讀及語文實(shí)踐活動計(jì)劃,拓寬語文教育的渠道,引導(dǎo)學(xué)生在自然、社會的廣闊天地中學(xué)語文,用語文。10、認(rèn)真進(jìn)行寫作的教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生注意留心周圍事物,寫出自己的真情實(shí)感。四、教學(xué)進(jìn)度周次時間教學(xué)內(nèi)容備注一9.29.61、觀潮2、走月亮?xí)ㄕn外閱讀二9.99.123、現(xiàn)代詩二首(繁星 口語交際習(xí)作課外閱讀語文園地三9.169.204、一個豆莢里的五粒豆5、蝙蝠和雷達(dá)書法9.13中秋節(jié)放假四9.239.276、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7、蝴蝶的家 習(xí)作語文園地 課外閱讀五9.299.309、古詩三首10、爬山虎的腳書法課外閱讀六10.810.1211、蟋蟀的住宅10.110.7國慶節(jié)放假七10.1410.18口語交際 習(xí)作 語文園地 12、盤古開天地八10.2110.2513、精衛(wèi)填
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