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文檔簡介
1、 勤于思考 樂于探究 科 目美術(shù)班 級三年級教 師時(shí) 間課 題第4課 吹塑紙版畫 課 型造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)吹塑紙版畫的創(chuàng)作過程,掌握吹塑紙版畫刻、印的方法,感受油印版畫的特殊效果。學(xué)生在觀察、探究、體驗(yàn)的過程中,嘗試使用吹塑紙、油輪、油墨等紙版畫工具,利用劃刻、撕剪、磨印等方法表現(xiàn)大嘴怪,完成藝術(shù)創(chuàng)作。在愉快的實(shí)踐過程中,學(xué)生感受吹塑紙版畫的趣味性和特殊性,開闊創(chuàng)作思維,提高動(dòng)手實(shí)踐能力,增強(qiáng)對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣,同時(shí)引發(fā)豐富的聯(lián)想,表達(dá)對自然生物的熱愛之情。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)吹塑紙版畫刻版、油印的制作方法,進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)作一幅表現(xiàn)大嘴怪的吹塑紙版畫作品。難點(diǎn):大嘴怪的創(chuàng)意造型及印制過程中
2、對磨印力度的把握。學(xué)具準(zhǔn)備竹簽、吹塑紙、油墨、油筒、磨拓、彩卡紙學(xué) 習(xí) 過 程 設(shè) 計(jì)備注【情景導(dǎo)入】(3分鐘)聽說動(dòng)物界最近舉辦了“大嘴王”爭霸賽的評選活動(dòng),你們猜,有哪些動(dòng)物來參加了?根據(jù)學(xué)生回答,屏幕上依次出示各種動(dòng)物形象。提出問題:誰能獲得比賽的冠軍呢?師:冠軍被一個(gè)特殊的“人物”得到了,它是誰?出示大嘴怪,嘴巴大、長得怪,我們就叫它“大嘴怪”。板書課題?!拘蕾p感悟】(5分鐘)觀察分析(1)這個(gè)大嘴怪怪在哪里?(2)大嘴怪身體的各個(gè)部位有什么特點(diǎn)?教師小結(jié):它具有多動(dòng)動(dòng)物的特點(diǎn)。板書:組合神奇(3)如何在畫面中體現(xiàn)大嘴的效果呢?板書:對比夸張教師小結(jié):大嘴怪之所以獲勝,不僅是因?yàn)樽彀痛?/p>
3、,具有多種動(dòng)物身上的特點(diǎn),更重要的是它具有見義勇為、除惡揚(yáng)善的好品質(zhì),而且還是小朋友的好伙伴。大嘴怪是用什么繪畫方法表現(xiàn)的?教師介紹:這幅作品就是利用我們課前認(rèn)識的吹塑紙制版,再用油墨印制出來的,叫作吹塑紙版畫。 板書:吹塑紙版畫【合作探究】(7分鐘)認(rèn)識吹塑紙版畫用具教師介紹用具:吹塑紙、竹簽、油筒、油墨、磨拓講解吹塑紙版畫作畫步驟用竹簽在吹塑紙上畫稿。在畫好的版上滾油墨。將紙蒙在版上固定住,用磨拓均勻地磨印。將紙從版上揭下,吹塑紙版畫完成。請學(xué)生欣賞學(xué)生作品這些大嘴怪的形象有什么特點(diǎn)?你還發(fā)現(xiàn)作品中有哪些技法?【藝術(shù)實(shí)踐】(18分鐘)作業(yè)要求:發(fā)揮你的想象力,運(yùn)營夸張和變形的表現(xiàn)方法,用吹塑紙版畫表現(xiàn)一個(gè)嘴大的出奇并且有趣的怪物。 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,教師巡視指導(dǎo)教師輔導(dǎo)要點(diǎn):1、大嘴怪造型2、版畫印紙【展示評價(jià)】(5分鐘)評價(jià)要點(diǎn):你們創(chuàng)作的大嘴怪都有哪些本領(lǐng)?看看哪幅作品的大嘴怪最有創(chuàng)意?你掌握了吹塑紙版畫哪些制作方法?【總結(jié)拓展】(2分鐘
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