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1、教學(xué)課件 數(shù)學(xué) 七年級(jí)上冊(cè) 冀教版第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)2.2 點(diǎn)和線想一想: 同學(xué)們見過(guò)這種電子顯示屏吧?你知道顯示屏上的數(shù)字和圖形是由什么基本要素構(gòu)成的嗎?學(xué)習(xí)新知請(qǐng)指出圖中平面圖形的頂點(diǎn)和邊,立體圖形的頂點(diǎn)和棱.活動(dòng)一在數(shù)學(xué)里,一條線段、一條射線、一條直線該怎樣表示呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材自主學(xué)習(xí)線段、射線、直線的表述方法.寫成線段AB、線段BA、線段aABa射線AB直線AB、直線BA、直線l.ABBAl活動(dòng)二尋找生活中的線段、射線、直線線段射線直線圖形名稱圖形表示方法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸性能否度量線段射線直線線段a、線段AB、線段BA2不能延伸可度量射線OA向一方無(wú)限延伸不可度量直線l、直線A

2、B、直線BA0向兩個(gè)方向無(wú)限延伸不可度量1小結(jié)1.點(diǎn)與直線的關(guān)系 平面內(nèi)的一點(diǎn)P與直線l可能有怎樣的位置關(guān)系?(1)第一種情況P知識(shí)拓展(2)第二種情況P點(diǎn)P在直線l上.點(diǎn)P在直線l外.ll(1)過(guò)一個(gè)點(diǎn)A可以畫幾條直線?(2)過(guò)兩點(diǎn)A,B 可以畫幾條直線?無(wú)數(shù)條.一條結(jié)論:兩點(diǎn)確定一條直線.(3)如果將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要幾 個(gè)釘子?它的依據(jù)是什么?兩點(diǎn)確定一條直線知識(shí)拓展(1)線段無(wú)粗細(xì)之分,有兩個(gè)端點(diǎn).理解線段的概念要掌握它的三個(gè)特征:直的、有兩個(gè)端點(diǎn)、可以度量.(2)射線:將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線,如手電筒、探照燈等射出來(lái)的光線(3)射線的特點(diǎn):直的、有一個(gè)端點(diǎn)、

3、向一方無(wú)限延伸.直線:將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線.(4)直線的特點(diǎn):直的、沒(méi)有端點(diǎn)、向兩方無(wú)限延長(zhǎng).(5)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線,可以簡(jiǎn)述為:兩點(diǎn)確定一條直線.“有且只有”中的“有”表示存在性,“只有”表示唯一性,“確定”與“有且只有”的意義相同.課堂小結(jié)1.線段、射線、直線的概念.2.線段、射線、直線的表示方法3.直線的性質(zhì):經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線,可以簡(jiǎn)述為兩點(diǎn)確定一條直線.1.圖中直線PQ、射線AB或線段MN能相交的是( ) A. B. C. D.D檢測(cè)反饋2.用一個(gè)釘子把一根細(xì)木條釘在墻上,木條能繞著釘子轉(zhuǎn)動(dòng),這表明 ;用兩個(gè)釘子把細(xì)木條釘在墻上,就能固定細(xì)木條,這表明 . 過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線兩點(diǎn)確定一條直線3.如圖,四點(diǎn)A,

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