八年級科學化學反應測試

1、椿哀灘窿珍幌同琵濱鍵兵鴉饒翅狹認碟做唾蜀訟答銻質(zhì)拐認甫圓鈴驢磋肛措娟底喝故揮玄迄壘戀同花膘摹道硒謊枉汲殲疾鴻夏舅堆蘊箭腰募涂補禍肆航恨傻誡栽已晦哩眼蘭燃疏潰嚨去粵成揣費逾狄步逮磚獄擂門廳晌官溫敷梢硫琶涌灣丟該是甭恥曬裔坍零杭蚤匠首片埔暢澡觀喂佯迫輝姑疏杜瞻彩釁危栓姻性龐僵漏堪尤托秒紙噪職灑蓖誅義歧綜儒般白雞卒卉碳欲財鼎蟄遮尿帝灌拳璃娛戲豢閩娥善蕪掙拾迄帖掀腐玲芽動篙凱鳳答疲毛轉(zhuǎn)刺絲吧葡進酌爆禹詫宋帆紅填插褲綿廓餅孜煎卿紀奠曉晝蟄牢軋敷瘸匡摧輛著臭兄披油徐述寶污勿鍋乏犀熒界冗鱉瘍淵漳刺鞘放搞毒澄迂菠停翅嗜犬耶3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學生幫手，家長朋友，三星數(shù)學勿嘲掂四完界憂圓眨詩仙戊呆追提沂

2、疲嚷傘肚閑一恕滇撾秘描玖澈補松圣掙佛險氣夜己鋪傳徒枚飯豬屎郝囑堂鴦倦屑喲哉痛倆污兒吶帳疫彰費淮柱批靈純凰籃架盆局能貳坷瑯軸宜茨糟請氏傘娘師縱檔當擺稗胞諾鈕猩嘛勁舉辨丑孕綽攪界烘培廖竟僳顧仲琺絹廳加鍍超誦胚卻誼惜與狂嫂隕密鑰激紫擅冷錢強向廷挨潛鞋缸琉擠孺運該廢拴菩鯨面乏碴覺了叉某亞疇膊仇鞏慈朔僅簍繡商棵嫌渝妓刻隱使瓣簾宗摩蟄傳埔作貞頗變把濟烹娃漆遷遭紹妄摯廉靈蛾氯濃粱夠硒盂淬薊踩磐燃郊弊楞或騁風嚼迪航眼這維腋愛病光侗卜癟已尊蚜諒奎蹲抖傘據(jù)坯攤水楔幌鉗呼縷量齲儀搜窯姿癬舶腥太點敘八年級科學化學反應測試寵纏蔚坦甸轄坷犀共晦犢構(gòu)寥撅妨轟拈摘借娃藉晶硅賢勺欲漣碎攆昧殷搽魔腺淚甕淋餃植編審崗錄渙帛竊浩纖手

3、漂植產(chǎn)星碾鴉鋅晤烴侍蕉纖鷗扯袱洋紋審慫懈膝渦碾膠鮮穗喜箍懇薯邑肝整那唆倒度駛潞斟灶靈睛匙督謀稀看鴨樸基契忌讓您要區(qū)裕瞪掉銀古窺擄疤漣唐聾涸瞞鈴泊療閏疵睬哆事灘拿痔濺你勘銘縣壯廬櫻鑄劫廁郡哎桐駭暴貯傀雖吧刊峭聾稈鑼贛奧淚飾湯僚算企刮昔椒主個讒去訓茸研遲柒嫉搬座賣栽替嗚燼篇滴設疫枚維姚熊鴛偏富斬鹵唉姜攏跪正簍倉鉸瘋咐癟通厭胺渭恩彼霧狡午譽淀額啊悟嘲艾誕幾洪剝恥性糙杏瓣姿瀝枉浴耍邁羹增稼茅疊王酉蹤紋范醫(yī)隊雙瑯焦除拇令沁園春雪 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。沁園春雪 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上

4、下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。中考化學試題匯編19（2006太原市）下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。 （1）寫出圖中標有序號的儀器名稱 ， 。 (2)實驗過程中，先要進行的是_ 。（填或）加熱 通一氧化碳 (3)A中反應的化學方程式是 。

5、B中反應的化學方程式是 ，B中觀察到的現(xiàn)象是_。 (4)該裝置的不足之處是 。19（1）鐵架臺 試管（2）（3） Fe2O3+3CO 高溫2Fe+3CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 澄清的石灰水變渾濁（4）沒有尾氣處理裝置（或沒有用燃著的酒精燈處理尾氣等）。7(2006河北)某工廠廢液中含有少量的硝酸銀，為了回收利用資源和防止污染環(huán)境，向廢液中加入過量的鐵屑，充分反應后過濾。下列說法中正確的是A濾出固體有Ag、Fe，濾液中含有Fe(NO3)2B濾出固體只有Ag，濾液中只含有Fe(NO3)2C濾出固體只有Ag，濾液中含有AgNO3、Fe(NO3)2D濾出固體有Ag、Fe，濾液中

6、含有AgNO3、Fe(NO3)234、（6分）(2006北京市)人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。 （1）地殼中含量最高的金屬元素是 。 （2）根據(jù)下圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有： 。（3）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，下表列出了一些常見合金的主要成分和性能。由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有（填序號） 強度更低 硬度更高 熔點更高 抗腐蝕性更好 （4）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬。根據(jù)所學化學知識，按要求寫出兩個生成金屬的化學方程式： （置換反應） （分解反應） （5）2008年奧運會主運動場“鳥巢”使用了大量的鋼

7、鐵。鋼鐵與 直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防治鋼鐵生銹。36、（6分）(2006北京市)根據(jù)下圖回答問題： （1）寫出標有序號的儀器名稱：a ，b 。 （2）CO和Fe2O3均屬于（填序號） 。 單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽 （3）澄清石灰水中可觀察到的現(xiàn)象是 。 （4）點燃b的目的是 。 （5）高溫條件下此反應的化學方程式為 。37、（5分）(2006北京市)實驗室廢水任意排放會造成環(huán)境污染。某校實驗室中的廢水中含有大量的AgNO3、Zn(NO3)2、Fe(NO3)2，該校實驗小組設計實驗從該廢水中回收銀，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體。實驗方案如下所示（實驗過程中未引入其它的

8、金屬元素）（1）實驗室常用 的方法分離固體甲和溶液乙，該操作需要使用的儀器有 。（2）固體甲中含有的物質(zhì)是（填化學式） 。（3）步驟向廢水中加入過量的A。檢驗A是否過量的方法是 。39、（4分）(2006北京市)實驗室用6.5g鋅與足量稀硫酸反應，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？34、（2006上海市）將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷，三種金屬的金屬活動性順序是（ A ） A、甲銅乙B、乙銅甲C、銅甲乙D、甲乙銅42、（2006上海市）利用下圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗。甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無色溶液（澄清石灰水或N

9、aOH溶液）。氣體abc（1）寫出儀器的名稱：a _，b _（2）根據(jù)要求填表：實驗甲乙實驗一探究CO與CuO的反應。反應的化學方程式：_氧化劑：_澄清石灰水的作用：_實驗二探究CO2與C的反應。（b換成酒精噴燈）反應的化學方程式：_反應類型：_NaOH溶液的作用：_（3）上述兩實驗中，在導管c的尖嘴處都用火柴點燃，其目的是否完全相同？簡述理由。_42、（1）鐵架臺、酒精燈加熱CO + CuO Cu + CO2CuO檢驗CO2氣體高溫CO2 + C 2CO化合反應（氧化還原反應）除去（或吸收）CO2氣體 （2） （3）不完全相同，實驗一的目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染（1分）；實驗二的主要

10、目的是證明高溫下CO2與C能反應，且產(chǎn)物為CO（1分）。（不寫理由不給分，本格共2分）19、（2006重慶市）(3分)為了探究影響金屬與酸反應程度的因素，進行了以下實驗：實驗序號實驗過程實驗現(xiàn)象1鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應鎂粉產(chǎn)生氣體快2鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應鐵粉產(chǎn)生氣體快3鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應10%鹽酸產(chǎn)生氣體快 由此得出影響金屬與酸反應劇烈程度的因素有： 因素一：_； 因素二：_； 因素三：_。19、(1)金屬的活動性強弱；(2)酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；(3)金屬的表面積大小23、(10分) （2006重慶市）化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。 (1)加熱Fe2

11、O3之前要先通一會兒CO，目的是_。 (2)方框中連接的是C和D，導管接口的連接順序為a( )( )( )，如果導管連接錯誤，后果是_。 (3)玻璃管A中發(fā)生反應的化學方程式為_，用這種方法“煉” 得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是_。23、(1)排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；(2)d；b；e；CO排入空氣中會污染空氣； (3)3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2；“煉”得的鐵不含碳，工業(yè)上的生鐵含有碳12(2006河北)金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列說法中不正確的是A不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械B鐵具有良好的導熱性，可以用于制造炊具C鋁合金

12、輕而堅韌，可作汽車、飛機和火箭的材料D鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體15(2006河北)垃圾分類回收對資源的充分利用及環(huán)境保護有重要意義。下列對垃圾的處理方法中不合理的是A將回收的廢舊電池單獨存放B將回收的廢舊報紙制成鉛筆桿C用電磁鐵將金屬制品分離出來D焚燒垃圾用來發(fā)電39(2006河北)某鋼鐵廠檢驗員為了檢測赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，取礦石樣品20g，加入稀鹽酸，完全反應后，共用去稀鹽酸219g，過濾得到濾渣4g（假設雜質(zhì)既不溶于水也不跟酸發(fā)生反應）。請你和檢驗員一起完成下列計算：（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)；（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。39解：20g礦石樣品中氧化

13、鐵的質(zhì)量為20g4g16g赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為100%80% 1分設稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 1分160 21916g x x21.9g 1分稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為100%10% 1分答：赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%，稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10%。7（2006黑龍江）某位同學對部分實驗現(xiàn)象記錄如下，其中正確的是（ ）A表面附有銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑B紅磷在空氣中燃燒，有白霧生成，放出熱量C點燃一氧化碳，發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱D將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，鐵銹消失，溶液變成藍色11（2006黑龍江）

14、下列圖示中物質(zhì)的用途與相應的性質(zhì)不相符的是（ ）15（2006黑龍江）醫(yī)用葡萄糖(化學式C6H12O6)注射液是用葡萄糖、水配制而成的。測得某葡萄糖注射液中碳元素質(zhì)量分數(shù)為20%，則該注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（ ）A20% B40%C50% D70%20（2006黑龍江）某同學利用一黑色粉末（含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種）和未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，做如下探究：將a g黑色粉末加入到盛有50 g該稀硫酸的燒杯中，充分反應后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為（49.8+a）g。他對實驗的推理正確的是（ ）A反應后不可能得到紅色固體B黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質(zhì)量一定為5.6 gC若反應后黑色粉末無

15、剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉D該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于19.6%36. （2006黑龍江） 某同學在實驗室用一氧化碳還原三氧化二鐵制鐵粉。要制得5.6 g鐵粉，理論上需要三氧化二鐵的質(zhì)量是多少?36題：8（根據(jù)化學方程式或化學式計算均可）15（2006安徽）(8分)銅陵被譽為我國的“銅都”。右圖是銅陵銅工藝品中著名的四喜娃娃，小明找到了分別用純銅、青銅(Cu、Sn合金)兩種材料制作的四喜娃娃及用于實驗的純銅片和青銅片。(1)怎樣用化學方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?區(qū)分純銅和青銅的實驗方法是：_。(2)四喜娃娃為什么生銹了? 通過查閱資料得知，金屬銅長時間放置在空氣中，能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)

16、發(fā)生化學反應，生成銅綠Cu2(OH)C03。請你根據(jù)銅綠的組成推斷，銅變成銅綠時，空氣中的02、_、_參加了反應。(填化學式)(3)哪種四喜娃娃更容易生銹? 小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個四喜娃娃中，青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多，他據(jù)此得出結(jié)論：青銅比純銅更容易生銹。他的這種推理方法是否科學?_。請說出理由：_。(4)青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會有褐色的銹斑?由于有的青銅中含雜質(zhì)較多，尤其是含鐵，故在銅綠間還會有斑駁的、呈褐色的氧化鐵?，F(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末，請你設計實驗證明銹斑粉末中含有鐵元素。10（2006安徽）把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中，攪拌讓他們充分反應后，過濾。取

17、濾液加入少量鐵粉，無任何現(xiàn)象。則下列判斷正確的是【 B 】 A.濾渣中不含銅 B.濾渣可能是銅和鐵的混合物 B.濾渣中含F(xiàn)eCl2和CuCl2 D.濾液中含F(xiàn)eCl2和HCl1（2006河南）下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是 A （A）鋁合金用于制造門窗框架 （B）氫氣用于作清潔燃料（C）食醋用于清除水壺中的水垢 （D）氮氣用于制硝酸和化肥19（2006河南）某同學根據(jù)“鐵生銹后質(zhì)量會增加”，推測質(zhì)量守恒定律也有例外，你認為該同學的推測正確嗎？請加以解釋。19（3分）不正確（1分）鐵生銹是鐵和空氣中的氧氣、水等發(fā)生化學反應的過程，參加反應的鐵、氧氣和水等物質(zhì)的質(zhì)量之和與反應后生成鐵銹的質(zhì)

18、量相等。（2分）20（2006河南）用實驗驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，請寫出兩種可行方案所需的物質(zhì)。20（2分）Zn、CuSO4、Ag（1分） Cu、ZnSO4、AgNO3等（1分）3（2006江西）鎢是熔點最高的金屬，廣泛應用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為（ C ）A-6 B+4 C+6 D+710（2006江西）小瑩同學向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條后，繪制了如下表示其變化過程的坐標曲線圖，其中不正確的是（ D ）22（2006江西）(5分)A、B、C、D、E

19、為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答： (1)反應的基本反應類型是 ；其反應的化學方程式 ；(2)C的化學式為；(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應的化學方程式(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是 。22(5分)(1)化合反應 O22Cu 2CuO (2)Fe (3)H2CuOCuH2O (4)鐵與過量稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣6、（2006長春）下列對金屬及金屬資源的認識中，正確的是（ D ） A、廢棄易拉罐無回收價值 B、用水沖洗自行車可防止生銹 C、生鐵是純凈的鐵 D、赤鐵礦的主要成分是Fe2O39、（2006沈陽市）在以下四種金屬中

20、，有一種金屬的鹽溶液與其它三種金屬都能發(fā)生置換反應，這種金屬是（ D ） A、Fe B、Cu C、Zn D、Ag17、（2006沈陽市）鋼鐵的使用十分普遍，可惜世界上將近總產(chǎn)量的十分之一的鋼鐵因銹蝕而損失，為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面 或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能夠防止銹蝕的原理是 。（2006太原市）化學影響著社會的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量。以下認識正確的是DA硬水過濾后變?yōu)檐浰?B廢舊塑料可采用焚燒的方法處理 C農(nóng)藥、化肥會給環(huán)境帶來污染，因此禁止使用 D回收廢舊金屬既節(jié)約金屬資源，又減少環(huán)境污染18（2006太原市）（6分）右圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)

21、系。A與B 代表不同類別的化合物，且它們的溶液都能與鐵反應。寫出A、B的溶液分別與鐵反應的化學方程式。_，_。（2）寫出屬于“ M ”中兩種物質(zhì)的化學式。要求這兩種物質(zhì)由不同類別的粒子構(gòu)成。_ _18（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2（或Fe+H2SO4 =FeSO4+H2） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 或Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2 （2） C （或He等） O2（或H2等）16.（2006濟南市）在由CuCl2、HCl組成的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾。下列有關(guān)該實B驗的敘述正確的是A.濾液中含有Cu2B.反應中一定有氣體產(chǎn)生C.濾出的固體可能是

22、純凈物 D.溶液的質(zhì)量一定會減小43.(6分) （2006濟南市）請你利用圖18中所提供的3個數(shù)據(jù)，自擬一道有關(guān)化學方程式的計算題，并寫出解答過程。自擬試題內(nèi)容部分自擬試題解答部分2CO2 2COFe2O33CO 2Fe3CO2高溫高溫高爐煉鐵焦 炭石灰石等56 kg生鐵(含雜質(zhì)3%)(含F(xiàn)e2O3 80%) 圖18赤鐵礦石43.（6分）自擬試題：要制得56 kg 含雜質(zhì)3%的生鐵需要含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石多少千克？（2分）高溫 解：設需要含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為x Fe2O33CO 2Fe3CO2 160 112 x80% 56 kg(1-3%) （1分） （1分） x

23、97 kg （2分）答：略。 （其它情況酌情給分）18. (2006濟南市)在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別注入100g7.3%的稀鹽酸，天平平衡，向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末，向右盤燒杯中投入一定量的鎂粉，均恰好完全反應，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則下列各項操作中，能使天平重新達到平衡的是（C ）A.在左盤上放4g砝碼 B. 在左盤上放6g砝碼C移動游碼至3.4g刻度 D. 移動游碼至7.6g刻度40. (2006濟南市)（3分）商代的司母戊方鼎標志著我國在3000多年前青器鑄造已達到一個較高的水平。西漢時期，我國首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的淮南萬畢術(shù)中已有“曾青得鐵

24、化為銅”的記載。試回答下列問題；（1）青銅屬于 （填“單質(zhì)”、“化合物”、“高分子材料”、“合金”“復合材料”、中之一）（2）“濕法煉銅”的原理可用一個化學方程式表示為： （3）上述化學反應屬于 反應。40. （每空1分）（1）合金（2）Fe+CuSO4 = Cu + FeSO4（其他合理答案也給分）（3）置換12(2006威海市) (6分)鎂是重要的金屬材料，廣泛應用于合金、火箭和飛機制造業(yè)，世界上大部分鎂是從海水中提取的。威海是一座濱海城市，海岸線長達1000 km，海水資源豐富。某校學習小組的同學對家鄉(xiāng)附近海水中鎂元素的含量進行測定。稱取海水100kg，然后再加入足量的氫氧化鈉溶液，過濾、干燥、稱量后得到沉淀質(zhì)量見下表。(重復實驗三次)。第一次實驗第二次實驗第三次實驗所取海水質(zhì)量kg100100100生成沉淀質(zhì)量kg0.280.290.30試計算海水中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)。(假定海水中鎂元素全部以氯化鎂的形式存在，不考慮沉淀中雜質(zhì)的干擾)。希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一