2022四年級《瓦爾登湖》讀后感

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022四年級瓦爾登湖讀后感四年級瓦爾登湖讀后感1瓦爾登湖很顯然是值得欣賞的一本書，但是讀這本書需要的不僅僅是上面的讀書精神。我看瓦爾登湖僅僅是因為書上的一句話：“人與自然的心靈經典，自然與人的和諧共鳴”然而當我漫無目的分看完第一章時，腦子里也是茫然無知，因為這本是真的太濃縮，難度，艱深，甚至是不知所云。所以也就被我束之高閣了，然后當大家再次把這本書提出來時，我才發(fā)現他還挺知名的，然后我就決定無論如何我要把它讀一遍，看看到底為什么它被奉為經典。之前看過一本書叫萬萬沒想到，用理工科思維理解世界上面有一章談練習，我覺得用在讀書上也是適宜的。它把練習分為

2、三個相嵌的園，最里面的是舒適區(qū)，在這個區(qū)域讀書完全是一種放松，是一種無意識的閱讀，然后最外面是恐慌區(qū)，這個區(qū)域的讀，對個人來說可以稱之為天書區(qū)，完全看不懂。然后中間就是學習區(qū)，這個區(qū)用梭羅的話說就是：“好的閱讀像田徑運動，也是需要訓練的，人們需要窮畢生精力?！薄罢嬲暮脮粫裆莩奁纺菢勇樽砦覀?，讓我們的思辯才能昏然睡去，而是需要我們踮起腳尖去拜讀，需要我們將最敏銳和清醒的晨光奉獻給它?！彼哪昙壨郀柕呛x后感2最美的事情不過于此書最后一篇以春結尾，春天總是象征著希望和新的開場，帶給人以無限的憧憬和生生不息的力量。這本書的結尾就如開頭一般，總是讓人無法預知作者的思想，仿佛作者是凌駕于宇宙之上的智

3、者，沒有人能完完全全懂得他天馬行空、跳脫不羈而又句句箴言的思想。面對如此浩瀚無窮而又簡單通透的真理，我覺得自己就像是一個無知的小孩，聽憑作者的思緒和文字，帶我徜徉。每每讀到樸實幽默的道理時，那些似懂非懂的道理讓我心中稱贊，作者竟可以一語道破，那些全然不知的道理讓我暗下決心，作者經歷之豐和思想之深，只求某年某月再次拜讀時，可以更加明白其中深意。除了作者偉岸的精神形象，其對生活體味之細及周身萬物之愛，讓人贊嘆。作者筆下的一樹一湖，一草一物，都極具生命張力，一幅幅美景呈如今讀者眼前。所有比喻的措辭讓我驚訝，因為是我之前從未想象到的，然而卻用的恰到好處，讓人眼前驚艷，深深感到文字的力量?？赡芤驗椴荒芡?/p>

4、全理解書中的文字，所以每次拿起來讀的時候，總是內心會變得安靜，一心只想揣摩更多。漸漸發(fā)現，讀瓦爾登湖成了治愈我內心煩亂的良藥，反倒把開場想要揣摩深意的初衷忘了，后來索性就不想那么多了，只想安安靜靜把它讀下去。大道至簡，無欲無求?？催^豆瓣，聽過書評之后，我也還是不能完全將它明白。也許作者的思想高度是我一輩子所不能企及的，但是讀書這個過程卻給了我與大家思想碰撞的時機，很是難得。四年級瓦爾登湖讀后感3走近梭羅的小木屋，走進那片翠藍色的湖畔，呼吸都變得順暢而舒適，仿佛終于覺察到了，自己在這世間，是如此美妙而又獨特的存在。我走進文字，不由自主就走入了那片比桃花更美妙而生動的世界中了。春夏秋冬，稀疏的人來

5、車往，幾個偶爾拜訪的客人，小木屋外各種被作者細心用文字照料到的珍木花草和各處棲居的小生靈當然，最令人心馳神往的就是那潭湖水，倒映著碧藍的天空，通往無限的湖底，我永遠都會記得，冬天，那湖水會結成碧藍的，翡翠一樣的冰，里面還有各種形狀的小氣泡作者說，瓦爾登湖是大地的眼睛，湖岸上的樹木花草是它的睫毛，周圍的山脈那么是眉毛。自然最出色的作品應當是水，是這萬物之啊!我想，瓦爾登湖不僅僅是地球上的一個坐標，更應該是我們每個人內心都存在的一片廣闊而深遠的地方，清澈，亮堂，包容所有，潤澤萬物?！爸劣趯砘蛘咔熬?，我們應該抱著開放的態(tài)度，順其自然，別明確限定我們將來應該是什么模樣，至于過去或者從前，那就像我們的

6、影子，無非是說明我們還在陽光下活著而已，應該將其拋在腦后?！碑斎?，我也并不是完全的認同書中提倡物質極簡的樸素，因為在現代社會里，那些凡事自給自足的情況已經相去甚遠，人與人之間，甚至國家與國家之間，都成為某種產業(yè)鏈所連接的共同體。重要的是，千萬不要讓自己被外界所困，要讓內心時刻保持獨立，清醒地期待每一天的晨光。四年級瓦爾登湖讀后感4在這本書中，作者提出了人類的最根本需要是食物和溫度，其實這兩種需要和大多數的動物的需要沒有本質的區(qū)別，從這里，我領悟了最簡單的人生哲理其實我們可以活得很簡單，因為簡單，我們也可以活得更加灑脫，沒有羈絆和束縛。他說：“我們心目中還有一種人，這種人看來闊綽，實際上卻是所有

7、階層中貧困得最可怕的，他們固然已經積蓄了一些閑錢，卻不懂得如何利用它，也不懂得如何擺脫它，因此他們給自己鑄造了一副金銀的鐐銬。”他在湖畔的兩年自耕自讀的生活，雖然暗合了我們中國文人的耕讀傳家的隱士風格，因此梭羅在中國可以大受歡送也就缺乏為奇了。但是梭羅的那種自耕自讀的生活方式，和中國式的隱士風格并不一樣。中國式的隱士風格在很大程度上暗合了“達者兼濟天下，窮者獨善其身”的文化心理。在很大程度上，隱士是消極避世的。而梭羅在湖邊的那兩年的生活，是極其積極地在體驗生活。建造木屋、種豆、釣魚、觀察野生動植物，無不在探究生命的意義。梭羅先生和大自然是可以對話的，是可以交流的。梭羅先生告訴我，要熱忱地生活。

8、所以哈丁說，讀這本書有五種讀法：1、作為一部自然的書籍;2、作為一部自力更生、簡單生活的指南;3、作為批評現代生活的一部挖苦作品;4、作為一部文學名著;5、作為一本神圣的書。我想，不管是哪一種讀法，于我都是適宜的，這也是我鐘愛這本書的原因了。四年級瓦爾登湖讀后感5身在喧囂都市的我，幾乎對鄉(xiāng)村的理解只有：窮，荒蕪。但一本書，改變了我的看法并讓我對生活更加有希望。梭羅，一個無名小卒，一生困苦，但在鄉(xiāng)村中自得其樂，著名的瓦爾登湖便出自他手，正是此書改變了我。這本書是我和奶奶去書店時買的，奶奶當時看我才二年級，便不停地向我推薦兒童故事書，但這些故事書讓我厭煩，我偶爾看到了這本書，從我的目光剛接觸到它的那一刻，我就被深深吸引住了，那碧藍色的卷曲花紋讓人神往，如同清澈的湖水。我將此書從書架上抽出來，一張書卡上寫著：“美國最偉大的寫實文學，平淡生活中透出人性的光輝”我當機立斷，將它買下?；氐郊遥曳_這本書的第一章：簡約生活，硬著頭皮讀了一會之后，覺得非常深奧，實在讀不下去，便不再讀了。后來，我升上了四年級，一天無意翻開這本書，我竟愛不釋手!這部自傳體小說，如水一般的平淡描寫，寫出了作者的鄉(xiāng)居生活，看著看著我入了迷，我多么希望自己也能在美麗的瓦爾湖畔釣魚，我多么想與作者一起耕作看完了，我的心就如同碧澄的瓦爾