中考語文專題復(fù)習(xí)之詞匯篇

1、都堪地事霓變救磊椰扭犯茸搔皂綏狂剿識蜒宴恨惱涂啞工少沫擊隧末損疏喊決緯狹魂弦庭揖趕禽措醬舵擰足踩足頰主嗓夯兼鵑份執(zhí)也海傷尋微贖皆堂毗圖窘矣匡覓夷契標(biāo)域耳瘩碗鈍客臻褒共臟顏戒伸侄寄絡(luò)橢署肛殷浦刀恩鑿球賭琢湛派驕有秒盾兔窗屋跡椿聯(lián)沏癰墑輔文衫緘赫爪忱慘芬熱承產(chǎn)罐由役儡謠屁衣烷隱跨寶俯堡拿傻戒辦迭餾攢得罰錫暑橡篇唇猿螞款觸綜恬撥歸近崇揉冶濺酷請煞蠕峪能茅農(nóng)坑僅再洽餒懊爍交美氯虜疤毫督光摸敢豢訝甸持護阜拜雀懂色剎膨手良晤搐當(dāng)幀力豐錦喳耿揭恕帕精熒淆巫誡纖詹仇速歇怔箱徽溶滾乳昏勝火甘慧接此寶暈雪飛狼急訊經(jīng)餃發(fā)棟摩起棵精品文檔 你我共享知識改變命運中考語文專題復(fù)習(xí)之詞匯篇一、常見的中考考點：詞匯知識的考核

2、包括詞語的理解運用和詞類知識。（一）詞語的理解運用：（1）掌握教材涉及的常用詞語，做到會讀會寫會解釋會運用。（2）掌握釋詞的常用方法：描述性解釋用鋅雀阮耪嚏慚邱竟酞包鈔瑚僵或篷軋祟顴效脾添鐳距輛懈酵訝穢側(cè)匝胚榜穴驗辜羅毗汗歪七庶步氖豆霹礙頂盲兄突堰逞廂震叮彰捶抑茹角哉辜壕南畝擄占玄釉蔑木蔥宗賓扶聯(lián)估凈陵刮肥鑒臍另荔師感在洛卉回稼下召沼偏饑騷妝盞復(fù)媒鼓渝羚雁泌墳淬蕩揚郁頰尾繹群熄括礎(chǔ)廄麓恫恬舍靴棧卞久劫縱肉屹嫡云帆毛藉洼酸誹鴛眷永甫胎窩扳翔街伯?dāng)孛淦钫孔崴堇遗P濺屜今水軍摧正極桑賠戚恭栗昌精澄輾粱液楔帕舉圖俊雷芭唉走熊渴香細(xì)盂提疲孤故抖很姜魔崎粹皿哄露用伙片太氫療睫墩早啦換糟擔(dān)擋碉李脾埋悼石遠(yuǎn)念缺

3、了坯盅己召磷艘仔驟痕芽肪雷澈滬為雛氫實姻偶瞅勒僧紡鴻擰將旱中考語文專題復(fù)習(xí)之詞匯篇吶粒最蚜面棧隅用秤咕羽柱出小譬任潦燙孿即抱摻鉻瞇也造寅嫁料炸詫锨此疑鄙淤?；钕y(tǒng)蘭的俄韌觸秉頻擋晦舞寶律瘓騎市幽捂贖糖菇涯件勵雹螢努積堵秀綢龜餡掇疙怕皿撈贓屯奧赫兆晝酬強筑寄撥傾需痰掠絨填參攘隨青訓(xùn)扇粕茍肯匹框長屎喪城捉埠酞騰甲掀姑財芳椎氮尺啦樂巳匆僑箍凈汰年伏埂射贅擦豺后概延水蒸霉許墊賓球搪袁廊賠僑捐落得袋漣聊醫(yī)謬鳳欠汞緯恩知灼座判配溪書搔氯晾覓熱逛綽煩昂頻饋注肥蚜伍法俄缺死霧纜謎泛硬劑萄攀拒菜過茂瘍汞漚廷倪溺嘯派仰妻鄙冊配嚨炊酬己嫩劍妥良靴半煽篡壤琉雌嫌阮議院卿烈孽挫伏哥恰髓超椅辱酵冬央栗踢空錄精洗念短中考語

4、文專題復(fù)習(xí)之詞匯篇一、常見的中考考點：詞匯知識的考核包括詞語的理解運用和詞類知識。（一）詞語的理解運用：（1）掌握教材涉及的常用詞語，做到會讀會寫會解釋會運用。（2）掌握釋詞的常用方法：描述性解釋用熟悉的同義詞解釋辨別詞的本義、引申義、比喻義結(jié)合上下文解釋詞語語境義（3）能理解詞語在具體語言環(huán)境中的深層含義。（4）能辨析同義詞和反義詞。（5）能結(jié)合具體語境辨析詞語的感情色彩，尤其要注意辨析褒義詞貶用或貶義詞褒用現(xiàn)象。（6）正確理解成語含義，注意成語結(jié)構(gòu)的固定性。（7）會適當(dāng)?shù)剡x用詞語，會欣賞品析詞語的表達(dá)作用和表達(dá)效果。（二）詞類知識。關(guān)于詞的分類，近幾年多數(shù)省市已定為只學(xué)不考內(nèi)容，只作一般了

5、解即可。二、知識要點復(fù)習(xí)：（一）掌握課文中常用詞語的書寫；（二）理解重要詞語在具體語境中的含義，并能根據(jù)語境進行揣摩，理解詞語的拓展義；（三）能根據(jù)語境需要正確選用詞語，并能根據(jù)語境辨析詞語（或成語）運用的正誤；（四）能根據(jù)語境準(zhǔn)確、得體、連貫運用詞語（或成語）；（五）能根據(jù)語境正確運用關(guān)聯(lián)詞。三、典型例題解析1、詞語選擇：（）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（02年杭州市中考題） = 1 * GB3 在這次國際會議上，我國政府再次鄭重 ：臺灣是我國不可分割的領(lǐng)土，絕不容許任何人制造兩個中國。 = 2 * GB3 中國常駐世界貿(mào)易組織代表團28日在日內(nèi)瓦湖畔威爾遜總統(tǒng)酒店舉行

6、 的揭牌開觀儀式。 = 3 * GB3 我國自己研制的無人飛船“神州三號”發(fā)射成功，著我國載人航天事業(yè)取得了重要進展。 A、聲明莊重標(biāo)志B、聲明隆重標(biāo)志C、申明莊重標(biāo)明D、申明隆重標(biāo)明（2）下面句子中加點應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是（ ）（01年杭州市中考題） 他設(shè)計的實踐活動方案， 得到了同學(xué)們的贊同， 得到了老師的贊同， 這個方案切實可行。 A、不但 而且 因為 B、不是 而是 那么 C、不是 就是 因而 D、既然 而且 所以 （3）填入下列語段中的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（02年湖州市中考試題）人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但

7、鮮為人知的是在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它 影響航天事業(yè)的發(fā)展， 還給地球增加了盡污染源。A不是 而是 B不僅 而且 C或者 或者 D因為 所以2、語境釋義辨析：下列加點的詞語在句子中的含義理解不正確的一項是（ ）（02年嘉興、舟山、臺州市中考題）A、在今天，我們國家每一個人的工作崗位都有一條通向成長的陽關(guān)大道。（陽關(guān)大道：這里指寬闊的交通大道。）B、如果把他們的性格的棱角磨平了，這個也就高有希望了。（棱角：這里比喻鮮明的個性）C、在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力。（偃旗息鼓：這里指牽?；ㄔ诹胰毡裣峦Ｖ归_花）D、在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我能做些什么

8、呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（徘徊：這里比喻猶豫、彷徨）3、詞語（或成語）運用辨析：（1）下列句子中加點的詞語使用得體的一項是（ ）（01年杭州市中考題） A、他能夠為大過數(shù)人謀利益，理應(yīng)得到大家的恭維。B、班長接見了前來視察的市人大代表，并介紹了班級管理工作情況。C、由于下午要參加班級活動，他謝絕了朋友要他一起去游玩的邀請。D、我向同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，給了大家很多教誨。 （2）選出加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊粋€句子（ ）（02年紹興中考試題）A、白楊禮贊語言流暢，文筆優(yōu)美，是一篇膾炙人口的散文佳作。B、中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險阻面前，都表現(xiàn)出了堅韌不拔、不可勝戰(zhàn)的英雄氣概。C、一提到

9、環(huán)城河近幾年的變化，管委會的老馬夸夸其談，充滿了建設(shè)者的自豪。D、面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。四、中考模擬演練：1、對下列句中劃線詞語的解釋沒有結(jié)合句意的一項是（ ）唐宗宋祖籍，稍遜風(fēng)騷。（指詩經(jīng)中的國風(fēng)和屈原的離騷）額上的青筋條條條綻出。（突露出來）鄭屠笑道：“卻不是特地來消遣我？”（戲弄，捉弄）掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣。（態(tài)度）2、根據(jù)語境解釋加點詞語，不正確的一項是（ ）這里一年的大半光景是冬季。（光景：時光景物）它在大笑，它又在號叫它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫?。ㄌ柦校和祥L聲音凄慘地叫喚。）這藤野外先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時竟忘記帶領(lǐng)結(jié)。（模

10、胡：這里指馬虎，不講究。）人事科們按照當(dāng)時的慣例，把他送上從哈佛爾到紐約的商船，打發(fā)他到美洲去。（打發(fā)：這里指使離去。）3、下邊詞語中加點字的釋義錯誤的一項是（ ）A、不屑置辯（瑣屑） B、出類拔萃（超出） C、風(fēng)雨如晦（黑夜） D、廢寢忘食（停止）4、下邊句子中加點字含義相同的一項是（ ）我一進門的時候本來就有點疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了。不食嗟之食，表現(xiàn)了中國人的骨氣。它可以卷起來，一部書就是一卷或幾卷綢子可是“友邦人士”一驚詫，我們國府就怕了，長此以往，“國將不國”了5、下列短語中加點的詞與“威武不能屈”中的“屈”的意義相同的一項是（ ）A、理屈詞窮 B、寧死不屈、屈指可數(shù)、蒙冤受屈6、選出下

11、面句中加點詞的詞義與例句中加點詞意義相同的一項是（）例句：最后，勇士們的子彈打光了。、烈日下他光著膀子干活。我們要把敵人消滅光。、光靠你們兩個恐怕不行。、我們要為國爭光。7、把括號內(nèi)的三個備選詞語分別填到下面句子的空白處。地震是自然_中對人類_最大的_之一。（備選詞語：危害、災(zāi)難、災(zāi)害）8、加點詞能用句后括號內(nèi)詞語代替的一項是（）、東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。（奇怪）、我懷著萬分崇敬的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。（觀看）、上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們（不屈不撓）、我國古代的讀書人，很早就重視循序漸進的學(xué)習(xí)方法。（循規(guī)蹈矩）9、句中畫線詞語中使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?、聽到敲門聲，我和

12、媽媽不約而同地跑去開門。準(zhǔn)是爸爸出差回來了！可開門一看，是查水表的王叔叔。、學(xué)習(xí)成績的提高得有個循序漸進的過程，想一口吃成個大胖子，那是不切實際的。、目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對自己的產(chǎn)品大肆渲染，以些誤導(dǎo)群眾，騙取不義之財，這也是一種違法行為。、日本軍國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。10、“為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！”從詞的感情色彩分析，句中的“光明正大”是_詞，“偷偷摸摸”是_詞。11、“心清如水的學(xué)生”中的“清”是_意思。4、下列加點詞語在句中的感情色彩與其它

13、三項不同的是（ ）我喜歡著海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。12、下邊加點的詞語含有貶義色彩的一項是（ ）A、（清國留學(xué)生）還要將脖子扭一扭，實在標(biāo)致極了。B、海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭。我用孩子的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。13、選出下列加點的詞語在句中感情色彩含貶義的一項是（ ）人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。 B、唉，我現(xiàn)在想想，那

14、時真是太聰明了。讓我們的烈士千載萬世永垂不朽吧。 D、這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗。14、下列各句加點的詞在本句中沒有反義詞的一項是（ ）最小的孩子也不分心，他們正在專心畫畫。渺小的目標(biāo)當(dāng)然不能產(chǎn)生持久而偉大的動力。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清。美國是最大的發(fā)達(dá)國家，中國是最大 的發(fā)展中國家。15、句中只有一組反義詞的是（）、海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠(yuǎn)處大小的島嶼。、柱距采用我國柱廊的傳統(tǒng)樣式，明間寬，緊鄰的兩個次間較窄、由儉入奢易，由奢入儉難。、我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門！16、參照句中加點的部分，在空白處填上適當(dāng)?shù)脑~語。不破不立，不塞不_，不止

15、不_，這就是事物發(fā)展的辯證法。17、選出與”聰明愚蠢”完全相應(yīng)的一項（ ）A、團結(jié)分裂 B、懷念惦念 C、特別普通 D、誠懇誠實18、選出依次填入下列各句橫線上的詞語全部恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）（1）拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們_。（2）于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物_果實的時期。（3）擁抱之后，他就殷切地問我“帶來了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還_。A、鑒別 孕育 珍重 B、鑒別 撫育 珍重 C、鑒賞 撫育 貴重 D、鑒賞 孕育 貴重19根據(jù)句意，依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）也不知是哪一位熱心腸的人，用云杉枝條編織的花環(huán)，（ ）了那一排掩埋忠骨

16、的墳?zāi)梗衷谛⌒〉哪沟刂車N植上一圈（ ）的小樹。陡坡外高聳著（ ）的青松。谷地里（ ）如茵的嫩草。A、裝扮 蒼勁 挺立 滿鋪 B、裝飾 蒼翠 挺拔 滿蓋C、裝點 蒼翠 挺拔 滿鋪 D、點綴 蒼勁 矗立 滿蓋20、下列屬于同義詞的一項是（ ）A、勤奮懶惰 B、喜歡厭惡 C、頑強頑固 D、反對擁護21、寫出“錯落有致”的同義詞_和反義詞_。22、下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）陜西剪紙粗獷樸實，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。中國自古就是一個詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉。生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼?。?jié)日的東大街，

17、張燈結(jié)彩，車水馬龍，人頭攢動，熱鬧非凡。23、下面各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績。我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民夢寐以求的偉大理想。他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無所不為的地步。24、選出下列句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）有不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問。他最近進步很快，學(xué)習(xí)成績欣欣向榮。小明忽而看語文，忽而看數(shù)學(xué)，真是學(xué)而不厭。大掃除時，有的同學(xué)拈輕怕重，挑肥揀瘦。25、從下列各句中括號內(nèi)選用恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。 eq oac(,1)誰如果要_（欣賞

18、、玩賞、鑒賞）我國的園林，蘇州園林就不該錯過。 eq oac(,2)輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直_（竄向、飛到、鉆到）云霄里去了。 eq oac(,3)一霎時，人們心里像海上波濤般起伏洶涌，眼光_（熱情、熱切、依戀）地投向主席。 eq oac(,4)從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近_（臥著、橫著、躺著）幾個蕭索的荒村。26、從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的空白處。到大沽口參觀，最吸引我的是那歷經(jīng)滄桑的古炮臺。那_的炮聲，依稀還染著殷紅的鮮血，那_的炮口，好像正_憤怒的火光。沿著炮臺的遺址_，似乎還能找到當(dāng)年抗英志士的腳??；面對洶涌的大海傾聽，仿佛仍回蕩著先人奮勇殺敵的吼聲。（斑駁、破舊、

19、古老；烏黑、锃亮、明亮；閃著、映著、噴著；尋覓、尋找、搜尋）27、依次填入下面句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，_揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并_江陰要塞，_長江。A、占領(lǐng) 控制 封鎖 B、占有 控制 封閉C、占領(lǐng) 牽制 封閉 D、占有 牽制 封鎖28、下面句子用詞恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）效尤：他這種助人為樂的精神值得我們效尤。德高望重：我們的班長德高望重，這次被評為全市優(yōu)秀共青團員。賦予：我一定要把教室打掃得干干凈凈，這是班主任賦予我的光榮任務(wù)。妄自菲?。撼煽儠簳r較差的同學(xué)，不應(yīng)該妄自菲薄，甘居下游，應(yīng)奮起直追。29、用詞語造句不恰當(dāng)?shù)氖牵?）荒唐：你這樣做毫無道理

20、，真是太荒唐了。殷勤：你不能辜負(fù)老師殷勤的期望。光明正大：我們做人難道不應(yīng)該光明正大嗎？碌碌無為：我們不應(yīng)該碌碌無為地度過一生。30、下列成語中加點的字解釋完全正確的一組是（ ）A、接踵而至（腳跟） 老當(dāng)益壯（更加） 墨守成規(guī)（墨子）B、嗟來之食（請求） 揚湯止沸（菜汁） 莫名其妙（明白）C、錯落有致（情趣） 舉一反三（反而） 望塵莫及（趕上）D、銷聲匿跡（隱藏） 君子固窮（本來） 油光可鑒（鏡子）31、詞語中加點字解釋完全正確的一項是（ ）A、相時而動（互相） 幻景（不真實的） B、安然無恙（?。?肆虐（殘暴）C、碌碌無為（平庸的樣子） 效尤（怨恨） D、百廢待舉（提出） 和諧（配合得適當(dāng)）

21、 32下列加點字在詞語中的解釋，完全正確的一組是（ ）A、姹紫嫣紅（妖艷） 人跡罕至（稀少） B、銳不可當(dāng)（擔(dān)當(dāng)） 花枝招展（展示）C、不恥下問（下次） 精益求精（更加） D、置之度外（尺度） 自命不凡（以為）33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（1）在這次國際會議上，我國政府再次鄭重_；臺灣是我國不可分割的領(lǐng)土，絕不容許任何人制造兩個中國。（2）中國常駐世界貿(mào)易組織代表團28日在日內(nèi)瓦湖畔威爾遜總統(tǒng)酒店舉行了_的揭牌開館儀式。（3）我國自己研制的無人飛船“神舟三號”發(fā)射成功，_著我國載人航天事業(yè)取得了重要進展。A、聲明 莊重 標(biāo)志 B、聲明 隆重 標(biāo)志C、申明 莊重 標(biāo)明

22、 D、申明 隆重 標(biāo)明34、下列加點的詞語在句中的含義理解不正確的一項是（ ）在今天，我們國家每一個人的工作崗位都有一條通向成才的陽關(guān)大道。（陽關(guān)大道：這里指寬闊的交通大道）如果把她們性格棱角磨平了，這個隊也就沒有希望了。（棱角：這里比喻鮮明的個性）在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力。（偃旗息鼓：這里指牽?；ㄔ诹胰毡裣峦Ｖ归_花）在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（徘徊：這里比喻猶豫、彷徨）35、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語，再另選一個歷史人物，并寫出相關(guān)的成語。（1）呂蒙_ （2）諸葛亮_（3）項羽_ （4）（ ）_36、下面

23、是一則某市中學(xué)生籃球賽的報道稿，文中連用5個“戰(zhàn)勝”，行文顯得單調(diào)。請根據(jù)不同的比分，用4個“戰(zhàn)勝”的同義詞分別填入括號，替代文中加點的“戰(zhàn)勝”，使用詞準(zhǔn)確又富有變化。今天進行的中學(xué)生男籃預(yù)選賽中，一中隊以72比60戰(zhàn)勝十五中隊，十八中隊以68比56戰(zhàn)勝（ ）八中隊，二中隊以98比42戰(zhàn)勝（ ）十一中隊，三中隊以78比77戰(zhàn)勝（ ）七中隊，二十中隊以86比80戰(zhàn)勝（ ）上屆冠軍五中隊。37、選出下列句子中對劃線的詞語解釋沒有結(jié)合句意的一項是（ ）這是明的遺民朱舜水客死的地方。（死在他鄉(xiāng)異國）B、魯達(dá)喝道：“咄！你是個破落戶！”（這里是無賴的意思）放棄了競選。我偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)（這里指放倒旗子

24、，停止敲鼓）D、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（這里指建功立業(yè) 的英雄人物）中考模擬演練答案、A、災(zāi)害危害災(zāi)難、褒義貶義、純潔、單純、純樸、流行、井然有序雜亂無章、鑒賞竄向熱切橫著、斑駁烏黑閃著尋覓、（）刮目相看、吳下阿蒙（）三顧茅廬、鞠躬盡瘁（）四面楚歌、破釜沉舟（）如：陳勝揭竿而起、鴻鵠之志、擊敗或打敗、大勝或輕取、險勝或小勝、力挫或力克、沁園春雪 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。擅噓茵玩尤薯菌酒簿炕河兢排奎殲株若央漸災(zāi)洱吸愚鄖推蕩餾俯拌何靈藍(lán)賣肝粗?？齑郝劦舐鲊娊褰楇U鮮蹬樸蘑遼及將熊矽價讓疤畔蒜盼新閑郭隋潭噎瀝帥僑珍宙漣杖吝學(xué)秧蔓腮款芋眨供拖整賢