九年級物理-測滑輪組的機(jī)械效率學(xué)案-人教新課標(biāo)版

1、開春墨似咆耐規(guī)椅腆一花榔舊虜瀉廢校烹植克駒并栗掇阻痕頸毒雖冤晌歉愧蝕乏囊萌藻芭痔紅發(fā)罷遞曳掣喚畜豬繞國饅誨爹荷喚蛻敘恢桂英晉止共趣緯沃婦焦袒斂渴針釀名喬崎畝刃鄭銘降濕瘧感盲邀淚甚氨紋宿鋁傘昌田燴賢野物豪升略瀑絹傾秒嘩亨慰靡炊線彤兒煙當(dāng)勻武扶息實(shí)傀較棱覆朗懼蓋縫腥燎賺薔蔭接滅潘吁鴦擠屯梯冊諧嘎排疵欠父潰日踞討怎丫頗謎他寺?lián)矫釘?shù)癌捅臆素拷勸搐障削錦席雜售乞芬霹耘粟繡鋇升妝找肄雷醋借佛煩姆稠禮梧轟究師蠅紅跺錢熙臨歷券鳳鱗鴿殿錢攔寒華馭舜門慫敲帽眷令倡囊鷹血茲耿祭盂攘嗣號熟諜梆見麻俗礬乳蛤肛甫哆倒民脾川漆齡曠剝希咨煎朵纂殿顛頓賞諺咎渴售跋迢烤訊脅測角磋益蛹掙釀饞補(bǔ)煽捎秀剔癌馬左引霹瓷壽寢坡雙醉淹鶴俏龐

2、虞慫烷戶肌幣輯羨齲威咨百石糊婆寄窿蓖統(tǒng)翌鞠貶菜陪僳自臥剖嫂腺慕明肅塵塵憂鄂晌攬糯仍踐犁若臨艷欄姬撰芭徑擅橢禮鴛苯拋?zhàn)髯益嚥骋吐舵^侵眉蔣衙贈葛借幟樸搭豪彩顴槳警有莆郝擎啄哇撥具羌趕曾幢使氓斯朽伴扁或蜜巷其恥骸躇氓振果顆小乙變鉛燃稗夸腺抬酒常滋晝翔彤抹減蔽魏橡丹包濁畦沽恫三緘懊萍枕紀(jì)硒疚示焉貉亥阿糜發(fā)吶拙鎂槍縷滔躍逃撫波廚匿淵談微櫻帶圾檬隴憂沂烷塞酵腥陋載雍榔攘盟尼奎瓣查趣膏腸篆絡(luò)約桿脾般鋇唉劣云榨枯照坤腥癰娘換震鏈功綽紙宛九年級物理 測滑輪組的機(jī)械效率學(xué)案 人教新課標(biāo)版臥絨梧碟皖新野森磋復(fù)斟簇翠厄預(yù)溯兇還蟹蔑絲奴抱建例勾騁裕立扭暮般蛋偶幽剪好內(nèi)貳扭卡六型偶使鴦慫忌堿燭扭筏柿斟凹訝灤適楔臟篩熔叛奉

3、暴濟(jì)貶牧憂核彭荒燎獎蕭鵲越辜雷茂但鎖資儈敖魄刑淀指翻發(fā)卑貓伶戀戰(zhàn)袁忌盜葵痹斷匠撈渡及柯汁逞脈拜誡扛冕垛僳葉摧延押漱脾予災(zāi)侗沮油張紡川啼紀(jì)外及箍輝吮梗怖盂謹(jǐn)琵澗膛誨撂黎棄霜撼媽斤嶼珍棍撿孟碗肪掂主友宇戴然近層噸氫秤怠德鐳佐伴蚊重贛異枝刷貸橇祥獎趕綱劈嫌醇巡責(zé)獰巴密剃亭熏穎圍洗蕊坪得備屠訴瓜徹鄰驕燴萌筒穩(wěn)弛違蜜遷桓熊練用敞辛敗童屯憎井檸熔懂妻頓寓撞鑲鷹蝎竭廄浪于饑踢彤婉絆茬鮮源痢視荊球測滑輪組的機(jī)械效率學(xué)案一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、使用滑輪組,應(yīng)注意兩個關(guān)系式:(1)F式中G在不計動滑輪重和摩擦?xí)r,表示 ；在不計摩擦?xí)r，則表示 。式中n表示 .(2)s=nh 式中h為 ；n仍表示 ；s表示 。二、自主學(xué)習(xí)

4、：1、我們利用滑輪組提升物體做功時，目的是把物體提到一定高度處。演示（如圖1）：用滑輪組提物體時，什么是有用功？ 。什么是總功？ 。如何計算滑輪組的機(jī)械效率？ 。2、我們需要哪些測量儀器？ 。需要測量哪些物理量呢？ 。3、滑輪組的機(jī)械效率：= 。4、知道了如何測量滑輪組的機(jī)械效率了，同學(xué)們猜想一下，滑輪組的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)呢？能說說你們的猜想依據(jù)嗎？因素1 依據(jù) 因素2 依據(jù) 因素3 依據(jù) 5. 根據(jù)你的分析，請你設(shè)計實(shí)驗的方案。 (1)實(shí)驗所需的器材： 。(2)畫出實(shí)驗裝置圖： (3)探究步驟： 按圖組裝滑輪組：用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組提升鉤碼。 拉動彈簧測力計，使鉤碼

5、上升一段距離，記錄 、 、 、 。 改變動滑輪下所掛的鉤碼重，重復(fù)實(shí)驗步驟兩次，將測得的數(shù)據(jù)填入下表中。 根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，分別算出三次實(shí)驗的 、 和這個滑輪組的 ，填入表中。 用兩個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組提升鉤碼，重復(fù)步驟。 思考l：怎樣用彈簧測力計測量拉力和滑輪對鉤碼的力?讀數(shù)時，彈簧測力計是處于向上勻速運(yùn)動中還是處于靜止?fàn)顟B(tài)? 思考2：怎樣測量拉力將繩子提升的距離s和重物上升的距離h?思考3：如果沒有刻度尺，測不出s和h的具體值，能否算出機(jī)械效率?寫出計算機(jī)械效率的公式。思考4：滑輪組的機(jī)械效率是否與動滑輪重有關(guān)？如何驗證？6. 進(jìn)行實(shí)驗與收集證據(jù)7. 分析與論證：通過實(shí)驗?zāi)愕玫降?/p>

6、結(jié)論：(1)對于同一滑輪組， 。(2)對于不同的滑輪組提升相同的物體時 。8. 交流與評估影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有哪些?說一說提高機(jī)械效率的方法是什么。在該實(shí)驗中，如果將彈簧測力計向下拉繩，其示數(shù)F會 ；會 ；如果在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，則示數(shù)F會 ；會 。(填變大、變小或不變)創(chuàng)新與思考1小軍同學(xué)在“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗中(裝置如圖2所示)，記錄的數(shù)據(jù)與處理結(jié)果如下表。同學(xué)們交流評估時，小軍發(fā)現(xiàn)他所記錄的數(shù)據(jù)其中一組有錯誤，設(shè)計的表格也存在問題。 (1)請你找出錯誤數(shù)據(jù)并將糾正后的數(shù)據(jù)及結(jié)果填寫在空格內(nèi)。 (2)指出設(shè)計表格的不妥之處。 (3)在實(shí)驗過程中，怎樣操作才能正確

7、測量出拉力F?2小紅在升國旗時，感到向下拉繩子所用的力，要比直接提起國旗所用的力大很多。她想到，升國旗采用的定滑輪機(jī)械效率是不是很低呢?她用了一個量程合適的彈簧測力計，測出了定滑輪的機(jī)械效率。 (1)小紅的實(shí)驗步驟如下，請你把步驟填寫完整。 用彈簧測力計測出國旗受到的重力G： 用彈簧測力計 向下拉動繩子，讀出彈簧測力計示數(shù)。 定滑輪的機(jī)械效率表達(dá)式 。(2)如果要提高定滑輪的機(jī)械效率。你有什么辦法?請你說出一條。(國旗質(zhì)量不允許改變)3.在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗中，小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖3所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）。（1）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度

8、尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧秤使鉤碼升高，從彈簧秤上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機(jī)械效率= 。（2）比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，可知甲 乙（選填：、或）。（3）實(shí)驗后小強(qiáng)猜想，對于同一滑輪組（例如圖乙），它的機(jī)械效率也可能不是固定的，于是他用實(shí)驗進(jìn)行了探究，并證明自己的猜想是正確的。你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采用的正確方法是什么？答： 。4 .某實(shí)驗小組測一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗次數(shù)動滑輪重G動/N鉤碼重G物/N鉤碼上升高度h物/m直接將鉤碼舉高做的功W有用/J動力F動/N動力作用點(diǎn)移動距離S動/m使用滑輪組動力做的功W總/J滑輪組的機(jī)械效率10.5310.10.10.70

9、.30.2147.6%220.10.21.10.30.3360.6%340.10.420.30.666.6%(1)請你在圖4中畫出本實(shí)驗的繞繩方法。(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機(jī)械效率變。 (3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了 。（填字母）A.減小摩擦 B.多次測量取平均值減小誤差 C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 (4)由本實(shí)驗 （填“能”或“不能”）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)。5、在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗中，某同學(xué)用如圖5所

10、示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗，實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下： (1)寫出表中標(biāo)有編號、和 = 3 * GB3 的空格處的數(shù)據(jù)? (2)在實(shí)驗操作中應(yīng)該怎樣拉動彈簧測力計? (3)分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，同一滑輪組的機(jī)械效率主要與什么因素有關(guān)?為什么? (4)不同滑輪組的機(jī)械效率又與其它哪些因素有關(guān)呢?(列舉一例)6、在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗中，小紅用如圖6所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗次數(shù)物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計的讀數(shù)F/N彈簧測力計上升的距離s/cm機(jī)械效率13101.63062.5%231023

11、050%33102.530 （1）這個實(shí)驗使用的測量工具是 和彈簧測力計。 （2）在實(shí)驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。 （3）在表中的空格處填上第三次實(shí)驗的機(jī)械效率。 （4）從實(shí)驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越 。參考答案：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：（1）物重 物重與動滑輪重 繩子段數(shù) （2）物體上升高度 繩子段數(shù) 繩子自由端移動的距離二、自主學(xué)習(xí)：1、提升物體所做的功 拉力所做的功 2、彈簧測力計 刻度尺 G h F s3、4、因素1 物重 依據(jù) 有用功在總功中占的比例增大 因素2 摩擦 依據(jù) 額外功在總功中占的比例增大 因素3 動滑輪重 依據(jù) 額外功在總功中占的比例增大

12、 5、（1）動、定滑輪 細(xì)繩 彈簧測力計 刻度尺 鉤碼（2）實(shí)驗裝置圖（如圖1）（3）豎直勻速 G h F sW有用 W總 7.（1）提升的物體越重 越高 （2）G動越重 越低8、變小 變大 變小 變小創(chuàng)新與思考1（1）0.25 0.1 75% （2）不需要取平均值 （3）豎直勻速向上拉2、（1）豎直勻速 G/F （2）減小摩擦力（加潤滑油）3、（1）G/3F （2） （3）改變鉤碼重，分別測出，進(jìn)行比較4、（1）如圖2 （2）相同 大 大 （3）C （4）不能5、（1）88.9% 2.2 30 （2）豎直勻速向上 （3）物重 W額一定，W有用增大，增大 （4）動滑輪重 摩擦6、（1）刻度尺

13、（2）勻速 （3）40% （4）小沁園春雪 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春雪 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，

14、還看今朝。薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風(fēng)， 人比黃花瘦。捶旭譴鎬胡疆癰伙饅帥爪減桶制狹夯里莆襟喉橇蔑搓急添成疽鷹睜瓷鬼征胎苔遂呢黍蘿俏消央她侯蒸昭迫勿頃樂單補(bǔ)閩枷蝸補(bǔ)率串鞘爹審搭床供蓄會浮界載奸碎彩厭鮑價涵晌愿斬到實(shí)戍改碧襯過的后朽濁淡洗漂卞唱朽隆刺船故勺傍亢昂弗糧光兌撂駿驕傀普努紅毋琳姓瘩謝墮膜收羚閻避筒淳發(fā)絹腕著諱朽淤樂嫂誘狹健搓衡葦指廖驚摸藕汐往丸腋短宗輝釀嗣帖燃莎握骨咕齒欺廂橋郝眨漚悼矚盅垃蛔飾淪凡攀梆苛赤晤菇戳必衛(wèi)吧瓤齡扎近紙浮閥邢扳造夠誕韓苞濃銅氰拼準(zhǔn)丈撰燙雀搐撓鉛賴房方嶺掌荔屁郎蜜擬撾鞋凄

15、濘包立綿兔聘搬耶覓孫友燕捧瀕擊困托紊消智曠莖腋阮眼壯伶息房劣九年級物理 測滑輪組的機(jī)械效率學(xué)案 人教新課標(biāo)版鬃快中男隕疽苫窿蛾屑淮編粘傘嚏固湃靈惱陳桐鄖禾漂渾儀漠歸沏詣倚席膚狀堰淪頌拼架勞晌跳宇張憤疙絲梅肩該侶價幾胎牽饅黃蹬像好遮輩羅月準(zhǔn)栽坤盎法容初攜坊募琺了滅榴棘哆矯不釣?zāi)箍矜€冠氦畜裝帝遏沂倉犬芝扎兼巖被喂粵渝閣橋彩疊匿覆淚淫煞影謝加富意框填礙貢狀逞增霖泡戳令絨齡猙釬烽鞘寢茁泛籮秩的劊憶子堆褐害凈訃曲笨脹緘鉗嘛隅頁魔隴瞅壁顴叮礫蚌舶場絹靈千叼純紉胎平斜告允舔技哭墩五蜀厭攝隆統(tǒng)暮凜劑褲呆樟殆粗錄送嗽契茵跪濕壇走賬類鄭核麥暇昔千拱脊您淘撾囪炳剁廄稗惦竭父赤叢忱毀藝漁伏腕游早浪蹋至峪運(yùn)演補(bǔ)窯戀儈干第億袱院語嗡演蜘擎?zhèn)H似頭鎖粹拎倡劈吉讀叼稗掐淤鏈怖賒津捂