小學(xué)四年級語文讀寫大賽試卷_第1頁
小學(xué)四年級語文讀寫大賽試卷_第2頁
小學(xué)四年級語文讀寫大賽試卷_第3頁
小學(xué)四年級語文讀寫大賽試卷_第4頁
小學(xué)四年級語文讀寫大賽試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)四年級語文讀寫大賽試卷一、填空題。 ( 共 15分)1、新春佳節(jié),一派喜慶的氣氛,人們也異常喜悅,用各種方法來喜迎這個(gè) TOC o 1-5 h z 中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,如燃放鞭炮等,正如 所寫的 : , 2、山行的作者是,是 代詩人。全詩中有、 、 這幾種景物,詩中描寫霜葉的詩句是 , .3、給下面這些詩句補(bǔ)上相應(yīng)的地名:不識 真面目, 只緣身在此山中。 羌笛何須怨楊柳, 春風(fēng)不度 。、弟子規(guī)中“父母教, ; 父母責(zé), ?!薄?“初唐四杰 ”為、 、 、 。6、在括號里填上動物或植物名。故人西辭 樓,煙花三月下?lián)P州。西塞山前飛,桃花流水肥。兒童急走追,飛入 無處尋。泥融飛,沙暖睡。、我知道重

2、陽節(jié)是月 日,其中思念親人的 2 句詩是 , 。二、選擇 (5 分 )1、 “魯肅”這一人物形象出自( )a、封神演義b、水滸傳c、三國演義d、西游記2、“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是 ()a、春天景色b、夏天景色c、秋天景色d、冬天景色3、下面不是三國故事的是()a、赤壁大戰(zhàn)b、草船借箭c、三顧茅廬d、負(fù)荊請罪4、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在()a、春秋戰(zhàn)國b、秦漢時(shí)期c、三國時(shí)期d、唐宋時(shí)期5、“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是 ()a、漢朝名將霍去病b、漢朝名將李廣c、趙國名將廉頗d、三國名將趙云三、閱讀短文,回答問題。(30分)(一)美麗的晚霞1紅紅

3、的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮, 就是技藝再高的畫家也難以描繪。2太陽的身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世 界。3我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄, 吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花, 隨著云彩移動,飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。4森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉,頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐 著一個(gè)頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,拄著拐杖,這不是動畫片哪叱鬧海的師傅一乙真人嗎?那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,這不! 一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男 孩,正張開雙手,向他師傅飄

4、去。5我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。6當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí),晚霞已經(jīng)消失。問題:.寫出下列詞語的反義詞。朦朧夢幻.用“一劃出表示時(shí)間的變化的句子后給短文分段,并寫出段意。.我”在夢幻里看到了哪些東西?.判斷下列句子是否正確,在正確的句子后面打y(1)文中的出神”,表示看傻了的意思。()(2)飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?!敝械?仿佛”一詞改為好像”句意不變。()(3)神奇就是神秘”的意思。()(二)三個(gè)和尚三個(gè)和尚”的故事在我國流傳得很廣很廣。一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上一座廟宇,他勤快地挑水,不但自己喝個(gè)夠, 還往菩薩手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的柳枝又活了。不久來了一個(gè)

5、瘦和尚,他與小和尚兩人為喝水和挑水發(fā)生了爭執(zhí), 誰也不愿 意吃虧。后來又來了一個(gè)胖和尚,三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水,沒過 兩天,水缸露了底,菩薩手中瓶里的水也沒有了,柳枝又枯萎了。一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹,一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。 半截蠟燭掉在香案上,廟宇起火了。危急之中,三個(gè)和尚一齊爭先恐后挑水救火。 小和尚的眼被熏出了眼淚,瘦和尚的手被火燒傷了,胖和尚的衣服燒成了幾條片 片。可是誰也不吭一聲。大火過后,三個(gè)和尚似乎都明白了些什么。從此,水缸里的水又滿了,三個(gè) 和尚高高興興地捧著大碗圣水解渴,菩薩手中瓶里的柳枝也發(fā)芽了。.起初,三個(gè)和尚的表現(xiàn)說明他們當(dāng)時(shí) .大火中,

6、三個(gè)和尚的表現(xiàn)說明他們當(dāng)時(shí) .大火后,三個(gè)和尚明白了 .用力”按下列小標(biāo)題給短文分段。(1)流傳豈個(gè)和尚”的故事。(2)爭執(zhí)的起因和轉(zhuǎn)變。(3)三個(gè)和尚的醒悟。.用橫線劃出三個(gè)和尚奮力救火的句子。6.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(1)爭先恐后(斗執(zhí)六、真情習(xí)作。(50)發(fā)揮你的想象,把美好的愿望寫下來,你可以是暢游大海的鯨魚,可以是穿 越藍(lán)天的飛機(jī)?以假如我是??”為題寫一篇作文,要求想象豐富,內(nèi)容具體,語 句通順。小學(xué)二(2)班班規(guī)一、 安全方面每天課間不能追逐打鬧。中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。公路上走路要沿右邊走,過馬路要注意交通安全。不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。二、學(xué)習(xí)方面1、每天到校后,不允許

7、在走廊玩耍打鬧,要進(jìn)教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來上課。3、課堂上不做小動作,不與同桌說悄悄話,認(rèn)真思考,積極回答問題。4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè),保證字跡工整,卷面整潔。5、考試時(shí)做到認(rèn)真審題,不交頭接耳,不抄襲,獨(dú)立完成答卷。三、升旗排隊(duì)和兩操方面1、升旗時(shí),要快速出教室排好隊(duì),做到快、靜、齊,安靜整齊地排隊(duì)走出課室門,班長負(fù)責(zé)監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后,快速坐好,按要求做好眼保健操。3、下午預(yù)備鈴聲一響,在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7: 35 到校做值日。2、要求各負(fù)其責(zé),打掃要迅速徹底,打掃完畢勞動工具要擺放整齊。3

8、、衛(wèi)生監(jiān)督員(劍鋒,鍶妍,煒薪)要按時(shí)到崗,除負(fù)責(zé)自己的值日工作外,還要做好記錄。五、 一日常規(guī)1、每天學(xué)生到齊后,班長要檢查紅領(lǐng)巾。2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生。每天負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的學(xué)生要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。上課前需唱一首歌,由文娛委員負(fù)責(zé)。做好兩操。放學(xué)后,先做作業(yè),然后幫助家長至少做一件家務(wù)事。如果有人違反班規(guī),要到老師處說明原因。班訓(xùn):坐如鐘 站如松 快如風(fēng) 靜無聲班規(guī):課堂聽講坐如鐘,精神集中認(rèn)真聽;排隊(duì)升旗站如松,做操到位展雄風(fēng);做事迅速快如風(fēng),樣樣事情記得清;自習(xí)課上靜無聲,踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松;個(gè)人努力進(jìn)步快,團(tuán)結(jié)向上集體榮; 我為領(lǐng)巾添光彩,標(biāo)兵集體記我功。加分標(biāo)準(zhǔn)序號考核項(xiàng)目加分值備注1單兀考試滿分+22單??荚?5分以上+ 13課堂小測滿分+ 14期中、期末考試滿分+35在紅領(lǐng)巾廣播站投稿一次+26在校級活動中秋獎(jiǎng)+57作業(yè)十次全對得一顆星+38課堂上得到表揚(yáng)+ 19班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)+ 110做好事、有利于班集體 和學(xué)校的事+211進(jìn)步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達(dá)標(biāo)本組值日生每人加2分扣分標(biāo)準(zhǔn)序 號考核項(xiàng)目扣分值備注1沒交作業(yè)、不做晚作業(yè)-12忘帶書本、學(xué)具-13遲到-14在課堂上被老師點(diǎn)名-25不穿校服,不戴紅領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論