2022年教育教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、2022教育教學(xué)工作計(jì)劃5篇 日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，我們要好好計(jì)劃今后的教育教學(xué)方法。信任大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧，以下我在這給大家整理了一些2022教育教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 2022教育教學(xué)工作計(jì)劃篇1 一、總體目標(biāo)： 以建設(shè)一流、知名的學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)思路，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 二、工作思路： 教育工作要以建立“敬重、關(guān)愛(ài)、民主、和諧”的新型師生關(guān)系為主線，努力探究適合我校學(xué)生管理的新模式，建設(shè)一個(gè)文明和諧的新校園教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)期我校的整體工作思路是：一條主線，二個(gè)特色，三項(xiàng)

2、改革。一條主線是教學(xué)常規(guī)管理為主線，要繼續(xù)抓好五個(gè)一教學(xué)常規(guī)檢查和六個(gè)一活動(dòng)，六個(gè)一活動(dòng)改為寫一本規(guī)范教案、建一個(gè)學(xué)科習(xí)題庫(kù)、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書、建一個(gè)自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文二個(gè)特色是將英語(yǔ)、語(yǔ)文作為學(xué)校的特色學(xué)科來(lái)抓三項(xiàng)改革是對(duì)老師的備課、上課、聽(tīng)評(píng)課重新建章立制。深化素養(yǎng)教育，加大新課程改革的力度，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門課程，以提高課堂教學(xué)效益為核心，以老師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，在新的一年有一個(gè)質(zhì)的飛躍。 三、目標(biāo)措施： 教育工作 1.將常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、集中教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到周有主題、月有專題、年有總結(jié)。 2.充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話適時(shí)導(dǎo)向的作用，繼

3、續(xù)執(zhí)行升國(guó)旗制度。 3.充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄等陣地作用，大力表彰好人好事。 4.強(qiáng)化班主任工作，做好少年先鋒隊(duì)工作。 5.做好社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生自我管理四位一體的德育體系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，調(diào)動(dòng)各方面的力氣和樂(lè)觀因素，形成教育的合力，求得育人目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。 6.以抓學(xué)生在校管理為重點(diǎn)，抓好學(xué)生的自立、自理、自治能力。 7.完善班級(jí)和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制。 8.繼續(xù)搞好學(xué)校硬件改造工程，鞏固和進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。 教學(xué)工作： 1.一條主線： 一條主線就是要抓好教學(xué)常規(guī)管理這條主線，教學(xué)管理的基本骨架就是常規(guī)管理，常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作形成特色的基礎(chǔ)和前提。 要繼續(xù)抓好五個(gè)一教學(xué)常規(guī)檢查。 抓好六個(gè)

4、一活動(dòng)，六個(gè)一活動(dòng)改為寫一本規(guī)范教案、建一個(gè)學(xué)科習(xí)題庫(kù)、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書、建一個(gè)自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文。 2.二個(gè)特色： 把英語(yǔ)、語(yǔ)文作為學(xué)校的特色學(xué)科來(lái)抓，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容、定雙向考核、有總結(jié)。 保證有固定的特色活動(dòng)時(shí)間，每周二、四的早自習(xí)給語(yǔ)文，每周三、五早自習(xí)給英語(yǔ)。 學(xué)科老師作為固定的學(xué)科特色活動(dòng)老師。 每月一評(píng)比、每學(xué)期一總結(jié)。 3.三項(xiàng)改革： 對(duì)老師的備課、上課、聽(tīng)評(píng)課重新建章立制。 備課：備課做到七備，備知識(shí)、備重難點(diǎn)，備分析解題方法，備學(xué)習(xí)規(guī)律并總結(jié)歸納出來(lái)，備學(xué)習(xí)方法和技巧，備學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容，備課堂創(chuàng)新和生成，備課堂結(jié)構(gòu)和過(guò)程。 上課：老師講得越多，學(xué)生思

5、考的就越少，因此，執(zhí)行15+25的授課方式，即每節(jié)課40分鐘，老師最多只準(zhǔn)講15分鐘，其他的25分鐘是學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間，否則，此節(jié)課就視為失敗課。 聽(tīng)評(píng)課：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)從六個(gè)方面入手，一看課堂教學(xué)的效率度，二看課堂教學(xué)的幸福度，三看學(xué)生的參加程度，四看老師、學(xué)生對(duì)教材的挖掘是否深刻透徹，五看學(xué)生個(gè)體展現(xiàn)的精彩程度，六看師生的創(chuàng)新生成如何。 5.更新觀念，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以室外活動(dòng)為主，上好活動(dòng)課。 6.做好各科學(xué)合理搭配復(fù)習(xí)時(shí)間，討論復(fù)習(xí)方法，避開(kāi)少走和不走彎路，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成果。 7.專心抓好期中、期末及單元質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科的質(zhì)量分析。 8.完成上級(jí)布置的

6、各項(xiàng)工作，抓好校本課程的開(kāi)發(fā)討論。 2022教育教學(xué)工作計(jì)劃篇2 指導(dǎo)思想： 以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)生的文明禮儀及習(xí)慣的養(yǎng)成為核心，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，創(chuàng)出具有本校特色的教育教學(xué)閱歷以校本研訓(xùn)為主線，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性討論”為載體，全面提高老師的教育力以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，依法治教，提高師德修養(yǎng)通過(guò)目標(biāo)管理，強(qiáng)化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平。 本學(xué)期的工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，開(kāi)展好骨干老師示范課和青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。 2、繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)改革，進(jìn)一步創(chuàng)新、總結(jié)自己的教學(xué)特色。 3、加強(qiáng)班主任的管理和培訓(xùn)，

7、進(jìn)一步探究學(xué)生自主管理模式。 4、繼續(xù)開(kāi)展良好習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。 工作思路： 一個(gè)核心，兩個(gè)提高，三個(gè)確保。 一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)進(jìn)展。 兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性提高課堂教學(xué)的有效性。 三個(gè)確保：確保各班級(jí)各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo)確保教育教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位確保規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有新進(jìn)展。 工作目標(biāo)： 1、教育教學(xué) (1)加強(qiáng)德育工作，使小學(xué)生的德育評(píng)估合格率達(dá)100%。 (2)各科考試合格率達(dá)100%。其中統(tǒng)考科目成果為： 二班級(jí)語(yǔ)文均分達(dá)全鎮(zhèn)第一名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第一名數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，

8、優(yōu)秀率達(dá)40%以上，綜合名次達(dá)達(dá)全鎮(zhèn)前1名。 三班級(jí)語(yǔ)文均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名英語(yǔ)綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名。 六(1)班語(yǔ)文均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)45%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)前1名數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名英語(yǔ)綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名。 (4)小學(xué)生體育合格率達(dá)100%。 (5)小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、相應(yīng)勞動(dòng)技能達(dá)到培育進(jìn)展。 (6)加強(qiáng)學(xué)生心理教育、平

9、安衛(wèi)生教育、法制教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。 (7)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，提高教育效果。 3、課改實(shí)驗(yàn) (1)全員參加課程改革實(shí)驗(yàn)，樂(lè)觀參加各級(jí)課改培訓(xùn)，嚴(yán)格根據(jù)課改要求開(kāi)全上好各類課程。 (2)加強(qiáng)校本資源的開(kāi)發(fā)和利用，堅(jiān)持搞好校本教研。 (3)繼續(xù)搞好課題實(shí)驗(yàn)。 4、老師隊(duì)伍建設(shè) (1)加強(qiáng)老師學(xué)歷提高進(jìn)修的監(jiān)管，力促本校45歲以下老師參加和完成小學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷進(jìn)修。 (2)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年老師的教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、教材處理、教科研能力等方面的培育提高。 5、加強(qiáng)平安衛(wèi)生教育，確保學(xué)校師生人身、財(cái)產(chǎn)平安無(wú)事故。 2022教育教學(xué)工作計(jì)劃篇3 一、留意實(shí)效，抓實(shí)德育工作 1.切實(shí)加

10、強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任老師培訓(xùn)工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。建立和完善對(duì)班主任老師工作的考評(píng)嘉獎(jiǎng)制度。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，激勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性，激勵(lì)少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化。開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學(xué)生等評(píng)比活動(dòng)，力求評(píng)比有針對(duì)性、實(shí)效性。 2.“育人為本、德育為先”。落實(shí)全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅(jiān)守課堂主陣地，讓每一個(gè)老師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅(jiān)持在學(xué)校工作的各個(gè)方面滲透德育，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。 3.進(jìn)一步開(kāi)展文明禮貌及行為規(guī)范教育，深入開(kāi)展禮儀教育，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校

11、園，營(yíng)造良好的育人氛圍。專心組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力提高校園文化建設(shè)檔次。 5.樂(lè)觀開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育、平安教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)心理詢問(wèn)健康教育。 二、強(qiáng)化措施，提高教學(xué)質(zhì)量 1.深入推動(dòng)素養(yǎng)教育，科學(xué)抓質(zhì)量。以科學(xué)、全面的教育質(zhì)量觀為基礎(chǔ)，樂(lè)觀探究，構(gòu)建科學(xué)有效、能夠充分體現(xiàn)并達(dá)到素養(yǎng)教育要求的質(zhì)量提升機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。 2.找準(zhǔn)切入點(diǎn)，全程抓質(zhì)量。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，從起始班級(jí)抓起，從學(xué)生進(jìn)校的第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工

12、作，形成層層抓質(zhì)量的良好機(jī)制。 3.加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè)，重視過(guò)程管理，提高全校老師整體教學(xué)水平。以常態(tài)課討論為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)。專心落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重視抓好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、單元檢測(cè)、教學(xué)反思、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。 4.強(qiáng)化教育細(xì)節(jié)，追求有效教學(xué)。深入開(kāi)展有效課堂的教學(xué)研討活動(dòng)，強(qiáng)化調(diào)研，樂(lè)觀迎接教研部門對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。 5.搭建舞臺(tái)，分層展現(xiàn)。樂(lè)觀爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)在各級(jí)教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)中亮相，樂(lè)觀抓住機(jī)會(huì)，選派優(yōu)秀老師參加各科課堂教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù)。繼續(xù)開(kāi)展“新教育、新課程、新課堂”教學(xué)專題活動(dòng)，有重點(diǎn)地對(duì)有效教學(xué)、人文課堂等熱點(diǎn)

13、進(jìn)行專題討論，使新課程實(shí)驗(yàn)向縱深進(jìn)展。 6.重視素養(yǎng)積淀，進(jìn)一步規(guī)范閱覽室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀，拓展學(xué)生視野，放牧學(xué)生心靈。 7.抓活動(dòng)管理，促學(xué)生素養(yǎng)提高。留意特長(zhǎng)藝術(shù)活動(dòng)，重視社團(tuán)活動(dòng)，合理培育愛(ài)好、能力，提高實(shí)效。繼續(xù)抓好課余項(xiàng)目訓(xùn)練。 三、創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范學(xué)校管理促進(jìn)內(nèi)涵進(jìn)展 1.強(qiáng)化管理意識(shí)，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施人文化、精細(xì)化管理。在精細(xì)上下功夫，執(zhí)行上求落實(shí)。 2.進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。努力執(zhí)行層級(jí)負(fù)責(zé)、過(guò)程管理、責(zé)任追究的管理機(jī)制，做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、各有專重。 3.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，樂(lè)觀發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。加

14、強(qiáng)老師隊(duì)伍管理，形成一支目標(biāo)高遠(yuǎn)、德藝雙馨、進(jìn)展稱心的師資隊(duì)伍，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。 4.加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀探究構(gòu)建規(guī)范運(yùn)行的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)依法治校、民主治校、科學(xué)治校。 5.加強(qiáng)教科研工作。進(jìn)一步增強(qiáng)科研興師、科研興校意識(shí)。 6.繼續(xù)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。 2022教育教學(xué)工作計(jì)劃篇4 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)年，學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以實(shí)施素養(yǎng)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)，質(zhì)

15、量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更新老師教學(xué)觀念，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1.努力實(shí)現(xiàn)_省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。 2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡進(jìn)展。 3.堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，將學(xué)生的全面進(jìn)展、成長(zhǎng)成才作為動(dòng)身點(diǎn)和立足點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展。 4.加大經(jīng)費(fèi)投入，改善設(shè)施設(shè)備、老師補(bǔ)充、老師溝通、老師教育、教學(xué)討論、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校進(jìn)展的考評(píng)體系。 5、繼續(xù)抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程，形成辦學(xué)特

16、色。 6、抓好養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 7、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干老師的引領(lǐng)、示范作用。 三、主要任務(wù) 本學(xué)期學(xué)校將會(huì)繼續(xù)在教育局及各級(jí)政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下，完成好以下工作任務(wù)： 1、加大投資力度，美化校園環(huán)境，繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套，努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！保?zhēng)將9月份_市“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉辦的圓滿成功! 2、嚴(yán)格執(zhí)行吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)，根據(jù)課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中，不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。 3、按規(guī)定開(kāi)展間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每日有1小

17、時(shí)以上體育活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。常常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)好少年宮各項(xiàng)活動(dòng)，豐富師生課余生活。 4、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂(lè)部”的有效資源，激勵(lì)師生樂(lè)觀加入，培育綜合能力，開(kāi)闊視野。 5、學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課老師參加，同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日?？疾煊扇握n老師負(fù)責(zé)。 6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全老師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 7、執(zhí)行平安工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)平安工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等平安管理制度健全，學(xué)

18、期期初、期末組織平安檢查兩次，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)和排解各類平安隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，培育師生自救自護(hù)能力。 8、師資隊(duì)伍：根據(jù)吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省一般中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知規(guī)定，我校依然屬于缺編單位。本學(xué)期，我校繼續(xù)以爭(zhēng)取師范院校畢業(yè)生或者特崗老師等方式，滿足教育教學(xué)和老師離崗?fù)诵莸男枰獔?zhí)行教職工工作考核制度，完善教職工激勵(lì)機(jī)制保證老師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外溝通。 9、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素養(yǎng)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，做好義務(wù)教育的交接工作。 10、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課老師做副班主任，輔

19、助班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。 11、把德育工作放在首位。在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育并充分利用走廊文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮老師的表率作用在“黨的群眾路線教育活動(dòng)”中，充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性，建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 2022教育教學(xué)工作計(jì)劃篇5 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級(jí)部門對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署，圍繞學(xué)校年度工作計(jì)劃，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)省現(xiàn)代化示范校為引領(lǐng)，充分發(fā)揮系部的工作樂(lè)觀性，

20、樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短意識(shí)，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。 二、本學(xué)期工作思路 (一)抓好教學(xué)常規(guī)管理、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作 1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查力度，規(guī)范上課、聽(tīng)課等有關(guān)規(guī)定，使得教學(xué)行為有章可循。 2.樂(lè)觀激發(fā)系部老師的科研熱忱，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素養(yǎng)和質(zhì)量的全面提高，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念和較高科研水平、懂教學(xué)、會(huì)育人的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。 3.開(kāi)展專業(yè)老師技能競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高老師技能水平，為青年老師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力搭建平臺(tái)。 4.加強(qiáng)中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的考核和五年制學(xué)生后兩年的教學(xué)管理，加強(qiáng)階段性考核，提高學(xué)生考試及格率及學(xué)

21、生畢業(yè)率。 5.規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。系部要以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。樂(lè)觀開(kāi)展技能實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能的培育，力爭(zhēng)服裝、旅游專業(yè)在省市技能大賽中有新的突破。 6.加強(qiáng)旅游、服裝、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的管理，提高運(yùn)行的效率與效益，更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室的效用。 (二)加強(qiáng)校企合作，推動(dòng)專業(yè)建設(shè) 1.促進(jìn)專業(yè)優(yōu)化，樂(lè)觀推動(dòng)課程改革。加強(qiáng)校企合作，專業(yè)主動(dòng)對(duì)接行業(yè)，促進(jìn)專業(yè)及教學(xué)的不斷優(yōu)化。充分利用系部二級(jí)管理的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)老師工作樂(lè)觀性，發(fā)揮系部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)和進(jìn)展。 2.加強(qiáng)校企合作，通過(guò)校企合作促進(jìn)教育

22、教學(xué)的改革，加大專業(yè)的宣傳，以就業(yè)促招生，繼續(xù)抓好畢業(yè)生的就業(yè)工作。 3.強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在充分利用我校專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的同時(shí)，加強(qiáng)校企合作拓展實(shí)訓(xùn)基地，共享資源，為學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)制造良好環(huán)境。組織落實(shí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作，不斷提高學(xué)生專業(yè)技能的動(dòng)手操作本領(lǐng)。 (三)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，提升專業(yè)檔次 1.狠抓高三單招班的教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率，增強(qiáng)我校招生吸引力。 2.留意研討溝通，加強(qiáng)培育師資團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)能力。強(qiáng)化老師責(zé)任感與使命感，加強(qiáng)單招班課堂教學(xué)研討，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去，學(xué)習(xí)溝通取經(jīng)，強(qiáng)化測(cè)試等，提高任課老師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。 3.組織

23、學(xué)生參加各種技能競(jìng)賽和考證考級(jí)工作，包括提供信息、發(fā)動(dòng)報(bào)名、組織培訓(xùn)。 4.繼續(xù)加大對(duì)主干專業(yè)資金及人力的投入，打造具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)品牌。制定主干專業(yè)的預(yù)期目標(biāo)，優(yōu)先考慮、優(yōu)先進(jìn)展。 (四)創(chuàng)新管理制度，提高教育效果 1.重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。為進(jìn)一步響應(yīng)_教育“名班主任”行動(dòng)計(jì)劃，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)，聽(tīng)取優(yōu)秀班主任工作閱歷介紹，定期召開(kāi)班主任工作閱歷溝通會(huì)、研討會(huì)，同時(shí)建立健全評(píng)優(yōu)評(píng)先的申報(bào)制度，充分發(fā)揮系部班主任工作的樂(lè)觀性。 2.完善班級(jí)常規(guī)量化考核制度，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生綜合素養(yǎng)量化考核測(cè)評(píng)方法，健全學(xué)生“獎(jiǎng)懲”通報(bào)制度。繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀教育，重視學(xué)生的品行培育。 3.強(qiáng)化平安教育，創(chuàng)建平安校園。利用報(bào)告會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、知識(shí)競(jìng)賽、演講等形式，廣泛宣傳平安教育的知識(shí)和意義，使師生牢固樹立“警鐘長(zhǎng)鳴、平安重于泰山”的觀念，營(yíng)造平安教育濃郁氛圍。 4.留意法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和削減青少年違法犯罪工作納入精神文明教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育的規(guī)劃之中，并廣泛利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播、校報(bào)、法制報(bào)告、國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，讓學(xué)生能真正學(xué)法、守法、懂法、用法。 5.重視貧困生幫扶，建