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老師常用的測驗與練習(xí)工具身為有一名老師，尤其是 2023 年春節(jié)期間疫情影響，我常用的檢測和練習(xí)工具就是釘釘平臺，通過學(xué)校構(gòu)架下的學(xué)習(xí)群里直接就有各班級各學(xué)科的練習(xí)檢測。由于我是一名英語老師，所以聽說讀寫練樣樣都得檢測。我現(xiàn)在來說一下釘釘學(xué)習(xí)群里的讀的測試。具體路徑是打開釘釘-所教授班級群-作業(yè)布置作業(yè)選擇自己的學(xué)科和班級使用釘釘學(xué)習(xí)群里的作業(yè)功能，既可以使用里面自帶的練習(xí)，包括單詞默寫，短語的應(yīng)用，口語練習(xí)等等都可以體現(xiàn)出來。假如想考試的話就可以自定義作業(yè)的內(nèi)容。并且全班上交作業(yè)的狀況也一目了然。尤其是口語練習(xí)中，自動為同學(xué)的口語打分，并且還會標出同學(xué)發(fā)音出錯的具體句子，還有示范錄音可以跟讀。結(jié)合我的教育教學(xué)實踐其應(yīng)用情境與使用策略如下：適合我們?nèi)可暇W(wǎng)課的老師使用，并且在這種軟件的支撐下，我們的工作量會削減一部分，比如有同學(xué)沒交作業(yè)，那么我們在上交作業(yè)詳情處就可以一目了然，并且可以吧沒交作業(yè)的同學(xué)名單發(fā)給其家長，讓其家長督促他們完成。同學(xué)們對這種學(xué)習(xí)模式也很感愛好，樣式多，尤其是單詞記憶這一項可以通過圖文結(jié)合的方式反復(fù)練習(xí)，如圖所示像這個“Chinese”個單詞通過多種方式掛念同學(xué)記憶。同學(xué)會在玩耍的心態(tài)下完成記憶。在這種測試和練習(xí)中

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