2019-2020年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題-粵教滬版

1、2019-2020年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題 粵教滬版學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）系統(tǒng)掌握本章知識(shí)點(diǎn) （2）能利用本章知識(shí)解決問(wèn)題 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：知識(shí)系統(tǒng)化，能解決實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)過(guò)程：一、自主導(dǎo)學(xué) 1、力是 。2、物體間力的作用是 。 兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是 ，反之，受力物體同時(shí)也是 。3、力的作用效果：（1）力可以改變 。（2）力可以使物體發(fā)生 。4、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是 ，簡(jiǎn)稱 ，用 表示。5、力的三要素是： 、 、和 。6、力的表示法： 力的圖示：A、定義：用帶箭頭的線段把力的 表示出來(lái)的方法。B：具體做法：沿 畫(huà)一條線段，線段的長(zhǎng)短表示力的 ，在線段的末端的畫(huà)個(gè)箭頭表示力

2、的 ，用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的 。在圖中附有 。力的示意圖：不需要嚴(yán)格的表示出力的 ，只表示出力的 的簡(jiǎn)易圖示叫力的示意圖。5、彈力：物體受力發(fā)生 時(shí)，就會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的力就叫彈力。（1）產(chǎn)生條件： （2）彈力的方向與物體形變的方向 。6、測(cè)量力的大小的儀器叫 。實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力工具是 。（1）彈簧測(cè)力計(jì)的原理是 。（2）使用方法： 認(rèn)清 和 。 觀察指針是否指在 。 測(cè)量時(shí)拉力的方向應(yīng)與彈簧的軸線方向 。7、相互作用力：（1）只要一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，則另一個(gè)物體肯定也會(huì)對(duì)該物體施加一個(gè)力。這兩個(gè)力就是 。（2）相互作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，它們大小 、方向 ，分別作用在

3、物體上，且作用在 直線上。8、重力的概念： 叫重力。重力的施力物體是： 。重力大小的計(jì)算公式 ，其中g(shù)=9.8N/kg 它表示 。重力的方向： 。： 重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心在它的 上。如均勻細(xì)棒的重心在它的 ，球的重心在 。方形薄木板的重心在 。9、摩擦分類：兩物體沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但由于有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的摩擦力叫 。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體接觸面之間會(huì)產(chǎn)生 的力，這個(gè)力就叫滑動(dòng)摩擦力。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)而產(chǎn)生的摩擦力叫 。10、滑動(dòng)摩擦力：（1）摩擦力產(chǎn)生的條件： （2）摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向 。（3）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：

4、。 。當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越 。當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越 。11、增大和減小摩擦的方法：（1）增大摩擦的方法： 。 。（2）減小摩擦的方法： 。 。 。 。二、合作探究【例題1】 打出去的籃球在空中飛行時(shí)受到的力是（不計(jì)空氣阻力）（ ） A手對(duì)球的推力 B重力C不受力 D手對(duì)球的推力和重力【例題2】 對(duì)下列幾種現(xiàn)象解釋正確的是( )A拉小提琴時(shí)，在琴弓的馬尾上抹松香，是為了減小它與琴弦的摩擦B為使全體同學(xué)都能看清黑板上的字，黑板油漆得越光亮越好C錘頭與錘柄套得越緊越不容易脫落，是應(yīng)用了壓力越大摩擦越大的道理D汽車若能在冰面上行駛，一定比在公路上快得多，

5、 因?yàn)楸姹裙访嬉饣枚?【例題3】 如上圖右所示,大小為5N,方向?yàn)樗较蛴业牧作用在物體A上,使A和B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則A對(duì)B的摩擦力大小為 ,水平面受到的摩擦力大小為 。三、學(xué)以致用 1、鉛球落到泥土地面時(shí)，變?yōu)殪o止，鉛球因受到地面的作用力 改變了；地面陷下一個(gè)坑，地面因受到鉛球的作用力 改變了。這現(xiàn)象表明力的作用效果可以改變物體的 還可以改變物體的 。2、如圖2所示，在A點(diǎn)100N的力沿與水平方向成30的右下方推小車前進(jìn)，畫(huà)出推力的圖示3、如圖3所示，關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是( )四、自主作業(yè)（一）基礎(chǔ)題1、如圖4所示，2008年2月，我國(guó)南方許多地區(qū)遭遇

6、了嚴(yán)重的雪災(zāi)，人們采取了許多防滑措施。下列各項(xiàng)中不是通過(guò)增加接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的是（）(A)在汽車輪胎上裝上防滑鏈(B)在結(jié)冰的路面上鋪上稻草(C)騎自行車時(shí)在車上安放些重物(D)行走時(shí)穿上底面花紋深的鞋2、上課時(shí)，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，筆頭與黑板產(chǎn)生的摩擦屬于_摩擦，人推兒童車帶著小孩行進(jìn)，車輪與路面的摩擦屬于_摩擦。圖23、物體重 49N，它被送到月球上時(shí)的質(zhì)量是 kg.4、關(guān)于重力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A、地球上所有物體都受重力的作用 B、重力作用不需要地球與物體相互接觸C、玩具“不倒翁”就是重力作用的結(jié)果D、走鋼絲的運(yùn)動(dòng)員，手中都握有一根長(zhǎng)桿是表演的需要5、中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播圍

7、棋賽時(shí)，講解人員所用的棋盤(pán)有的是有磁性的，而棋子就是一些小鐵片，棋子放在棋盤(pán)上不掉下去的原因是（ ） A棋盤(pán)對(duì)棋子的吸引力 B棋子對(duì)棋盤(pán)有吸引力C棋子受到棋盤(pán)的摩擦力 D以上說(shuō)法都正確（二）能力提升1、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。 (1)在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖5所示，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)N(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 。2、一條質(zhì)量為50kg的大蟒蛇吞吃一只小豬后，體重達(dá)到600N，被

8、吞吃的小豬的質(zhì)量是多少千克？（g=10N/kg） （三）拓展延伸1.一木塊放在水平桌面上,當(dāng)它受到一個(gè)水平方向大小為5N的拉力時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_N.如果拉力增大到6N時(shí),木塊將做_運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力是_N.2說(shuō)明下列情況中是用什么方法來(lái)增大或減小摩擦的： (1)在結(jié)冰的公路上撒砂子_； (2)冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子_； (3)輪胎上刻有花紋_； (4)給機(jī)器上潤(rùn)滑油_； (5)軸承兩圈之間裝有滾珠_(kāi)3.狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn),速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_N,方向是_.若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將_.若雪橇以2m/s的速度勻速前進(jìn),在這個(gè)過(guò)程中摩擦力將_.(選填“變大”、“變小”或“不變”)4如圖8-20所示是美國(guó)轟炸伊拉克的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈，正在飛向巴格達(dá)請(qǐng)?jiān)趫D中作出導(dǎo)彈的受力