5-2分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（二） 北師大版數(shù)學(xué)五上 雙減同步分層作業(yè)設(shè)計(jì)

1、五(上)數(shù)學(xué)同步課時(shí)分層練第五單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)(含答案)基礎(chǔ)必做篇一、填空。1.44-9=104-12= () ( )4-()=源 TOC o 1-5 h z 44 當(dāng) X=()時(shí)，-=2；當(dāng) X=( )時(shí)，亍=1。表示把()平均分成()份，取其中的()份。把一根3米長(zhǎng)的繩子平均截成8段，每段是這根繩子的 一y ,每段長(zhǎng)()米。：的分?jǐn)?shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。二、判斷。 把一個(gè)西瓜分成8份，每份是這個(gè)西瓜的?。()9把一根繩子剪7次，剪成同樣長(zhǎng)的小段，其中2段是這根繩子的亍0()吃掉一個(gè)漢堡包的一半后，再吃掉剩下漢堡包的一半，這時(shí)還

2、剩下原來(lái)漢堡包的f。()三、用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的陰影部分。四、樂(lè)樂(lè)用了一張紙的3歡歡用了同樣一張紙的%誰(shuí)用的多？畫一 畫，比一比，填一填。鞏固提升篇提升選做題（3選2）一、和你的同學(xué)做20次”剪子、包袱、錘”的游戲，把你的勝負(fù)情況填在下面的表里。勝()次()次平會(huì)計(jì)()次()次勝的次數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾？負(fù)的呢？二、用分?jǐn)?shù)表示黑色、白色部分在整個(gè)圖形中所占的大小。三、下面哪些分?jǐn)?shù)更接近0?哪些分?jǐn)?shù)更接近1?分別填在相應(yīng)的圈里，并說(shuō)一說(shuō)理由。1 2 1 10 21 1811 V 16* TP 47* 1? B loo更接近1更接近0拓展挑戰(zhàn)題一、解決問(wèn)題1.找一找七巧板中的分?jǐn)?shù)，填一填。 TO

3、C o 1-5 h z 圖占整幅圖的（），圖占整幅圖的（），圖占整幅圖的（），圖占整幅圖的（），圖占整幅圖的（）o2.如圖，兩個(gè)平行四邊形有一部分重疊在一起，重疊部分的面積是平行四邊 形A的扌，是平行四邊形B的*。巳知A的面積是16平方厘米，B的面積是多少 平方厘米？【參考答案】基礎(chǔ)必做篇一、填空。4； 5/6； 35； 632.2； 43.繩子；7； 34.3； 8； 3/85. 1/7； 3； 4二、判斷。 TOC o 1-5 h z VXJ三、用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的陰影部分。 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 2i四、樂(lè)樂(lè)用了一張紙的;，歡歡用了同樣一張紙的%誰(shuí)用的多？畫一 畫，比一比，填一填。略鞏固提升篇提升選做題（3選2）一、和你的同學(xué)做20次”剪子、包袱、錘”的游戲，把你的勝負(fù)情 況填在下面的表里。略二、用分?jǐn)?shù)表示黑色、白色部分在整個(gè)圖形中所占的大小。略三、下面哪些分?jǐn)?shù)更接近0?哪些分?jǐn)?shù)更接近1?分別填在相應(yīng)的圈里，并說(shuō)一說(shuō)理由。10TT2