《工程地質實習》課程教學大綱（本科）

1、工程地質實習(Engineering Geology Practice)課程編號：24460006學 分：1學 時：1周先修課程：工程地質、土力學、基礎工程設計原理適用專業(yè)：土木工程一、課程性質與目標（-）課程性質工程地質實習是工程地質課程一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其主要目的是使學生了解與工程建 設密切相關的工程地質條件各因素和經常遇到的工程地質問題，了解各種工程地質勘察方法和要求，充 分認識到工程地質在工程建設中的作用，為進一步學習本專業(yè)的其他專業(yè)基礎課和專業(yè)課打好基礎。（二）課程目標課程目標1:通過該課程的學習使學生掌握工程地質的基本原理和方法，了解現代工程地質面臨的 實際狀況。課程目標2

2、：通過該課程的學習，使學生具有應用工程地質學的基本原理和方法解決實際工程中 土體穩(wěn)定、變形和滲流等問題的能力；培養(yǎng)學生將工程地質學理論與工程實際相結合的能力，為今后從 事專業(yè)工作和進行科學研究打下一定的基礎。課程目標3：通過課堂作業(yè)及習題的訓練，培養(yǎng)學生思維嚴謹、認真做事的工作態(tài)度；對工程地質 中的基本原理進行分析，開啟學生的創(chuàng)新思維和意識；通過課堂中介紹失效的事故，使學生樹立科學的 世界觀、價值觀和工程倫理，提高學生的工程素質。（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應關系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求指標點4、7、11和12。.畢業(yè)要求4:具有較寬厚堅實的專業(yè)技術理論基礎知識；.畢業(yè)要求7

3、:具有較強的土木工程技術基礎應用能力，具備本專業(yè)所必須的計算、實驗、繪圖及 工程施工等基本技能；.畢業(yè)要求11:具有較強的自學能力，具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維等科學素質；4.畢業(yè)要求12:具有較強的社會責任感、良好的職業(yè)精神及團隊協(xié)助精神等工程素質。課程目標畢業(yè)要求指標點課程目標1課程目標2課程目標3畢業(yè)要求4/Z畢業(yè)要求7Z/Z畢業(yè)要求11/畢業(yè)要求12Z注：課程目標與畢業(yè)要求指標點對接的單元格中可輸入也可標注H、M、L-o二、實習內容與要求（一）實習內容1鑒別巖石、礦石以及巖土的工程性質和分類2分析實習區(qū)的地質構造與地形地貌3各種工程地質勘察方法4初步了解工程地質問題的處理措施5巖土的成

4、因及其工程地質特征并編寫實習報告（二）實習要求1掌握常見礦物巖石的識別、生物化石的區(qū)分；2掌握地質風化作用、構造作用、河流地質作用等現象；3掌握主要地層的年代與名稱，巖層走向、傾向和傾角的量測;4掌握不同類型土質的工程地質特征三、實習進度安排序號時間實習方式主要實習內容地點支撐的課程目標1第一天參觀巖石、礦物巖土的工程性 質和分類實習工地課程目標1,2, 32第二天參觀地質構造與地形地貌實習工地課程目標1,2,33第三天參觀工程地質勘察方法實習工地課程目標1, 2, 34第四天參觀工程地質問題的處理實習工地課程目標1,2, 35第五天參觀巖土的成因及其工程地質 特征并編寫實習報告實習工地 和校

5、內課程目標1,2, 3四、考核與成績評定（一）考核材料要求.實習日記的撰寫要求實習日記是積累學習收獲的一種重要方式，也是考核成績的一局部，學生必須根據實習大綱的要求 每天認真記錄工作情況，心得體會和工作中發(fā)現的問題，對實習日記提出以下幾點要求：采用文字和圖表的方式，記錄每天的工作內容以及完成情況；認真記錄心得體會，發(fā)現的問題以及改進意見；根據每天的實習情況認真做好工程地質相關資料的積累工作。參觀時應記錄：參觀內容；工程地質的詳細情況；心得體會。實習日記應逐日記錄，每天不宜少于200字（專題報告或講課除外），實習指導人和教師有權隨時 抽查學生的實習日記。.實習報告的撰寫耍求學生要按照大綱的要求，

6、對實習的全過程進行分析和總結，及時寫出實習報告，其大致內容如下:（1）實習概況：指實習時間、實習單位、本人在實習中完成的主要工程和實習主要成果、實習態(tài)度、 實習紀律遵守情況等；（2）個人的主要實習內容：常見礦物巖石的識別、生物化石的區(qū)分；掌握地質風化作用、構造作用、 河流地質作用等現象；掌握主要地層的年代與名稱，巖層走向、傾向和傾角的量測；掌握不同類型土質 的工程地質特征（3）個人的心得體會，對今后的實習建議等。實習小結是評定學生實習成績的主要依據之一，它不僅反映學生實習的主要內容，而且也反映學生 實習工作的深度和質量，以及分析和歸納問題的能力。實習小結應簡明扼要、科學系統(tǒng)、圖文并茂，總字數不宜少于2000字。實習小結應寫在學校發(fā)的實習報告本上。.平時表現主要根據企業(yè)導師的反應和指導教師對學生實習情況的檢查情況進行綜合評分。（二）成績評定考核內容考核要求考核權重考核人平時表現根據實習日記和指導老師檢查情況考核。30%指導老師實習報告