安全教育第一課主題班會(huì)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 安全教育第一課主題班會(huì)教案 教案是教師為順?biāo)於行У亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際處境，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等舉行的概括設(shè)計(jì)和安置的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)打定、教， 以下是為大家整理的關(guān)于安好教導(dǎo)第一課主題班會(huì)教案3篇 , 供大家參考選擇。 安好教導(dǎo)第一課主題班會(huì)教案3篇 【篇一】安好教導(dǎo)第一課主題班會(huì)教案 開(kāi)學(xué)安好教導(dǎo)第一課主題班會(huì)教案 葉集測(cè)驗(yàn)學(xué)校四（3）班 孫曙煒 教學(xué)目標(biāo)： 一、游泳和預(yù)防溺水教導(dǎo) 1要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳； 2.不擅自與同

2、學(xué)結(jié)伴游泳； 3.不在無(wú)家長(zhǎng)或老師率領(lǐng)的處境下游泳； 4.不到無(wú)安好設(shè)施、無(wú)救治人員的水域游泳； 5.不到不熟諳的水域游泳。 二、防震減災(zāi)教導(dǎo) 1.學(xué)習(xí)地震學(xué)識(shí)，掌管科學(xué)的自防自救方法； 2.調(diào)配每人震時(shí)的應(yīng)急任務(wù)，以防手忙腳亂， 耽延名貴時(shí)間； 3.確定疏散路線和避震地點(diǎn)，要作到暢通無(wú)阻； 4.加固室內(nèi)家俱雜物，更加是睡覺(jué)的地方， 更要采取必要的防衛(wèi)措施； 三、交通安好教導(dǎo) 1.交通安好很重要，交通規(guī)矩要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩嬉戲； 2.行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了； 3.一慢二看三通過(guò)，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)矩，不能心急闖紅燈； 4.乘車安

3、好要留神，遵守秩序要排隊(duì)；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘卻。 四、消防安好教導(dǎo) （一）防火的根本措施。1、操縱可燃物； 2、隔絕助燃物； 3、消釋著火源； 4、防止火勢(shì)曼延。 （二）滅火的根本方法 1、冷卻法； 2、窒息法； 3、隔離法； 4、化學(xué)抑制法。 （三）滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器； 2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)； 3、拔掉安好銷； 4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。 五、了解校園安好隱患。 掌管安好學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安好第一”的意識(shí)。 校園中存在的安好隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象） 1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安好隱患。 2

4、、學(xué)生飲食、就餐的安好隱患。 3、學(xué)生交通安好隱患。 4、校園隱性傷害的隱患。 集體活動(dòng)中要一切行入耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留神事項(xiàng) 1、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動(dòng)，以保證持續(xù)上課時(shí)不疲乏、精力集中、精神飽滿。 2、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 3、活動(dòng)要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。 六、學(xué)生飲食、就餐的安好留神事項(xiàng)。 不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安好的地方。 遏止添置用竹簽串起的食物： 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入主題：同學(xué)們好！今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了大量，也更懂事了，為了今后

5、能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生理應(yīng)記住的一些安好學(xué)識(shí)。人們常說(shuō)：“安好工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大片面時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅(jiān)韌樹(shù)立安好意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！?一、校園中存在的安好隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象） 1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安好隱患。 2、學(xué)生飲食、就餐的安好隱患。 3、學(xué)生交通安好隱患。 4、校園隱性傷害的隱患。 二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中理應(yīng)留神的安好事項(xiàng)。 1、上下樓梯要留神什么？ 不要由于趕時(shí)間而奔跑。在人多的地方確定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持確定距離。

6、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。 2、集體活動(dòng)中要一切行入耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。 3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留神什么？ 室外空氣嶄新，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽延下面的課程。 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動(dòng)，以保證持續(xù)上課時(shí)不疲乏、精力集中、精神飽滿。 活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 活動(dòng)要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。 三、學(xué)生飲食、就餐的安好留神事項(xiàng) 不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安好的地方。 遏止添置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到

7、保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安好留神事項(xiàng)。 1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，留神查看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)矩。 2、乘坐公交車留神事項(xiàng)： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留神秩序，不要擁擠。 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，理應(yīng)留神看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 留神公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。 五、其他校園安好的留神事項(xiàng)： 1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至曲解 敢于自我反省，專心反思。假設(shè)真是老師曲解，理應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？ 自己的所作所為也要有安好意識(shí)

8、。青少年時(shí)期輕易沖動(dòng)，輕易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。 3、如何加強(qiáng)教室安好？ 要留神教室的安好。上課離開(kāi)本班教室確定要關(guān)好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安好隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 4、為什么不能提前到校？ 校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。 5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？ 實(shí)時(shí)告知班主任或任課教師，與

9、家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 6、你不熟悉的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視處境而定。 7、安好小常識(shí) 臨危逃命的根本原那么： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，養(yǎng)護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救： “119”火警“110”報(bào)警 “120”急救“122”交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)處境、顯著特征。 六、小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時(shí)刻加強(qiáng)安好意識(shí)，努力鞏固自我防范才能，做到警鐘長(zhǎng)鳴。 附 學(xué)生簽名： 【篇二】安好教導(dǎo)第一課主題班會(huì)教案 開(kāi)學(xué)第一課安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案 （20222022）第一學(xué)期

10、 六(1)班 于衛(wèi)榮 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解校園安好隱患。 2、掌管安好學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安好第一”的意識(shí)。 3、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 掌管安好學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安好第一”的意識(shí)。 三、教學(xué)過(guò)程： 1、校園中存在的安好隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象） 1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安好隱患。 2、學(xué)生飲食、就餐的安好隱患。 3、學(xué)生交通安好隱患。 4、校園隱性傷害的隱患。 2、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中理應(yīng)留神的安好事項(xiàng)。 1、上下樓梯要留神事項(xiàng)。 2、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留神事項(xiàng)。 3、集體活動(dòng)中要一切行入耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律遵守 秩序，語(yǔ)言

11、文明。 3、學(xué)生飲食、就餐的安好留神事項(xiàng)。 1、不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、）要放在安好的地方。 2、遏止添置用竹簽串起的油炸食品。 四、交通安好留神事項(xiàng)。 1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，留神查看來(lái)往車輛，遵守交通規(guī)矩。 2、說(shuō)一說(shuō)學(xué)生乘坐公交車留神事項(xiàng)。 五、校外活動(dòng)安好 1、 不玩火。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年人遏止活動(dòng)的場(chǎng)所。 2、 不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔(dān)心全的地方玩耍，嚴(yán)禁私自下河塘洗澡。 六、校園安好其他留神事項(xiàng)： 1、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？ 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？ 3、如何加強(qiáng)教室安好？ 4、 學(xué)習(xí)安好小常識(shí)。 5、 如何正確對(duì)

12、待老師的批評(píng)，甚至曲解？ 6、你不熟悉的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦？ 7、為什么不能提前到校？ 七、樹(shù)自我防范意識(shí) 不跟隨目生人外出游玩，不吃目生人給的東西，不讓目生人隨意出入家門。不隨意向目生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。 八、全課小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時(shí)刻銘刻“安好”二字，做到高欣喜興上學(xué)，平平安安回家。 【篇三】安好教導(dǎo)第一課主題班會(huì)教案 開(kāi)學(xué)第一課：“安好教導(dǎo)”主題班會(huì)教案 篇一：開(kāi)學(xué)第一課：“安好教導(dǎo)”主題班會(huì)教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)師生之間的交流，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生空氣。 2、通過(guò)師生交

13、流和議論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。 3、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根基，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都抉擇著自己未來(lái)的進(jìn)展。 4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)學(xué)識(shí)有一個(gè)明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 二、教學(xué)過(guò)程： (一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。 師：大家在暑假里斷定過(guò)得分外高興，分外充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。 同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生空氣。

14、(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度抉擇自己的未來(lái)。 講故事木匠的房子?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠打定退休了。他報(bào)告雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加安閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到分外惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人協(xié)助。木匠允許了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到特別恐懼，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有

15、竭盡全力。終究，你驚詫的察覺(jué)，你將不得不住在自己建的房子里。假設(shè)可以重來(lái)但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，抉擇了明天住的房子。 聽(tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根基，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都抉擇著自己未來(lái)的進(jìn)展。夢(mèng)想小故事比說(shuō)教有氣力有效果。 (三)回想上學(xué)期的勞績(jī)。 1、了解上學(xué)期勞績(jī)。 2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好勞績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。 3、明確取得好勞績(jī)的訣竅：平日踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家專心完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課潛心聽(tīng)講，回家專心復(fù)習(xí)

16、，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。 4、以不點(diǎn)名的形式向平日懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 (四)熟悉新?lián)从?新書) 1.梳理新教材內(nèi)容，翻開(kāi)書本目次自己看看有哪些內(nèi)容? 2.老師率領(lǐng)學(xué)生熟諳教材。 (五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求： 1、課前：打定好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響連忙進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。 2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要專心聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想手段。發(fā)言先舉手，聲音嘹亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。 3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)打定。 4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，專心書寫，學(xué)會(huì)斟酌。 5、小組長(zhǎng)收發(fā)

17、作業(yè)要實(shí)時(shí)，促使學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。 三、全課小結(jié)，提出夢(mèng)想。 同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,夢(mèng)想大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱心投入到學(xué)習(xí)中去，我相信確定能讓自己的學(xué)習(xí)勞績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 篇二：開(kāi)學(xué)第一課：“安好教導(dǎo)”主題班會(huì)教案 (一)教學(xué)目標(biāo)： 1、 充分熟悉安好工作的重要意義。 2、 在學(xué)習(xí)和生活中留神人身安好，飲食安好，交通安好等。 3、 舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。 (二)教學(xué)過(guò)程： 1、 導(dǎo)入：列舉出世活中的安好事例。 2、 安好工作的重要性 a、馬路上、公共場(chǎng)所的安好事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人安好意識(shí)不強(qiáng)。 b、

18、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 c、 國(guó)家、政府狠抓安好教導(dǎo)工作。 d、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。 (三)、中學(xué)生應(yīng)留神安好的地方： 1、 學(xué)生議論。 2、 集體歸納。 (1)人身安好，在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危害地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留神安好，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 (2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)矩，交錯(cuò)路口要留神行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過(guò)馬路要做到一停二看三通過(guò)。 (3) 財(cái)產(chǎn)安好，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師實(shí)時(shí)反映或報(bào)警。 (4) 飲食安好，不飲生水，

19、不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。 (四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留神。 (五)、教師小結(jié) 同學(xué)們好! 今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第1個(gè)周一，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了大量，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生理應(yīng)記住的一些安好學(xué)識(shí)。 人們常說(shuō)：“安好工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大片面時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅(jiān)韌樹(shù)立安好意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們確定要牢記以下幾點(diǎn)： 第一、做好課間活動(dòng)的安好。樓梯口是我們的重點(diǎn)安好防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安好事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間四處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假設(shè)追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破