二級語文上冊古詩二首回鄉(xiāng)偶書完整教學(xué)課件

1、回鄉(xiāng)偶書 古詩兩首（約 659 年約 744 年）唐代著名詩人,字季真，自號“四名狂客”。越州永興（今浙江蕭山）人年輕的。小時(shí)候就以文詞知名，書法也很好，擅長草書和隸書性情爽直，豁達(dá)而健談。武則天證圣元年中進(jìn)士，后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗，回鄉(xiāng)偶書詠柳等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。賀知章生字學(xué)習(xí)偶然 鄉(xiāng)音 鬢毛衰老 客人 何處uynbn shui kh 偶然 鄉(xiāng)音 鬢毛衰老 客人 何處學(xué)習(xí)提綱：1 .請你大聲正確朗讀一遍古詩。2 .同桌互相說一下你都知道了什么。3 .以小組為單位，試著說一說每句詩 的意思。4 .小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記 號。1 .熟讀詩文回鄉(xiāng) 書 賀知章 少小

2、離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識， 笑問客從何處來。偶2 .理解詩意回鄉(xiāng)偶書偶然作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫了這首詩，寫了自己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸。少小離家老大回，年輕的時(shí)候年老的時(shí)候（自己）年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變耳邊的頭發(fā)花白稀少了（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了。兒童相見不相識，笑問客從何處來。兒童相見不相識，小孩認(rèn)識小孩兒見了我都不認(rèn)識。笑問客從何處來。笑著問我，是從哪兒來的。哪里請同學(xué)們嘗試著把整首詩的意思說一說。說一說雖然我說話時(shí)家鄉(xiāng)的口音沒有改變，但是耳朵旁邊的鬢發(fā)都已經(jīng)白了。我年紀(jì)輕輕就離開了家鄉(xiāng)，到了晚年才回家。村里的孩子看見我都不認(rèn)識啦。都笑嘻嘻地問我：“老爺爺，您是從哪兒來的呀？”3. 體會詩情 這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時(shí)的情景作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)，表達(dá)了對家人既親切又陌生的感情，流露出無限的感慨。4. 練習(xí)檢測（1）試著把這首詩編個(gè)故事， 再演一演。（2）從詩中摘錄兩組反義詞 （ ）（ ） （ ）（ ）少小老大離回音客鄉(xiāng)音聲音語音客人做客客氣何何處何人為何 學(xué)完這首詩以后，請同學(xué)們說一說你的收獲。 賀知章生活在一千多年前的唐朝。他年輕的時(shí)候就離開了家鄉(xiāng)，后來一直在外面做官，到了八十多歲的時(shí)候才回到了故