一年級下冊音樂教案-5 《火車開啦》 ︳人音版 （五線譜）_第1頁
一年級下冊音樂教案-5 《火車開啦》 ︳人音版 （五線譜）_第2頁
一年級下冊音樂教案-5 《火車開啦》 ︳人音版 （五線譜）_第3頁
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文檔簡介

1、火車開啦教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒，輕巧的聲音，清晰準(zhǔn)確的演唱歌曲。并通過歌曲的有關(guān)游戲，養(yǎng)成聽音樂做動作的習(xí)慣。2.通過練習(xí)，加強學(xué)生對X-,XX,XX,三種音符時值的 感受認(rèn)識，并學(xué)會在音樂活動中加以運用。3.采用聽、唱、跳、創(chuàng)、演、評等多種音樂藝術(shù)表現(xiàn)手法，激發(fā)學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)合作創(chuàng)新精神，體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重難點：能體會歌曲火車開啦的情緒歡快、活潑有感情的演唱，讓學(xué)生在歡愉的音樂氣氛中獲得審美體驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和審美情趣。2.X-,XX,XX,三種音符時值的感受認(rèn)識。教學(xué)用具：電子琴、司機帽等教學(xué)用具。一組織教學(xué)師生問好，首先同學(xué)們

2、先唱一遍音階，唱的時候要把聲音放開，注意音準(zhǔn)1、2、3、4二設(shè)計教學(xué)情境，談話法導(dǎo)入新課教學(xué)。1.同學(xué)們我們一起猜一個謎語好不好？看看你們誰能猜出來？生：是火車。師：老師知道咱班的小朋友都非常可愛聰明，今天啊我想讓你們聽一聽這是什么聲音呢？播放火車的錄音生：是火車師：回答得真好。你們坐過火車嗎？能描述一下火車的樣子嗎？師：小朋友們真聰明。今天老師就帶你們乘坐火車道美麗的首都北京去游玩。開心嗎？生：開心。那大家坐好了，“歡迎乘坐本次列車，我是本次列車的列車員，火車馬上開動了，請別在火車上亂走亂跑，爭當(dāng)文明小乘客，現(xiàn)在本次列車即將開動了，請坐好”。美麗的首都北京正向我們招手呢。聽，它送給我們一首好聽的歌火車開啦師播放音樂學(xué)習(xí)新課這首歌好聽嗎?想學(xué)嗎？師指導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。師放范唱帶，學(xué)生認(rèn)真聆聽一遍。學(xué)生跟伴奏帶有感情的演唱一遍。三聲部節(jié)奏練習(xí)師：讓我們一起來想一想火車開之前會發(fā)出什么聲音？火車的叫聲大車輪轉(zhuǎn)動的聲音小車輪轉(zhuǎn)動的聲音歌曲表演把學(xué)生分小組進行比賽，看哪一組的同學(xué)表演的最好，可加動作。結(jié)束語：同學(xué)們，我們今天首都北京的愉快

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