會計人員實習(xí)工作報告例文

1、會計人員的實習(xí)工作報告范文會計人員的實習(xí)工作報告范文1實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉時機(jī)，也是大學(xué)生到從業(yè) 者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛 從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的 尤為重要。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計根底知識的前提下，為進(jìn) 一步穩(wěn)固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，在某公司財務(wù)部進(jìn)行了為期 兩周的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。由于在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以 為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌

2、握。但也就 是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石一一會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓 我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用 的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更 深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把 每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。是的，課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最 根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上， 出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識

3、作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng) 過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比 方何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題， 于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求 教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的時 機(jī)，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能 力。利用此次難得的時機(jī)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn) 真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi) 容以外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的會計技能，從

4、而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些 什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了根底!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律， 照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)， 會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零! 會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生， 都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式 賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而 且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。

5、在會計的實踐中，漏賬、 錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制 度為前提、為根底。表達(dá)了會計的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符， 方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、 出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透 支，如果有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到 分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計 復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章， 收款人就可出

6、納處領(lǐng)取現(xiàn)金出納與收款人口頭對帳后。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同 現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支 票如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的都是要直接入帳的。 而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票， 經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反 映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行 款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計 部與儲蓄部的資金劃撥，如代企

7、業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關(guān)系的下 級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存 放中央銀行款項”，那么是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一 些數(shù)額比較大的款項的支取一般是大于或等于5萬元要登記大額款項登記表， 并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取?！耙惶熘H在于晨”，會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對 昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所 有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要 有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制

8、特種轉(zhuǎn)帳借、貸方 憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核， 加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日 終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的 帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來， 再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級 行進(jìn)行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。會計人員的實習(xí)工作報告范文2一、單位概況大三的暑假接近尾聲，期待已久的實習(xí)拉開了序幕。與大多同學(xué)不同的是，我 實習(xí)的單位不是事務(wù)所，不是商貿(mào)公司，而是一所學(xué)校，

9、學(xué)校的規(guī)模不大，因而財 務(wù)部門的人員設(shè)置也相對簡單，會計及出納各一名。二、實習(xí)內(nèi)容及收獲1實習(xí)之出納實習(xí)分為兩個階段。第一個階段是實習(xí)出納局部的內(nèi)容。出納是企業(yè)、事業(yè)、 機(jī)關(guān)、團(tuán)體等單位會計工作中最根底，也是最具體的事務(wù)工作。原本以為出納就是 跑一下銀行，收付現(xiàn)金，都是一些簡單瑣碎的事情，但是經(jīng)過一段時間的實習(xí)探索，我終于知道出納工作并 不像想象中那么簡單。出納就相當(dāng)于單位的管家婆，要負(fù)責(zé)管好用好資金，掌握并 匯報其變化情況，并保證貨幣資金的平安、完整。出納的職責(zé)包括：1按照國 家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；2根 據(jù)會計制度的規(guī)定，在辦理現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務(wù)

10、時，要嚴(yán)格核對有關(guān)原始憑證， 再據(jù)以編制收付款憑證，然后根據(jù)編制的收付款憑證按時間先后順序逐日逐筆地登 記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額；3掌握銀行存款余額，不準(zhǔn)簽 發(fā)空頭支票，不準(zhǔn)出租、出借銀行賬戶為其他單位辦理結(jié)算；4保管庫存現(xiàn)金 和各種有價證券的平安和完整；5保管有關(guān)印章、空白收據(jù)和空白支票。出納的職能對企業(yè)十分重要，出納的職責(zé)也相當(dāng)清晰。實習(xí)期間，我主要的工 作有：1、辦理教職工的報銷款項業(yè)務(wù)，真正做了出納的工作才知道，報銷不僅僅 是人家拿來各種票據(jù)，出納就支付一定金額的款項這么簡單的事情，其中有許多細(xì) 節(jié)值得注意，比方報銷日期有沒有超過時間限制，報銷的車票是否為連號車票等等，

11、 而要很好地完成這工作，就一定要有足夠的耐心和細(xì)心。2、收學(xué)費及銀行回執(zhí)單， 開具統(tǒng)一發(fā)票?，F(xiàn)金收付的，一定要當(dāng)面點清金額，并使用驗鈔機(jī)進(jìn)行確認(rèn)，銀行 回執(zhí)單那么應(yīng)按照一定的順序整齊排放。3、登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬。登記 日記賬時要分清賬戶，確認(rèn)是填在“借方金額”還是“貸方金額”欄，防止張冠李戴。登記日記賬要做到日清月結(jié)，每日業(yè)務(wù)終了，必須在當(dāng)天最 后一筆業(yè)務(wù)的“余額”欄結(jié)出當(dāng)天余額，并與庫存現(xiàn)金存數(shù)相核對。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然出納工作的難度不是特別大，但是要成 為一名合格的出納除了具備良好的職業(yè)道德外，還必須具備熟練地專業(yè)技能，如使 用計算器、點鈔票、簽發(fā)票據(jù)、辦理結(jié)算

12、、報銷費用等扎實的根本功，除此之外， 出納員每天涉及許多的費用報銷、票據(jù)簽發(fā)和現(xiàn)金收付等事項，這就需要出納員要 有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)處理能力和較快的計算速度和較高的準(zhǔn)確性。還有，因為出納員要經(jīng) 常簽發(fā)票據(jù)等，這就需要出納員的漢字及阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫要工整、票據(jù)內(nèi)容要填 寫齊全，憑證摘要要精練準(zhǔn)確。通過實踐，我認(rèn)識到自己在技能方面還存在著許多 缺乏，哪怕只是點鈔票這樣的根本功還是欠缺，而業(yè)務(wù)處理能力方面也十分有待熟 練提高，另外，還必須練好字改掉粗心的毛病。題要虛心請教，不能不懂裝懂；辦理業(yè)務(wù)要細(xì)心，防止粗心大意造成過失；日常 工作要有責(zé)任心，任何時候都要保持警惕，謹(jǐn)慎從事。相信這“三勤、三心”也會 成為

13、我日后工作中一筆珍貴的財富。2實習(xí)之會計電算化第二階段的實習(xí)內(nèi)容是協(xié)助財務(wù)處引入財務(wù)軟件，實現(xiàn)會計電算化。隨著計算 機(jī)技術(shù)的迅速開展，計算機(jī)在會計工作中的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大。會計電算化以 計算機(jī)替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進(jìn)行分析和利用，是會計開展的 一個歷史性的飛躍，已經(jīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動的一個重要組成局部。近年來，財務(wù)軟件市場逐步形成與完善，各種商品化財務(wù)軟件進(jìn)入人們的眼球， 出于性能與價格方面的考慮，我們決定使用金蝶在線會計。在線會計是基于互聯(lián)網(wǎng) 操作的財務(wù)管理軟件，突破時間地點限制，只要能上網(wǎng)就能記賬，免安裝，無升級 費用和維護(hù)本錢，且平安性能高。指導(dǎo)老師將在線會計的初始階段

14、工作都交給我來 完成，首先是進(jìn)行初始化工作，包括系統(tǒng)設(shè)置，會計科目及幣種設(shè)置以及財務(wù)初始 余額的錄入。初始化設(shè)置后進(jìn)入記賬局部，包括憑證錄入，憑證查詢，固定資產(chǎn)卡 片錄入，卡片查詢以及之后的賬簿生成等等。因為在校上過會計電算化專業(yè)課的緣 故，對軟件的整體程序還比較熟悉，但是還有一些細(xì)節(jié)的地方老師雖然提過卻依然 沒有處理得很好，比方說上下級科目的設(shè)置，不能直接改動有下級科目的一級科目，還有錄入固定資產(chǎn)卡片時要注意開始 折舊日期及折舊年限的設(shè)置等問題。地完成各種復(fù)雜的運算過程，減少了工作環(huán)節(jié)，節(jié)省了時間、人力，使會計工作 效率大大提高，使會計人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時 間

15、和精力從事對生產(chǎn)經(jīng)營活動的觀測、控制等管理活動，全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟(jì)管理 中的作用。三、實習(xí)心得三年的會計專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，我們掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，也積累了一定的實 踐經(jīng)驗，實習(xí)就給了我們提供了一個檢驗自己充實自己提高自己的平臺。在專業(yè)技能方面，應(yīng)當(dāng)成認(rèn)的是，在實習(xí)過程中還是會發(fā)現(xiàn)一些專業(yè)知識的漏 洞或者不確定，但這也恰恰給了我們一個重新補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時機(jī)，為我們?nèi)蘸笳嬲?上工作崗位奠定更堅實的根底。值得一提的是，經(jīng)過之前的手工模擬實驗和電算化 的上機(jī)課程，我們明顯能夠感覺到自己實踐能力的提升，而不僅僅是紙上談兵，本 次實習(xí)能夠較為順利地完成還應(yīng)該感謝這兩次經(jīng)歷。到外面實習(xí)就不比在學(xué)校時周圍都是熟

16、悉的同學(xué)，我們還會遇到許多性格各異 風(fēng)格不同的人，因此，實習(xí)不僅能夠提高我們的專業(yè)技能，還能夠提高我們的人際 交往能力，見賢思齊，向不同方面比我們優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)會與不同的人打交道， 先做人后做事，這對我們以后的職業(yè)生涯意義深遠(yuǎn)。會計人員的實習(xí)工作報告范文3一、實習(xí)目的會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、 檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也 是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要 的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會 計，經(jīng)濟(jì)越展會計工作就顯得越重要。在

17、學(xué)校學(xué)的這四年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè) 根底知識、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙 上談兵，倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從 下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于 是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng) 用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專 業(yè)的學(xué)生，就必須親自動手去做，去實踐。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。二、實習(xí)單位情況我所實習(xí)的公司是某企業(yè)代理會計記賬公司。效勞的工程：專業(yè)代理記帳、

18、稅 務(wù)申請、稅務(wù)咨詢、稅收籌劃、財務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)代辦工商營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼 證、銀行開戶許可證、勞動統(tǒng)籌；代理驗資、審計、評估；開業(yè)辦理國地稅稅務(wù)登 記、稅務(wù)變更、稅務(wù)注銷、一般納稅人認(rèn)定轉(zhuǎn)正、減免稅等相關(guān)事宜；辦理民營高 科技企業(yè)認(rèn)證咨詢。某會計公司還針對代理記賬客戶的需要提供全程的跟蹤效勞例如：1、免費為代 理企業(yè)培訓(xùn)財務(wù)相關(guān)職位人員的專業(yè)技能，使其能更標(biāo)準(zhǔn)、出色的完本錢職工作； 2、免費為代理企業(yè)提供財稅方面的咨詢效勞，并針對各企業(yè)的實際特點進(jìn)行稅收 籌劃方面工作；3、免費為代理企業(yè)咨詢辦理營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)證照的年檢事宜；4、 免費為代理企業(yè)咨詢辦理營業(yè)執(zhí)照的變更適宜，再次變更按低于市場

19、價格收取代辦 費用；5、對代理企業(yè)所需進(jìn)行的驗資、審計等方面需要，還給予低于市場價10% 的折扣優(yōu)惠價格為客戶提供相應(yīng)效勞；6、對代理企業(yè)所涉及的涉稅工程還將每半 年指派公司的高級會計師對其帳簿進(jìn)行內(nèi)部審計，保證不會因人為原因造成不必要 的罰款。三、實習(xí)過程剛來公司實習(xí)，所以從最根本的做起，我的實習(xí)崗位是會計助理。第一天上班， 心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東 西，緊張的那么是萬一做不好工作而受到批評。帶我實習(xí)的前輩是徐會計和郭會計， 我也很親切的叫她們徐姐和郭姐。也許因為年紀(jì)相近的緣故吧，徐姐和郭姐對我們 非常和氣。她們首先耐心地向我介紹了公司的根本業(yè)

20、務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類 科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我們講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本 知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她們有問必答，尤其是會計的一些根本操作， 她們都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感謝她們對我的教導(dǎo)。在剛剛 接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙， 那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲 也不小。在她們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一 些事情。在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自 己處理業(yè)務(wù)。在兩位會計前輩的安排下，實習(xí)期間，我

21、共參與或個人承擔(dān)了以下工 作：做記賬憑證，登總賬，明細(xì)賬，日記賬，科目匯總表，還是編制會計報表等。 電腦錄制憑證，打印各種報表等等做過會計模擬做帳的人都知道，填制好憑證之后 就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的 工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué) 校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要 求的。在實習(xí)將要結(jié)束之即，我總結(jié)出在實習(xí)期間比較深刻的體會實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知 識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住

22、了最根本的就可以以不變應(yīng)萬 變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得， 要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然 時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我在學(xué)校四年中難以學(xué)習(xí)到的知識。就像如何與同事們 相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實時我 便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下 問。那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也 是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以 學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇

23、到，可有所了解做到心中 有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)以前，我曾覺得如果整天對著那枯燥無味的 賬目和數(shù)字，肯定會心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩 愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。實習(xí)期間才感覺到和我實習(xí)以前想的一點都不一樣。只要你用心地做，反 而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁?，F(xiàn)在就是做得很開心，也已經(jīng)喜歡上 了這份工作！梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā) 生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有 恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的此岸！會計人員的實習(xí)工作報告范文4實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社

24、會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉時機(jī)，也是大學(xué)生到從業(yè) 者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛 從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的 尤為重要。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計根底知識的前提下，為進(jìn)一步穩(wěn) 固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，在某公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的 專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。由于在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以 為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就 是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石一一會計分錄，以至

25、于后來張經(jīng)理讓 我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用 的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更 深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把 每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。是的，課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最 根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上， 出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng) 過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到

26、的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比 方何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題， 于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求 教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的時機(jī)，讓我們在實際的社會活動 中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的時機(jī)，我 努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法 律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一 些根本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正 跨入社會施展我們

27、的才華，走上工作崗位打下了根底！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律， 照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)， 會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零! 會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其 原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等 等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按 時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更 正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每

28、一個程序、步驟都得以會計制度為前提、 為根底。表達(dá)了會計的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符， 方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、 出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透 支，如果有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到 分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計 復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章， 收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金出納與收款人口頭對帳后。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，

29、在 處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時 間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付 雙方都是本行開戶單位的都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家 行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于 縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而 與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí) 中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥， 如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算

30、 備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，那么是 與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支取 一般是大于或等于5萬元要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由 會計主管簽字后，方可支取。“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對 昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所 有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要 有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、 貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收

31、款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計算機(jī)交 換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證， 對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打 印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng) 辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會計工作也就告一 段落了。會計人員的實習(xí)工作報告范文5它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學(xué)會了 怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進(jìn)作用。一、實習(xí)目的我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)

32、的會計工作的操作能力， 這段期間我在某一家公司進(jìn)行了專業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的 理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、 早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實習(xí)的這段時間也是我大學(xué)里生活很充實的日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作 吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。二、公司概況我所在的公司叫某，它是一家自然人投資或控股的有限責(zé)任公司，其經(jīng)營范圍 是家具及木器制品的設(shè)計、生產(chǎn)及銷售；家具設(shè)計及室內(nèi)裝橫；軟件開發(fā)及應(yīng)用； 數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品不含危險品、煤制品、生鐵、 鋼材的批發(fā)零售；酒店管理

33、咨詢效勞；機(jī)械設(shè)備的銷售及租賃。財務(wù)室設(shè)有一個財 務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計李會計。三、實習(xí)經(jīng)過剛到會計部某會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證?？傄詾閼{著記憶加上 大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種急躁的態(tài)度讓我無視 了會計循環(huán)的基石 會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。于 是實習(xí)時只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會 計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真 正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月 按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重 復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨 便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆 劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定 要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。