班主任工作總結(jié)2022

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁班主任工作總結(jié)201某 班主任工作總結(jié)201某-201某第一學(xué)期 本學(xué)期我擔(dān)任13汽修3班班主任，這學(xué)期即將結(jié)束，為了以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：一.德育工作1.思想品德教育 本學(xué)期我充分發(fā)揮班會、課外活動課功效,并以中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩,強化文明禮貌、尊老愛幼、團結(jié)互助、孝順父母、遵紀(jì)守法、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納,以平常心面對挫折等教育,培養(yǎng)學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會的責(zé)任感和健康的人格。 2.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 著名教育家葉圣陶先生說過:教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣

2、。在班主任工作中,我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長的關(guān)鍵階段,也是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。 二.培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,讓他們時刻想為自己的班集體爭光。要使班級成為團結(jié)向上的班集體不容易,使班級管理有序,我結(jié)合班級實際,充分發(fā)揮干部的作用。要想使各項工作順利進行,就得使學(xué)生信任老師,這除了有淵博的知識之外,還需要老師成為學(xué)生的真正

3、朋友,成為學(xué)生的貼心人。因此,平時我盡可能多地在學(xué)生之中,與學(xué)生一起游戲,一起活動,一起值日,一起勞動,與他們談學(xué)習(xí),談理想,說玩笑,以心交心,以誠待誠,把自己真正融入他們當(dāng)中,成為他們的一員。 三.安全教育 隨著周圍安全事故的連續(xù)出現(xiàn),各級教育主管部門和學(xué)校出臺了很多相關(guān)的安全工作的條例,因此,在平時的教育教學(xué)中,我把學(xué)生的安全工作擺在了各項工作之首。利用班會時間,加強了防火、交通、防盜、防拐騙、防黃、防毒氣、用電、用煤氣等安全教育,對學(xué)生在思想、行為有了很大的促進作用。在工作中,我想方設(shè)法,把思想教育寓于活動中,使思想教育的滲透做到牢靠,到家。四.對所有學(xué)生給予良好期待的情感。 作為一名教

4、師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。對于后進生的進步,不斷鼓勵,在學(xué)生面前夸獎他們是聰明的孩子。漸漸的,他們不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生。 在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己. 201某-201某學(xué)年第一學(xué)期 班主任工作總結(jié) 劉志軍 阜平職教中心201某- 擴展閱讀： 201某-201某第一學(xué)期一年級班主任工作總結(jié) 一年級班主任工作總結(jié) 201某201某學(xué)年度第一學(xué)期 某某小學(xué)班主任：某某某 今年我擔(dān)任一年級的班

5、主任。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了?；叵脒@學(xué)期以來的教學(xué)工作，雖然忙些累些， 但看到學(xué)生們一天天進步，感到非?？鞓?。為了搞好下個學(xué)期 的教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生德、智、體等方面的素質(zhì)，現(xiàn)把201某201某學(xué)年度的班主任工作總結(jié)如下： 一.基本情況：（一）學(xué)生結(jié)構(gòu)： 本班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。 （二）班干部結(jié)構(gòu)： 班長_人，學(xué)習(xí)委員_人，體育委員_人，勞動委員_人，文藝委員_人，小組長_

6、人。 二、工作開展情況： 作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué) 生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我

7、所思索的，在實踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。 （一）、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 一年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊、班會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵他們做

8、好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午睡等。同時我清醒地認識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進步。 （二）、關(guān)愛、賞識，真誠為友。 每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學(xué)生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。 （三）、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 我們這個班，后進

9、生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我對后進生給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。 三、存在的問題以及今后的努力方向： 意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€小男孩很聰明，但非常調(diào)皮。由于我忙于完成學(xué)校交給的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，沒能及時糾正他們身上出現(xiàn)的不良行為，次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。 對于這種情況，以后我不能再掉以輕心，聽之任之，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一得知后，要立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，使這些同學(xué)學(xué)會嚴格要求自己，學(xué)習(xí)上才能有了更大的進步。 總之，我一心撲在教學(xué)工作上，以校為家，遵紀(jì)守法，關(guān)心愛護學(xué)生