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文檔簡介
1、.:.;Nanhaizhanlue任務(wù)室研討室主任績效考核目的序號(hào)KPI目的定義評(píng)分計(jì)算規(guī)范信息來源研討室任務(wù)方案和開展規(guī)劃制定的及時(shí)性研討室任務(wù)方案和開展規(guī)劃制定完成延遲的天數(shù)=目的值,得分比目的值每延遲 天,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算業(yè)務(wù)規(guī)劃、任務(wù)幾乎科研課題立項(xiàng)申報(bào)勝利數(shù)量科研課題立項(xiàng)申報(bào)勝利的數(shù)量=目的值,得分比目的值每提高 個(gè),加 分,累計(jì)最高至分比目的值每降低 個(gè),減 分,累計(jì)最低至分科研課題審批文件科研工程進(jìn)度方案完成率科研工程實(shí)踐進(jìn)度目的完成數(shù)科研工程進(jìn)度方案完成數(shù)%=目的值,得分比目的值每提高 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介
2、于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研工程進(jìn)度記錄科研工程按方案完成率當(dāng)期實(shí)踐完成的科研工程數(shù)當(dāng)期方案完成的工程數(shù)%=目的值,得分比目的值每提高 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研工程驗(yàn)收記錄臨檢工程進(jìn)度方案完成率臨檢工程實(shí)踐進(jìn)度目的完成數(shù)臨檢工程進(jìn)度方案完成數(shù)%=目的值,得分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算臨檢工程進(jìn)度記錄臨檢工程按方案完成率當(dāng)期實(shí)踐完成的臨檢工程數(shù)當(dāng)期方案完成的工程數(shù)%=目的值,得分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算臨檢工程驗(yàn)收記錄臨檢質(zhì)量控制臨檢工程進(jìn)展過程中,出現(xiàn)質(zhì)量問題
3、的次數(shù)=目的值,得分比目的值每降低 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每提高 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算臨檢質(zhì)量檢查記錄質(zhì)控檢查的準(zhǔn)確性存在質(zhì)量問題,但是由于任務(wù)失誤沒有檢查出來的次數(shù)=目的值,得分比目的值每添加 次,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算質(zhì)量記錄文件科研報(bào)告完成的及時(shí)性科研報(bào)告完成延遲的天數(shù)=目的值,得分比目的值每延遲 天,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研報(bào)告確認(rèn)單科研成果申報(bào)的及時(shí)性科研成果申報(bào)延遲的天數(shù)=目的值,得分比目的值每延遲 天,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研成果申報(bào)資料科研成果申報(bào)勝利量科研成果申報(bào)勝利數(shù)量=目的
4、值,得分比目的值每提高 次,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每降低 次,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研成果申報(bào)審批文件檢驗(yàn)過失率檢驗(yàn)過程中出現(xiàn)錯(cuò)檢、漏檢的次數(shù)=目的值,得分比目的值每添加 次,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算檢驗(yàn)結(jié)果檢驗(yàn)任務(wù)完成的及時(shí)性檢驗(yàn)任務(wù)完成、檢驗(yàn)報(bào)告出具時(shí)間比規(guī)定時(shí)間延遲的天數(shù)=目的值,得分比目的值每延遲 天,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算任務(wù)檢查記錄、贊揚(yáng)記錄檢驗(yàn)診斷和病歷診斷符合率檢驗(yàn)診斷和病歷診斷符合的病例數(shù)量總檢驗(yàn)診斷病例數(shù)量%=目的值,得分比目的值每提高 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中
5、按線性關(guān)系計(jì)算醫(yī)務(wù)科統(tǒng)計(jì)報(bào)表研討室在中心科技期刊上學(xué)術(shù)論文發(fā)表篇數(shù)當(dāng)期研討室在中心科技期刊學(xué)術(shù)論文發(fā)表篇數(shù)=目的值,得分比目的值每提高 篇,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每減少 篇,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算中心科技期刊預(yù)算的準(zhǔn)確性科室實(shí)踐發(fā)生值預(yù)算值%在目的值高及低%的區(qū)間內(nèi)浮動(dòng),得分比區(qū)間最高值每提高 %,減 分,累計(jì)最低至分比區(qū)間最低值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算財(cái)務(wù)科統(tǒng)計(jì)報(bào)表檢驗(yàn)收入完成率實(shí)踐完成的檢驗(yàn)收入額預(yù)算檢驗(yàn)收入額=目的值,得分比目的值每提高 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算財(cái)務(wù)科統(tǒng)計(jì)
6、報(bào)表檢驗(yàn)支出控制率實(shí)踐發(fā)生的檢驗(yàn)支出額預(yù)算檢驗(yàn)支出額=目的值,得分比目的值每降低 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每提高 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算財(cái)務(wù)科統(tǒng)計(jì)報(bào)表檢驗(yàn)毛利潤率檢驗(yàn)收入額支出額收入額%=目的值,得分比目的值每提高 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算財(cái)務(wù)科統(tǒng)計(jì)報(bào)表科研費(fèi)用控制率實(shí)踐發(fā)生的科研費(fèi)用對(duì)應(yīng)工程進(jìn)度科研費(fèi)用預(yù)算%=目的值,得分比目的值每降低 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每提高 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算研討室科研工程費(fèi)用明細(xì)及預(yù)算資料部門管理費(fèi)用控制率部門實(shí)踐發(fā)生的管理費(fèi)用部門管
7、理費(fèi)用預(yù)算%=目的值,得分比目的值每降低 %,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每提高 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算研討室費(fèi)用明細(xì)及預(yù)算資料教學(xué)義務(wù)完成率實(shí)踐完成教學(xué)總時(shí)數(shù)方案教學(xué)義務(wù)的總時(shí)數(shù)%=目的值,得分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算教學(xué)記錄研討室被授予的專利數(shù)量當(dāng)期研討室被授予的專利數(shù)量=目的值,得分比目的值每提高 個(gè),加 分,累計(jì)最高至分比目的值每降低 個(gè),減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算專利認(rèn)證記錄員工出勤率員工缺勤的人天員工正常上班的人天%=目的值,得分比目的值每降低 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算研討室員工出勤
8、記錄科研技術(shù)資料檔案管理的規(guī)范性科研技術(shù)資料檔案出現(xiàn)過失、脫漏、損壞的次數(shù)=目的值,得分比目的值每降低 次,加 分,累計(jì)最高至分比目的值每提高 次,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研技術(shù)資料檔案科研技術(shù)資料整理歸檔的及時(shí)性科研技術(shù)資料整理歸檔延遲的天數(shù)=目的值,得分比目的值每延遲 天,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研技術(shù)資料檔案技術(shù)資料的嚴(yán)密情況發(fā)生技術(shù)資料泄密情況發(fā)生的次數(shù)=目的值,得分比目的值每提高 次,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確性、完好性科研統(tǒng)計(jì)報(bào)表中出現(xiàn)過失、脫漏的次數(shù)=目的值,得分比目的值每提高 次,減 分,累計(jì)最低至分
9、介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研統(tǒng)計(jì)報(bào)表科研相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)的及時(shí)性科研統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)延遲的天數(shù)=目的值,得分比目的值每延遲 天,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算科研統(tǒng)計(jì)報(bào)表簽收確認(rèn)單質(zhì)量失控處置的及時(shí)性質(zhì)量失控處置延遲的天數(shù)=目的值,得分比目的值每延遲 天,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算質(zhì)量失控處置記錄由于設(shè)備、試劑管理不當(dāng)給醫(yī)院帶來的損失由于設(shè)備維護(hù)運(yùn)用不當(dāng)、試劑保養(yǎng)失誤或不當(dāng)給醫(yī)院呵斥損失的大小=目的值,得分比目的值每添加 元,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算設(shè)備維修記錄、試劑處置記錄合理化建議提出并被采用的數(shù)量對(duì)科研和臨檢任務(wù)相關(guān)流程和管理制度提出合理化建議并被
10、采用的數(shù)量=目的值,得分比目的值每提高 條,加 分,累計(jì)最高至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算合理化建議報(bào)告部門員工有無艱苦錯(cuò)誤部門員工出現(xiàn)艱苦失誤或遭到行政處分的次數(shù)總分值分,每出現(xiàn)一次減 分,累計(jì)最低至分醫(yī)院相關(guān)通報(bào)、通知員工流失率自動(dòng)離任的員工數(shù)量/總?cè)藬?shù)%=目的值,得分比目的值每提高 %,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算人事科員工離任記錄部門被贊揚(yáng)次數(shù)對(duì)本部門的贊揚(yáng)不多于起=目的值,得分比目的值每提高 次,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算院辦贊揚(yáng)記錄科室績效考核的組織管理在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成科室的績效考核目的值,得分每延時(shí) 天,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算考核相關(guān)
11、記錄科室績效考核合規(guī)性科室職工因考核過程不規(guī)范、考核無反響、考核不公平等緣由向上級(jí)贊揚(yáng)次數(shù)=目的值,得分比目的值每提高 次,減 分,累計(jì)最低至分介于其中按線性關(guān)系計(jì)算考核贊揚(yáng)記錄序號(hào)GS目的解釋考核主體、信息來源科研開展規(guī)劃制定的合理性科研開展規(guī)劃方向選擇合理、根據(jù)充分,對(duì)未來的開展有很強(qiáng)的指點(diǎn)作用直接指點(diǎn)、科研開展規(guī)劃報(bào)告任務(wù)方案制定的合理性任務(wù)方案制定根據(jù)充分、目的合理、并有詳細(xì)的配套措施保證,對(duì)日常任務(wù)有很強(qiáng)的指點(diǎn)意義直接指點(diǎn)、任務(wù)方案任務(wù)總結(jié)的質(zhì)量可以對(duì)本科室的任務(wù)進(jìn)展深化的分析總結(jié)、明確本部門當(dāng)期任務(wù)的優(yōu)點(diǎn)和欠缺之處,并有詳細(xì)詳細(xì)的改良措施,對(duì)本部門下一階段的任務(wù)提供很強(qiáng)的指點(diǎn)作用直
12、接指點(diǎn)、任務(wù)總結(jié)制度制定和執(zhí)行本部門規(guī)章制度制定能否完備、規(guī)范、系統(tǒng)、真實(shí)可行,能否嚴(yán)厲執(zhí)行院辦檢查記錄新技術(shù)、新方法、新業(yè)務(wù)的運(yùn)用開展情況積極進(jìn)展新技術(shù)的引進(jìn)、新療法的運(yùn)用、新業(yè)務(wù)的開辟,并獲得顯著效果直接指點(diǎn)科研臨檢任務(wù)的有序性科研臨檢工程進(jìn)度方案安排合理、人員調(diào)配科學(xué)、科研資金運(yùn)用高效、進(jìn)展順利直接指點(diǎn)、科研任務(wù)報(bào)告科研工程立項(xiàng)申報(bào)的科學(xué)合理性科研工程挑選難易適度、與醫(yī)院的開展聯(lián)絡(luò)比較嚴(yán)密、申報(bào)資料預(yù)備充分翔實(shí)、申報(bào)預(yù)備任務(wù)扎實(shí)、直接指點(diǎn)、工程申報(bào)資料科研報(bào)告的質(zhì)量科教辦、研討報(bào)告評(píng)級(jí)結(jié)果科研論文的質(zhì)量科教辦、論文評(píng)級(jí)結(jié)果質(zhì)量失控處置的合理性對(duì)質(zhì)量失控能進(jìn)展合文科學(xué)的處置,將影響或損失控制在最小范圍內(nèi)直接指點(diǎn)、質(zhì)量失控處置記錄科研程度研討室整體的研討程度在行業(yè)內(nèi)的位置直接指點(diǎn)、第三
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