(版)部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)文默寫及文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)題參考

1、部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)文默寫及文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)題參照答案得分評(píng)卷人一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）一、直接型默寫1不聞機(jī)杼聲，唯聞女痛惜。(木蘭詩(shī))2萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。(木蘭詩(shī))3將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。(木蘭詩(shī))4雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？(木蘭詩(shī))5阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。(木蘭詩(shī))6當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。(木蘭詩(shī))7念天地之悠悠，獨(dú)愴可是涕下！(陳子昂登幽州臺(tái)歌)8造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。(杜甫望岳)9會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫望岳)10不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石登飛來峰)11山重水復(fù)疑無路，峰回路轉(zhuǎn)又一村。(陸游游山西村)12簫鼓追隨春社近，衣冠樸素

2、古風(fēng)存。(陸游游山西村)13落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍己亥雜詩(shī)(其五)14深林人不知，明月來相照。(王維竹里館)15此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛)16馬上相遇無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)安全。(岑參逢入京使)17楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。(韓愈晚春)18煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)19可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。(李商隱賈生)20政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。楊萬(wàn)里過松源晨炊漆公店(其五)21黃梅節(jié)氣家家雨，青草池塘各處蛙。(趙師秀約客)二、理解型默寫1木蘭詩(shī)中借黃河描述宿陣營(yíng)空寂荒涼的句子：但聞黃河流水鳴濺濺。2陋室銘中描述“陋室”環(huán)境寂

3、靜雅致，令人神清氣爽的語(yǔ)句是：苔痕上階綠，草色入簾青。3陋室銘中作者以古代名賢自比的句子是：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。愛蓮說中作者從生長(zhǎng)環(huán)境的角度寫蓮花的高潔、樸素、盛大的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。5愛蓮說中作者嘆息貪慕榮華的俗人太多，表示其厭惡爭(zhēng)名奪利的世態(tài)，暗諷而不明說，意味深長(zhǎng)的句子：牡丹之愛，宜乎眾矣。6登幽州臺(tái)歌中描述空間遼闊的一句是：念天地之悠悠。7望岳中用虛筆寫出了泰山秀美的一句是：造化鐘神秀。8登飛來峰與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”兩句有異曲同工之妙的兩句詩(shī)是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。19陸游在游山西村一詩(shī)中，表現(xiàn)節(jié)日到來時(shí)村中喧雜情形的一句是：簫鼓追隨春社近

4、。10龔自珍在己亥雜詩(shī)(其五)一詩(shī)中，借斜陽(yáng)來表達(dá)離愁之苦的一句是：浩蕩離愁白日斜。三、整體默寫1默寫王維的竹里館。獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。2默寫李白的春夜洛城聞笛。誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。3默寫岑參的逢入京使。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相遇無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)安全。4默寫杜甫望岳的后四句。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5默寫王安石的登飛來峰。飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。6默寫龔自珍的己亥雜詩(shī)(其五)。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作出泥更護(hù)花。7默

5、寫杜牧的泊秦淮。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。8默寫趙師秀的約客。黃梅節(jié)氣家家雨，青草池塘各處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。得分評(píng)卷人二、文言文專項(xiàng)練習(xí)。一、孫權(quán)勸學(xué)(一)請(qǐng)用“/給”以下句子斷句。(標(biāo)三處)孤/豈欲卿/治經(jīng)/為博士邪(二)講解以下加點(diǎn)詞在文中的意思。1卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)2蒙辭以軍中多務(wù)務(wù)：事務(wù)3孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典4但當(dāng)涉獵但：只、可是涉獵：大概地閱讀5及魯肅過尋陽(yáng)過：經(jīng)過6非復(fù)吳下阿蒙非復(fù)：不再是2(三)找出下面句子中的通假字并講解。1卿今當(dāng)涂掌事“涂”通“途”，道路，宦途2孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪“邪”通“耶

6、”，語(yǔ)氣詞(四)講解以下古今異義詞的古義。1孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪孤：古義：古時(shí)候貴爵的自稱，我今義：獨(dú)自，孤獨(dú)博士：古義：古代研究經(jīng)學(xué)的最高官職名稱今義：學(xué)位的一種2見往事耳往事：古義：指歷史今義：過去的事(五)講解以下一詞多義詞。1見：見往事耳認(rèn)識(shí)大兄何見事之晚乎認(rèn)識(shí)2當(dāng)：但當(dāng)涉獵助動(dòng)詞，應(yīng)當(dāng)當(dāng)涂掌事動(dòng)詞，正(六)翻譯以下句子。1蒙辭以軍中多務(wù)。呂蒙用軍中事務(wù)眾多作為原由來推托。2孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為專管教授經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎？3士別三日，即更刮目相待。志士分別多天，就要重新刮目相待(用新的眼光對(duì)待)。二、賣油翁(一)請(qǐng)用“/給”以下句子斷句。(標(biāo)三處)1公/亦/以

7、此/自矜2以錢覆其口/徐以杓酌油瀝之/自錢孔入/而錢不濕(二)講解以下加點(diǎn)詞在文中的意思。1善射善：擅長(zhǎng)2公亦以此自矜自矜：自夸3釋擔(dān)而立釋：放下4但微頷之頷：點(diǎn)頭5爾安敢輕吾射輕：小瞧6康肅笑而遣之遣：打發(fā)(三)找出下面句子中的通假字并講解。1徐以杓酌油瀝之“杓”通“勺”，勺子2但手熟爾“爾”同“耳”，相當(dāng)于“罷了”(四)指出以下加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象，并講解。1汝亦知射乎射：動(dòng)詞做名詞，射箭2爾安敢輕吾射輕：形容詞做動(dòng)詞，看輕33康笑而遣之遣：使用法，使?走，打(五)解以下古今異的古。1但手熟但：古：只，不今：常用折2安敢吾射安：古：疑代“怎么”今：常用于沉寂、安全等3但微之：古：此，點(diǎn)今：名，

8、下巴(六)解以下一多。1射：汝亦知射乎射箭吾射不亦精乎射技2：但手熟氣助，了安敢吾射人稱代，你3而：自孔入，而不濕，表折有油翁擔(dān)而立，表承康笑而遣之，表修4之：但微之氣助，不康笑而遣之代，代油翁以我酌油知之代，代個(gè)道理5以：公亦以此自矜依賴以覆其口用(七)翻以下句子。1汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭？(道)我射箭的技不精湛？2以我酌油知之。憑我倒油(的)懂得個(gè)道理。三、短文兩篇陋室(一)用“/”以下句子斷句。1笑/有/儒，來往/無/白丁2無/竹/之亂耳，無/案/之形(二)解以下加點(diǎn)在文中的意思。1有仙名名：有名，有名2有靈靈：靈3斯是陋室斯：4惟吾德馨惟：只5笑有儒儒：博學(xué)的人6來往無

9、白丁白?。豪习傩?，指沒有功名的人47能夠素琴：弄8無案之形形：形體、軀體(三)指出以下加點(diǎn)的的活用象，并解。1山不在高，有仙名名：名作，有名2苔痕上上：方向名作，到上面3無竹之亂耳亂：形容的使用法，使?碰到亂4無案之形：形容的使用法，使?累(四)解以下古今異的古。1惟吾德馨馨：古：散布得很的香氣，里指道德崇敬今：芳香2無竹之亂耳竹：古：弦器和管器，里指世俗的曲今：和竹子3無案之形形：古：形體，身體今：形狀4能夠素琴：古：奏今：整，(五)解以下一多。1來往：來往無白丁表示交往的人其中來往種作表示來來經(jīng)常的人2之：無案之形用于主之，取消句子的獨(dú)立性何陋之有助，前置的志，不(六)翻以下句子。1斯是陋

10、室，惟吾德馨。是陋的房子，只因我(住屋的人)的道德好(就不感覺陋了)。2苔痕上，草色入簾青。苔痕到上，使臺(tái)都了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。3笑有儒，來往無白丁。(抵達(dá)室內(nèi))笑的都是些學(xué)淵博的人，交往的人中沒有淺陋的庸人。4能夠素琴，金。能夠奏素樸的古琴，翻珍的佛。5無竹之亂耳，無案之形。沒有奏的聲音亂雙耳，沒有官府的公事文使身體累。6孔子云：何陋之有？孔子：“有什么陋呢？”(一)用“/”以下句子斷句。(兩)予/獨(dú)/之出淤泥而不染。5(二)講解以下加點(diǎn)詞在文中的意思。1可愛者甚蕃蕃：多2出淤泥而不染染：沾染(污穢)3濯清漣而不妖濯：洗妖：過分明媚4亭亭凈植亭亭：聳立的樣子5可遠(yuǎn)觀而不能褻玩

11、焉褻：親近而不盛大6予謂菊謂：認(rèn)為7宜乎眾矣宜：應(yīng)當(dāng)(三)指出以下加點(diǎn)的詞的活用現(xiàn)象，并講解。1不蔓不枝蔓：名詞作動(dòng)詞，橫生藤蔓枝：名詞作動(dòng)詞，旁生枝莖2香遠(yuǎn)益清遠(yuǎn)：形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)播(四)講解以下古今異義詞的古義。1亭亭凈植植：古義：直立今義：種植、植物2宜乎眾矣宜：古義：自然今義：合適(五)講解以下一詞多義詞。1遠(yuǎn)：香遠(yuǎn)益清形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)播可遠(yuǎn)觀而不能褻玩焉在遠(yuǎn)處2之：水陸草木之花結(jié)構(gòu)助詞，的予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，可不譯3者：可愛者甚蕃代詞，代指“花”花之隱逸者也助詞，表判斷(六)翻譯以下句子。1水陸草木之花，可愛者甚蕃。水中、地上各種草木的花，可愛的很多。

12、2予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我唯一喜愛蓮花從淤泥里生長(zhǎng)出來，卻不受淤泥的沾染；經(jīng)過清水沖洗，卻不顯得妖艷。3中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不能褻玩焉。(它的莖)內(nèi)空外直，沒有(圍繞的)蔓，(也)沒有(旁逸的)枝；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬，它筆直潔凈地立在水上，(只)能夠從遠(yuǎn)處賞析，卻不能夠貼近去玩弄啊。4予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之榮華者也；蓮，花之君子者也。我認(rèn)為，菊是花中的隱士，牡丹是花中的榮華者，蓮是花中的君子。5菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？對(duì)于菊花的愛好，陶淵明今后就很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛，像我相同的還有誰(shuí)呢？四、河中石獸(一)請(qǐng)用“/給”

13、以下句子斷句。(標(biāo)三處)必于石下/迎水處/嚙沙/為坎穴(二)講解以下加點(diǎn)詞在文中的意思。1廟門圮于河圮：倒塌62閱十余歲閱：經(jīng)過，經(jīng)歷3求二石獸于水中求：搜尋4竟不能得竟：終了，最后5爾輩不能夠究物理究：研究，研究6湮于沙上湮：淹沒7必于石下迎水處嚙沙為坎穴嚙：咬，這里是損害、沖刷的意思8轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已已：停止9可據(jù)理臆斷歟臆斷：主觀地判斷(三)指出以下加點(diǎn)的詞的活用現(xiàn)象，并講解。1棹數(shù)小舟棹：名詞作動(dòng)詞，劃(船)2豈能為狂漲攜之去狂漲：動(dòng)詞活用為名詞，指狂漲的河水(四)講解以下古今異義詞的古義。1一寺臨河干干：古義：水邊，河岸今義：跟“濕”相對(duì)2求石獸于水中求：古義：搜尋今義：央求、要求、追求3是非木杮是非：古義：這不是今義：事物的正確或錯(cuò)誤，或因說法引起的誤會(huì)或瓜葛4漸沉漸深耳耳：古義：語(yǔ)氣詞，表示“罷了”今義：耳朵5爾輩不能夠究物理物理：古義：客觀事物的道理，規(guī)律今義：一門學(xué)科(五)講解以下一詞多義詞。1如：如是再嚙像如其言依照2之：一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰代詞，代指寺僧搜尋石獸的做法求之下流，固顛代詞，代指石獸其反激之力結(jié)構(gòu)助詞，的3為：豈能為狂漲攜之去介詞，表被動(dòng)，被必于石下迎水處嚙沙為坎穴動(dòng)詞，成為眾服為確論動(dòng)詞，認(rèn)為(六)翻譯以下句子。1爾輩不能夠究物理，是非木杮，豈能為狂漲攜之去？你們這些人不能夠推究事物的道理，這(石獸)不是木片，怎么能被大水帶走