二年級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃13篇

1、二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃（精選13篇） 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃（精選13篇） 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇1 一、學(xué)情分析 班上大部分學(xué)生都能做到上課專心聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 常規(guī)教育 1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾.比如:能夠利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，透過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生

2、的行為習(xí)慣。班級(jí)的榮譽(yù)是我和學(xué)生都就應(yīng)用全力去維護(hù)的，學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì)，就應(yīng)讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì)里盡自己微薄的力。 班規(guī) 俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。 一、衛(wèi)生 1、持續(xù)好個(gè)人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。 2、持續(xù)班級(jí)衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見(jiàn)到地上有紙屑臟物要準(zhǔn)時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。 3、持續(xù)校園衛(wèi)生，見(jiàn)到垃圾紙屑準(zhǔn)時(shí)撿起，見(jiàn)到別的小伴侶亂扔垃圾要準(zhǔn)時(shí)制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。 4、值日生要按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到躲避勞動(dòng)，遲到或躲避勞動(dòng)的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或躲避

3、勞動(dòng)，則單獨(dú)值日一天。 5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時(shí)要開(kāi)窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺(tái)，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長(zhǎng)檢查后，確定值日專心負(fù)責(zé)的小組成員每人嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指。 二、紀(jì)律 1、早上七點(diǎn)半到校后，要專心早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后能夠讀作文書(shū)或童話，繪本，不能追趕打鬧。 2、課堂上要專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要持續(xù)教室安靜，不亂跑亂鬧。 3、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。 4、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因。 以上規(guī)定違反一次扣除一個(gè)大拇指，專心做到的同學(xué)

4、由老師結(jié)合狀況每人每一天嘉獎(jiǎng)大拇指。 三、學(xué)習(xí) 1、完成家庭作業(yè)要專心，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每一天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)專心的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。 2、課堂上要專心和同學(xué)進(jìn)行溝通，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō)，老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的狀況盡情表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。 3、自習(xí)課時(shí)，專心完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做，比如看作文書(shū)、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指。 四、班干部 1、專心履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴(yán)格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。 2、不能由于

5、自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)賠禮并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)群眾討論決定懲罰措施。 班干部的培育 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事專心有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。 加強(qiáng)家校聯(lián)系 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和教育。 總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年。”本著這個(gè)宗旨我必須會(huì)專心去和學(xué)生溝通

6、，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。. 三、班級(jí)主題活動(dòng)安排： 第一周提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 第二周組織好禮貌禮儀伴我行主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 第三周3月3日愛(ài)耳日主題活動(dòng) 第四面學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。 第五周進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。 第六周“尊老敬老助老從我做起”演講競(jìng)賽。 第七周全國(guó)預(yù)防接種宣傳日。 第八周進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。 第九周培育學(xué)生正確的是非觀念。 第十周進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。 第十一周期中考試。 第十二周世界

7、無(wú)煙日。 第十三周學(xué)生書(shū)畫(huà)展。 第十四面對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜公物教育。 第十五周打算閱讀競(jìng)賽，寫(xiě)字競(jìng)賽。 第十六周六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).。 第十七周全國(guó)愛(ài)眼日請(qǐng)保護(hù)好我們的眼睛，人人擁有光明健康。 第十八周考前復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。 第十九周學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。 第二十周搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇2 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、和善、才智、健康的人營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的伴侶，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，專心抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，樂(lè)觀，向上! 一、

8、班級(jí)概況： 本班共有學(xué)生47人，男生30人，女生17。這是一個(gè)自覺(jué)性較差的班級(jí)，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不深厚。班上的尖子生少，成果平平，語(yǔ)文總體成果有所下降。因此這學(xué)期在班級(jí)成果和管理方面，我都要多下功夫。 二、工作目標(biāo): (一)、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。 讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

9、 (二)、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。專心貫徹實(shí)施211好習(xí)慣養(yǎng)成培育學(xué)生良好習(xí)慣。 (三)、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道 (四)、本學(xué)期協(xié)作學(xué)校五好教育的負(fù)責(zé)人，落實(shí)五好教育的內(nèi)涵進(jìn)展。 (五)、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長(zhǎng)溝通溝通，促進(jìn)德育進(jìn)展 1、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。2、實(shí)行新奇有效的形式召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)真正參加到教育中來(lái)，共同教育好學(xué)生。 三、詳細(xì)措施： 1.培育班級(jí)干部：班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要專心選拔小干部，同時(shí)要精心培育小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信第二，激勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法第三，嚴(yán)格要求小干部在

10、知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用， 以點(diǎn)帶面第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 2. 重視養(yǎng)成教育：專心貫徹實(shí)施211好習(xí)慣養(yǎng)成法培育學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期以爭(zhēng)章活動(dòng)為契機(jī)，家校協(xié)作從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評(píng)價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)

11、慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 3. 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)心學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心伴侶，以使班主任工作做的更到位。 4. 以傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校讀書(shū)節(jié)為契機(jī)專心組織主題德育教育活動(dòng)。如出有關(guān)的黑板報(bào)、布置櫥窗、一些主題競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)。 5.協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的

12、要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的閱歷，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。 5.抓好少先隊(duì)工作：定期舉辦十分鐘主題中隊(duì)會(huì)，每次的活動(dòng)都要落到實(shí)處?；顒?dòng)的內(nèi)容形式應(yīng)多樣化，使學(xué)生人人都來(lái)參加，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。促使班里形成一個(gè)良好的樂(lè)觀向上的班風(fēng)。 6、創(chuàng)建書(shū)香校園書(shū)香班級(jí)，本學(xué)期各班級(jí)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)

13、角，圖書(shū)管理職能部的管理，協(xié)作學(xué)校五好教育中讀好書(shū)的內(nèi)涵進(jìn)展活動(dòng)方案指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，組織開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)(開(kāi)展活動(dòng)前通知德育處并專心填好讀書(shū)活動(dòng)記錄卡)，并協(xié)作學(xué)校組織好校園第二屆讀書(shū)屆開(kāi)幕式。通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)讓同學(xué)們共享讀書(shū)成果，豐富學(xué)生的精神生活。 7、創(chuàng)建以營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為主題的溫馨教室建設(shè)努力轉(zhuǎn)變學(xué)生要我學(xué)為我要學(xué)。我會(huì)制定好實(shí)施方案，自主創(chuàng)新，發(fā)揮師生的共同才智，制造性地開(kāi)展建設(shè)。在建設(shè)中不斷總結(jié)閱歷，制造形式多樣、有班級(jí)特色、有歸屬感的溫馨教室。 8、在上學(xué)期以活動(dòng)促平安工作的基礎(chǔ)上，制定好本學(xué)期的計(jì)劃、建立、健全課間愛(ài)好小組，組織安排好小組負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步完善

14、管理制度，做好活動(dòng)記錄。提高課余活動(dòng)的質(zhì)量，以確保學(xué)校的平安工作。 9、加強(qiáng)法制平安宣傳教育，打造平安校園。充分利用專題展覽、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式對(duì)普法宣傳教育，同時(shí)要教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，充分利用法制教育課、班會(huì)等形式進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)，學(xué)會(huì)防火、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)潔的基本的平安防御措施和平安知識(shí)。 五、每月工作安排： 二月份: 開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育 組織開(kāi)展班主任老師和課任老師攜手共抓班級(jí)管理會(huì)議 制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃 期初插班生家長(zhǎng)會(huì) 少先隊(duì)月活動(dòng)主題學(xué)規(guī)范 促成長(zhǎng) 三月份： 啟動(dòng)營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為主題的溫馨

15、教室。按實(shí)施方案開(kāi)展活動(dòng)，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造溫馨環(huán)境。 結(jié)合三八婦女節(jié)開(kāi)展感悟親情 感恩母親活動(dòng) 結(jié)合3月12日 植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)，各班找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)自選主題 三月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)平安教育日，進(jìn)行平安教育宣傳 四月份： 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)協(xié)作學(xué)校組織開(kāi)展校園第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式 少先隊(duì)月主題活動(dòng)民族精神代代傳 以清明節(jié)為契機(jī)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育。 以讀好書(shū)為主題更換櫥窗 進(jìn)行期中家長(zhǎng)會(huì) 五月份： 1. 以五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)系列活動(dòng)。 2. 法制宣傳教育 3. 出第二期溫馨教室黑板報(bào) 4. 評(píng)比勞動(dòng)之星 六月份： 1. 進(jìn)行慶六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng) 2. 以6月26

16、日為契機(jī)進(jìn)行禁毒宣傳教育 3. 開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) 4. 專心填好學(xué)生素養(yǎng)報(bào)告冊(cè) 5. 德育工作總結(jié)。 6. 暑假平安教育、實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì) 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?！皠?wù)實(shí)求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培育文雅、活潑、大方全面進(jìn)展的一代新人。 二、班級(jí)口號(hào) 一次比一次有進(jìn)步。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有學(xué)生30人，他們活潑可愛(ài)，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而整

17、個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成果好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)。 四、工作目標(biāo) 1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。 五、班級(jí)紀(jì)律 1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律。 2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間，

18、豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩，做游戲，并隨時(shí)提醒學(xué)生要留意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。 六、衛(wèi)生工作 為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每日早，中分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 七、班干部培育 班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂(lè)，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 我信任，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì)快樂(lè)健康

19、的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作做到更好六要工作： 1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。 緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

20、慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，準(zhǔn)時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流淌紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐討論，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。 （1）課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)比掛鉤，無(wú)

21、違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。 （2）班級(jí)衛(wèi)生：每日下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。 3、重視班干部的培育。 班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ?/p>

22、中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的能力。 4、家校結(jié)合，分類施教。 （1）常常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確進(jìn)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。 （2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。 （3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的

23、方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。 （4）常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇4 本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了一定成果，但是這只代表著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成果。新的學(xué)期開(kāi)頭，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二班級(jí)班主任工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體

24、學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。 二、學(xué)生情況 二班級(jí)有學(xué)生39人，二班級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂(lè)觀的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。 所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家

25、長(zhǎng)，做學(xué)生的表率。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手: 1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2.利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。 3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 4.對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。 三、班級(jí)紀(jì)律 1.選拔培育好班干部，繼續(xù)執(zhí)行班長(zhǎng)輪值制，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好老師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的

26、工作情況表?yè)P(yáng)做得好的班干部對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。 2.建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度，凡寫(xiě)字專心、勞動(dòng)樂(lè)觀、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。 四、詳細(xì)措施 本學(xué)期我決定實(shí)行以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理 1.重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范

27、，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 2.準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生情況正確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度出進(jìn)展情況。 3.家教結(jié)合常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 4.培育班級(jí)干部準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)

28、會(huì)，熬煉和培育他們的能力。 5.重視文體工作教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參加體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇5 一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下: 一、常規(guī)教育方面 從吵鬧的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手: 1、充分

29、利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必必要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知

30、不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到做到，言行全都。 2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要留意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè). 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.整理

31、好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 2、班級(jí)衛(wèi)生:每日兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育. 四、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事專心有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃的班集體。 五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某

32、一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信心. 還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì)專心去和學(xué)生溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。 我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。作為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦

33、、入心，就是培育學(xué)生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇6 以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生進(jìn)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，幫忙學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培育學(xué)生熱愛(ài)群眾，關(guān)心他人，促使身心健康進(jìn)展，構(gòu)成健全的人格，為建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、專心、禮貌、向上的班群眾而努力。 二、班級(jí)概況： 本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)專心

34、，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很專心仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不專心，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成果差。 三、工作重點(diǎn)： 1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立班干部的威性，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。 2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生個(gè)性是雙差生工作顯得異常重要 4、透過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素養(yǎng)、實(shí)踐潛力、創(chuàng)新潛力，以及心中有他人的意識(shí)。5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn) 四、詳細(xì)措施： (一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工

35、作 1、重視尖子生的培育 (1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)，專心引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。 (2)、多方面了解學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生參加校愛(ài)好小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。 (3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素養(yǎng)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。 2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 (1)、對(duì)于后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們的信心和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一

36、個(gè)平坦的群眾氛圍。 (2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面狀況，共同討論教育資料和方法，親密家校協(xié)作，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。 (二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教育 1、要求學(xué)生專心參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，持續(xù)衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生專心做好值日生工作，持續(xù)班級(jí)的整潔。 3、加強(qiáng)平安教育增強(qiáng)平安意識(shí)，提高自我防范潛力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生平安須知和

37、小學(xué)生自我防范平安常識(shí)。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，提高自我防范潛力。 4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)平安防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)飄過(guò)公路留意交通平安。 (三)狠抓班群眾建設(shè)。 1、培育支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。 (1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培育自我管理和管理他人的潛力，構(gòu)成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 (2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。 2、建立班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培育良

38、好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。 (四)規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。 1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈，課桌整理好。 2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。 3、專心做好每一天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。 4、聽(tīng)課專心，專心思考問(wèn)題

39、，每節(jié)課至少舉手一次，專心完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。 5、專心上好每一節(jié)課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 7、課間及午休時(shí)間提高平安意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。 9、持續(xù)小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)惜綠化，注意環(huán)保。 10、性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，專心參加各種群眾活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有群眾榮譽(yù)感的小主人

40、。 (五)班級(jí)活動(dòng) 1、讀書(shū)月活動(dòng)：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng) 2、數(shù)學(xué)速算活動(dòng)：與數(shù)學(xué)科任合作，堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng) 3、群眾跳活動(dòng)：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)群眾跳。 4、每月評(píng)比：每月設(shè)立一個(gè)主題，進(jìn)行評(píng)比。 5、墻報(bào)小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度。 總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年。”本著這個(gè)宗旨我必須會(huì)專心去和學(xué)生溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇7 一、指

41、導(dǎo)思想： 繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素養(yǎng)教育更好的培育學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)。 活動(dòng)課程來(lái)源于學(xué)生的生活和真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，并有一定的討論難度和討論意義。課題的選擇要從培育學(xué)生應(yīng)具備哪些方面的綜合能力進(jìn)行全盤(pán)考慮，要對(duì)提出的課題進(jìn)行反復(fù)的論證，并兼顧到有哪些學(xué)科的參加，重點(diǎn)要解決什么問(wèn)題，最終的討論價(jià)值是什么等等。在開(kāi)展活動(dòng)課之前，要盡可能地激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 二、活動(dòng)要求： 親密學(xué)生與生活的聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉與體驗(yàn)，進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)

42、性品質(zhì)。 1、親身參加實(shí)踐，注意親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參加實(shí)踐的樂(lè)觀體驗(yàn)和豐富的閱歷。 2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我進(jìn)展的責(zé)任感。 3、進(jìn)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、進(jìn)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。 4、培育學(xué)生通過(guò)多種途徑獵取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?5、激勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并樂(lè)觀主動(dòng)地去探究，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培育創(chuàng)新能力。 6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)

43、、環(huán)境意識(shí)、培育學(xué)生樂(lè)觀進(jìn)取、擅長(zhǎng)交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。 三、活動(dòng)安排 九月份 1、制定活動(dòng)計(jì)劃 2、量一量用尺子測(cè)量生活中的物品 十月份 1、合理安排一天的作息時(shí)間 2、我長(zhǎng)高了 十一月份 1、零用錢(qián)如何花 2、好玩的對(duì)稱 3、看一看，擺一擺 十二月份 1、用學(xué)過(guò)的圖形粘貼一幅美麗的圖畫(huà) 2、我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇8 這學(xué)期我擔(dān)任二班級(jí)班主任，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計(jì)劃，笨鳥(niǎo)是不是就應(yīng)選取先飛呢期望這個(gè)學(xué)期能依我說(shuō)而行: 一、學(xué)情分析 班上大部分學(xué)生都能做到上課專心聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，

44、也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 常規(guī)教育 1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾.比如:能夠利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，透過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。班級(jí)的榮譽(yù)是我和學(xué)生都就應(yīng)用全力去維護(hù)的，學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì)，就應(yīng)讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì)里盡自己微薄的力。 班規(guī) 俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有

45、家規(guī)，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。 一、衛(wèi)生 1、持續(xù)好個(gè)人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。 2、持續(xù)班級(jí)衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見(jiàn)到地上有紙屑臟物要準(zhǔn)時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。 3、持續(xù)校園衛(wèi)生，見(jiàn)到垃圾紙屑準(zhǔn)時(shí)撿起，見(jiàn)到別的小伴侶亂扔垃圾要準(zhǔn)時(shí)制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。 4、值日生要按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到躲避勞動(dòng)，遲到或躲避勞動(dòng)的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或躲避勞動(dòng)，則單獨(dú)值日一天。 5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時(shí)要開(kāi)窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺(tái)，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長(zhǎng)檢查

46、后，確定值日專心負(fù)責(zé)的小組成員每人嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指。 二、紀(jì)律 1、早上七點(diǎn)半到校后，要專心早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后能夠讀作文書(shū)或童話，繪本，不能追趕打鬧。 2、課堂上要專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要持續(xù)教室安靜，不亂跑亂鬧。 3、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。 4、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因。 以上規(guī)定違反一次扣除一個(gè)大拇指，專心做到的同學(xué)由老師結(jié)合狀況每人每一天嘉獎(jiǎng)大拇指。 三、學(xué)習(xí) 1、完成家庭作業(yè)要專心，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每一天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)專心的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)

47、。 2、課堂上要專心和同學(xué)進(jìn)行溝通，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō)，老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的狀況盡情表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。 3、自習(xí)課時(shí)，專心完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做，比如看作文書(shū)、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指。 四、班干部 1、專心履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴(yán)格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。 2、不能由于自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)賠禮并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)群眾討論決定懲罰措施。 班干部的培育 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理

48、的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事專心有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。 加強(qiáng)家校聯(lián)系 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和教育。 總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年。”本著這個(gè)宗旨我必須會(huì)專心去和學(xué)生溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工

49、作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。. 三、班級(jí)主題活動(dòng)安排： 第一周提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 第二周組織好禮貌禮儀伴我行主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 第三周3月3日愛(ài)耳日主題活動(dòng) 第四面學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。 第五周進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。 第六周“尊老敬老助老從我做起”演講競(jìng)賽。 第七周全國(guó)預(yù)防接種宣傳日。 第八周進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。 第九周培育學(xué)生正確的是非觀念。 第十周進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。 第十一周期中考試。 第十二周世界無(wú)煙日。 第十三周學(xué)生書(shū)畫(huà)展。 第十四面對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜公物教育。 第十五周打算閱讀競(jìng)賽，寫(xiě)字競(jìng)賽。 第十六周六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).。 第十七周全國(guó)愛(ài)眼日請(qǐng)保護(hù)好我們的眼睛

50、，人人擁有光明健康。 第十八周考前復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。 第十九周學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。 第二十周搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇9 本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二（1）班的班主任工作。上學(xué)期，透過(guò)班規(guī)的實(shí)施、作業(yè)評(píng)比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計(jì)劃。 一、學(xué)情分析 本班工作43個(gè)學(xué)生，其中女生20人，男生23人。透過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課專心聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上

51、課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，針對(duì)這些狀況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培育上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。 二、常規(guī)教育 1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾.比如:能夠利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，透過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 三、班級(jí)紀(jì)律 1、課堂紀(jì)律 利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班

52、規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到做到，言行全都。 2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生簡(jiǎn)潔休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)潔的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要留意禮貌活動(dòng)，寓教于樂(lè). 3、出操紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，要求學(xué)生做到不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。 四、衛(wèi)生 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便

53、后洗手。 2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天分派一次值日生清掃，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于專心主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育. 五、班干部的培育 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培育做事專心有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。 六、加強(qiáng)家校聯(lián)系 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，蓮山課件對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的態(tài)度，使孩

54、子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和教育。 七、班級(jí)活動(dòng) 1、讀書(shū)月活動(dòng)：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng)； 2、數(shù)學(xué)速算活動(dòng)：與數(shù)學(xué)科任合作，堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng)； 3、群眾跳活動(dòng)：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)群眾跳。 4、每月評(píng)比：每月設(shè)立一個(gè)主題，進(jìn)行評(píng)比。 5、墻報(bào)小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度。 總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年。”本著這個(gè)宗旨我必須會(huì)專心去和學(xué)生溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂

55、正。 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇10 綜合實(shí)踐活動(dòng)是正在探究中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開(kāi)頭，涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、平安教育、國(guó)防教育、科技教育。其主要思路是圍繞我與家家庭、我與學(xué)校 、我與社會(huì)、我與自然等綜合性實(shí)踐活動(dòng)，以討論性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式，以實(shí)踐、創(chuàng)新、進(jìn)展為主線展開(kāi)。 二、學(xué)生分析： 1、通過(guò)一學(xué)年多綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課這門(mén)課已經(jīng)有所了解，知道本科學(xué)是由一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)組成，這是令他們喜愛(ài)的。但是他們卻常常不能自覺(jué)作好課前打算。 2、雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)年多的學(xué)

56、習(xí)，學(xué)生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學(xué)生往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。 3、對(duì)活動(dòng)感愛(ài)好，但容易停留在表面，而不去討論內(nèi)在。 4、本班級(jí)共5個(gè)班，每班都有45人左右。大部分學(xué)生的都具有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，而且喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手。但也有相當(dāng)一部分學(xué)生，平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，以往的基礎(chǔ)知識(shí)不是很扎實(shí)，再加自己不嚴(yán)格要求，所以老師平時(shí)的教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。 三、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)生的進(jìn)展，圍繞進(jìn)展學(xué)生潛能這一核心，正確處理學(xué)生、老師、教材、學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)系，始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。 2、重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，使其獲

57、得參加討論的樂(lè)觀體驗(yàn)。要求學(xué)生主動(dòng)參加，自由活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的樂(lè)觀性和探究欲望。 3、重視學(xué)生知識(shí)、閱歷、技能的綜合運(yùn)用能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生多思路、多角度地尋求解決問(wèn)題的方法。要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的加工、整理、抽象和概括。 4、重視學(xué)生全體參加，學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)合作。 5、使學(xué)生在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考、探究、嘗試、參加和解決的自由中獲得樂(lè)觀的、生動(dòng)活潑地進(jìn)展。 四、教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)措施 1、老師要明確教學(xué)目標(biāo)，專心備課，收集各種資料，專心上好每一節(jié)課。并且運(yùn)用新課程理念，做到用教材，而非教教材。專心鉆研教材、重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活

58、動(dòng)的設(shè)計(jì)，專心做好課前打算工作。運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段，以激勵(lì)學(xué)生的探究愛(ài)好。 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的加工、整理、抽象和概括。 2、提倡學(xué)生主動(dòng)參加溝通合作。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分敬重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的身心得到全面和諧的進(jìn)展。 3. 激勵(lì)學(xué)生大膽猜想，對(duì)一個(gè)活動(dòng)的結(jié)果作多種假設(shè)和猜測(cè)。教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計(jì)劃，包括制定步驟、選擇方法和設(shè)想平安措施等，讓學(xué)生在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考、探究嘗試、參加和解決的自由中獲得樂(lè)觀的、生動(dòng)活潑地進(jìn)展。 4. 讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積累感性閱歷，運(yùn)用和驗(yàn)證益友的學(xué)科知識(shí)閱歷和技能，多思路、多角度地尋求解

59、決問(wèn)題的方法。 5. 采納獨(dú)立活動(dòng)和合作活動(dòng)的緊密結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人共處，學(xué)會(huì)溝通合作，學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)與大家共享討論成果。 6、充分運(yùn)用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，尤其要組織好每一個(gè)觀察熟悉活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。 7、發(fā)揮學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際有著廣泛而又親密聯(lián)系的特點(diǎn)。留意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系親密的實(shí)際問(wèn)題，從中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的價(jià)值。 二班級(jí)下冊(cè)班主任計(jì)劃 篇11 本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明

60、禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開(kāi)頭，為了更好的作好班級(jí)工作，制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、本班的基本情況。 二班級(jí)有學(xué)生38人，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)校生活，二班級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂(lè)觀的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)。為此,我決定從以下幾點(diǎn)入手: 1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級(jí)管理員的反饋,準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。 2,設(shè)置每周一星獎(jiǎng)，激勵(lì)孩子在各方面能有樂(lè)觀表現(xiàn)。 3,激勵(lì)學(xué)生樂(lè)