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文檔簡介

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁陳海蓉主題班會友愛溫暖如春風友愛在校園主題班會荔灣區(qū)華僑小學陳海蓉 教學目標:1、感受體驗伙伴之間友好相處的樂趣,認識友誼的重要性。2、知道熱情有禮、互相關(guān)心、互相幫助是與小伙伴友好相處的方法。3、會以寬容、真誠、諒解、互讓的態(tài)度去對待伙伴之間的小矛盾,從而解決交往中遇到的煩惱。教學重難點:學會與小伙伴友好相處的方法,掌握化解伙伴之間小矛盾的技巧,解決交往中遇到的煩惱。課前準備:學生和同學們在一起的相片。小伙伴的資料。教學過程:一、走進生活,激發(fā)興趣 提問:同學們喜歡學校生活嗎?為什么?同學們說得真好!其實我們每天除了和爸爸、媽媽,家人外,要數(shù)與學

2、校的小伙伴相處、交流的時間最長了,我們和小伙伴之間發(fā)生的故事可多了,今天我們說說和小伙伴的故事,好嗎? 板書課題:我和小伙伴二、說說小伙伴,體會和小伙伴交往的快樂 1、你們有自己的好朋友嗎?現(xiàn)在我們找出自己最要好的朋友坐在一起吧。(學生一邊拍手一邊唱找朋友)找自己的朋友。2、這節(jié)課我們一起聊聊我們身邊的這些小伙伴,下面來看幾組相片。(教師手指投影上的照片)。剛才我們看到的這些小伙伴玩得多開心。3、你與同伴之間一起玩耍,有沒有感動人的事?今天讓大家分享你們的故事好嗎?(小組里說說)請同學來講講。6、聽了同學們的故事,老師也覺得有朋友真好!大家在一起互相關(guān)心、互相幫助。有快樂的事情大家一起分享,快

3、樂就加倍了;遇到難過的事情,大家一起分擔,憂愁仿佛又減半了;遇到困難,和朋友一起面對,困難就更容易克服了。7、知道同學們都有自己的好朋友,老師真為同學們感到高興。但老師認識一位小朋友卻沒有大家那么幸運,他沒有朋友。你們愿意聽聽他的故事,幫幫他嗎? 小文一個朋友也沒有,如果你是小文,你有什么感受呢? 小文交不到朋友的原因是什么?你能教教他應該怎樣做才能像同學們一樣交到許多好朋友呢? 師小結(jié):是啊,只有做到待人熱情有禮,懂得主動關(guān)心他人,當別人有困難時主動去幫助別人,真誠地對待別人,我們才能受到別人的歡迎,你才能交到好朋友。同學們給小文的建議真好,老師相信小文按同學們說的做,一定能交到許多好朋友。

4、板書:熱情有禮、互相關(guān)心、互相幫助三、引導學生樹立互相尊重和愿意與伙伴相處的意識1、剛才每位同學都回憶了自己與伙伴之間令人難忘的事,老師都被有的故事感動了。2、同學們,你們歡迎班里所有的同學都與你交朋友嗎?(學生有的表示愿意;有的不太愿意,覺得有的同學表現(xiàn)不好,把自己的東西弄壞了;有的同學說想和別人交朋友,可是怕別人不愿意。)3、朋友多好不好?為什么?(因為朋友多辦法多;朋友多,在一起玩有意思;沒有朋友太孤單。)(教師總結(jié))俗話說 “一個好漢三個幫”,朋友多了,多快樂。只要你與小伙伴友好相處,你的朋友會越來越多。四、聯(lián)系生活實際,深化道德意識 1、實話實說,直接面對矛盾。同學們與小伙伴相處,有

5、時會有不愉快的事情發(fā)生,與小伙伴鬧別扭時都很煩惱,你有好的方法嗎?2、看來你們真的找到好的方法了。這樣吧,你們先說有什么別扭的事,再將自己最好的辦法在小組里向同學進行介紹,請他們進行評議,你的方法是否可行。(四人小組說說)五、拓展生活,鞏固道德行為規(guī)范 1、伙伴們在一起學習和游戲是多么快樂,但有時遇到一些矛盾,卻又會讓同學覺得很煩惱。小紅與小建最近也遇到一些煩惱,一起看看!如果你是小紅或小建你會怎樣做?小組同學互相討論,想想好辦法。師小結(jié):當朋友之間產(chǎn)生矛盾時我們要學會寬容,原諒別人的過錯;當朋友犯錯時我們要真誠相勸,這樣才是真正的好朋友。板書:寬容、真誠2、現(xiàn)在你想對那些與你鬧過矛盾的同學說

6、些什么嗎?請你去跟他說一說你的心里話。(學生自由活動,自主解決與伙伴相處時的問題,學會彼此諒解。)3、班上有這么多同學,你最想對哪位同學說說心里話。你可以對他提希望、表達祝福,也可以指出他的不足,鼓勵他改正;也請他說一說聽了這些話的想法。4、你想為班上的哪位同學做些什么?(有的學生想為學習困難的同學補課;有的想要幫助班上家境困難的同學;有的學生想送一本書給_同學讀,讓親密的友誼伴他成長,讓友誼永存。)總結(jié):今天我們通過學習知道了待人熱情有禮、能主動關(guān)心、幫助別人的人就會交到許多好朋友,獲得更多的快樂。而學會寬容、真誠、諒解、互讓則能解決朋友間的矛盾,讓你和伙伴之間的友誼歷久常新。希望大家都能運用今天所學的知識,與他人友好相處,結(jié)交更多的好朋友,成為一個受

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