高中物理選擇題復(fù)習(xí)方法

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)高中物理選擇題復(fù)習(xí)方法高中物理選擇題復(fù)習(xí)方法大全物理是理科綜合中難度較大的一科，近三年的得分率只在0.5左右。考生在考試中如何正常發(fā)揮自己的實(shí)際水平，下面WTT給大家分享一些關(guān)于高中物理選擇題復(fù)習(xí)方法大全，希望對(duì)大家有所幫助。1、在做物理選擇題的時(shí)候，首先要注意看清題目。尤其是物理選擇題題干中的【關(guān)鍵詞】：p ，像是錯(cuò)誤的、可能的、一定的等等，以免丟了冤枉分。對(duì)于解答物理選擇題，越是簡(jiǎn)單的題目，越要仔細(xì)看。對(duì)于物理多選題，不敢肯定的答案，寧可不選也不要選錯(cuò)。2、高中物理選擇題一般考察的是學(xué)生對(duì)于基本知識(shí)和基本規(guī)律的理解和運(yùn)用?？忌诖鹞锢磉x擇題

2、時(shí)，對(duì)于已經(jīng)作出判斷的題目，不要輕易的作出改動(dòng)。在檢查時(shí)，只有肯定你的答案是錯(cuò)誤的，而另一個(gè)答案百分之百正確時(shí)，才能作出改動(dòng)，這一點(diǎn)對(duì)于成績(jī)中等偏下的學(xué)生尤其重要。3、高中物理選擇題是所有學(xué)科中難度最大的，但是如果方法選擇的好，解決起來(lái)還是有跡可循的。想要快速的解決物理選擇題，就必須要充分的利用題目中的已知條件，深度利用各種信息，盡可能的使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，從而提高物理選擇題的正確率。4、有些物理選擇題，在解答的時(shí)候根據(jù)它描述的物理一般情況，較難直接判斷選擇的正誤時(shí)，可以利用特例賦值法，把某些物理量取特殊值，代入到物理選擇題選項(xiàng)中逐個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)，凡事特殊值檢驗(yàn)證明不正確的選項(xiàng)，一定是錯(cuò)誤的，就可

3、以排除了。5、很多物理選擇題可以利用圖像法解決，考生可以根據(jù)題目的內(nèi)容來(lái)畫出圖像或是示意圖，然后利用圖像分析p 尋找答案，這樣便于了解各物理量之間的關(guān)系，這樣可以避免繁瑣的計(jì)算，迅速的找出正確的物理選擇題答案。6、很多物理選擇題在解題過程中，可以用逆向思維法來(lái)解。很多物理過程都具有可逆性，當(dāng)正向解題思維分析p 受到阻礙時(shí)，就可以反其道而之，另辟蹊徑，逆向思考，這樣常?？梢曰y為易，出奇制勝。一、估算有些物理問題本身的結(jié)果，并不一定需要有一個(gè)很準(zhǔn)確的答案，但是，往往需要我們對(duì)事物有一個(gè)預(yù)測(cè)的估計(jì)值.像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實(shí)驗(yàn)根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑.采用估算的方法能忽略次要因素，抓住

4、問題的主要本質(zhì)，充分應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行快速數(shù)量級(jí)的計(jì)算。二、圖象法應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問題是物理學(xué)中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語(yǔ)言、解決問題時(shí)簡(jiǎn)明快捷等特點(diǎn)，在高考中得到充分體現(xiàn)，且比重不斷加大.涉及內(nèi)容貫穿整個(gè)物理學(xué).描述物理規(guī)律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問題時(shí)要善于將公式與圖象合一相長(zhǎng)。三、對(duì)稱法利用對(duì)稱法分析p 解決物理問題，可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，直接抓住問題的實(shí)質(zhì)，出奇制勝，快速簡(jiǎn)便地求解問題.像課本中伽利略認(rèn)為圓周運(yùn)動(dòng)最美(對(duì)稱)為牛頓得到萬(wàn)有引力定律奠定基礎(chǔ)。四、微元法在研究某些物理問題時(shí)，需將其分解為眾多微小的元過程，而且每個(gè)元過程所遵循的規(guī)律是

5、相同的，這樣，我們只需分析p 這些元過程，然后再將元過程進(jìn)行必要的數(shù)學(xué)方法或物理思想處理，進(jìn)而使問題求解.像課本中提到利用計(jì)算摩擦變力做功、導(dǎo)出電流強(qiáng)度的微觀表達(dá)式等都屬于利用微元思想的應(yīng)用。五、整體法整體是以物體系統(tǒng)為研究對(duì)象，從整體或全過程去把握物理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律，是一種把具有相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個(gè)物體，多個(gè)狀態(tài)，或者多個(gè)物理變化過程組合作為一個(gè)融洽加以研究的思維形式。1.排除法。對(duì)于單選題，能排除三個(gè)是最幸運(yùn)的了，就算不能排除三個(gè)，也可以提高猜對(duì)的概率;對(duì)于多選題，如果能排除兩個(gè)，另兩個(gè)一定都是正確的。2.數(shù)據(jù)驗(yàn)證。對(duì)于給出的表達(dá)式，可以給換成數(shù)字，進(jìn)行驗(yàn)證。3.

6、特殊值法?？梢匀「鞣N邊界值，例如取0、取最大值、取哪兩個(gè)量相等如果對(duì)特殊值不成立，這個(gè)選項(xiàng)不成立的可能性就會(huì)很高。4.選項(xiàng)關(guān)聯(lián)。對(duì)于單選題，如果能確定假設(shè)A對(duì)B也一定對(duì)，那么AB肯定都不能選;如果是兩個(gè)相反的選項(xiàng)，則正確的選項(xiàng)一定在這兩個(gè)之中。多選題，也可用這個(gè)方法提高猜對(duì)的概率。5.整體選項(xiàng)分布。一般來(lái)說，整卷每個(gè)選項(xiàng)被選中的比例差不多，如果剩下最后一個(gè)題，綜合前面各題來(lái)看，某個(gè)選項(xiàng)被選中的次數(shù)比較少，這個(gè)選項(xiàng)正確的可能性就會(huì)大一些。(這個(gè)方法最不可靠了)語(yǔ)言流暢！以后還要多翻出來(lái)讀下啟發(fā)自己。政治會(huì)考 “選擇題”解題方法班級(jí) 姓名1.看【關(guān)鍵詞】：p 方法解釋：做選擇題的時(shí)候要會(huì)看【關(guān)鍵詞

7、】：p ，看到某些詞馬上就該想到這句話是錯(cuò)誤的還是正確的。一般錯(cuò)誤的（說的很絕對(duì)）: （只要）就，只有就消除差異 杜絕現(xiàn)象 一定一切、任何、完全、替代、只能、直接 各種文化（思想） 一般正確的（說的有余地）: （只有）才縮小差異 減少現(xiàn)象 能夠重要、類似、某些、能夠、可以 例1：擇業(yè)觀是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)人們的擇業(yè)行為有著重要影響。有些人在擇業(yè)時(shí)一味追求“我想干什么”，而不考慮“我能干什么”，以至于在求職時(shí)四處碰壁。這說明（ ）價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要作用價(jià)值觀不同，人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同 想問題、辦事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是有了正確的擇業(yè)觀就能實(shí)現(xiàn)就業(yè) A. B. C.

8、D.答案：C。和里面都有“就”，直接排除，選C。 2.以偏概全 方法解釋：注意有沒有定冠詞，如“正確的”“科學(xué)的”等。 哲學(xué)、文化、意識(shí)、世界觀、價(jià)值觀等，注意不一定都是好的 如：“哲學(xué)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展”是錯(cuò)誤的反作用、導(dǎo)向作用、能動(dòng)作用也不一定都是正確的 如：“意識(shí)（都能）促進(jìn)物質(zhì)的發(fā)展”是錯(cuò)誤的 3.排除法 方法解釋：做選擇題特別是組合題，排除法是最有效和最快速的，排除的原則就排除某個(gè)“最有把握”的錯(cuò)誤選項(xiàng)。例2：下列選項(xiàng)，體現(xiàn)矛盾同一性的有（ ）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 世異則事異，事異則備變1 投之亡地然后存，陷之死地然后生 物或損之而益，或以之而損 A. B. C. D. 答案：D。

9、和好像不太確定是不是同一性，很難選擇，但是應(yīng)該比較容易理解，講的是“世界變化了致使我們的事情（想法）也要跟著變化”，這應(yīng)該是聯(lián)系的觀點(diǎn)，而沒有一個(gè)對(duì)立的關(guān)系，所以排除，選D。 4.側(cè)重法 方法解釋：很多時(shí)候都有2個(gè)選項(xiàng)模棱兩可，很難抉擇，這個(gè)時(shí)候最好看材料的意思側(cè)重的是哪個(gè)方面。例3：華西村抓住國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了華西村的大發(fā)展，這體現(xiàn)了（ ） A.整體是由部分構(gòu)成的 B.量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ) C.部分對(duì)整體具有重要影響 D.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 答案：D。這里B和D的說法都是正確的，但是這里強(qiáng)調(diào)的不是小的變化（量變），而是“抓住了機(jī)遇”即：大的變化（質(zhì)變），所以只能選D。 5

10、.主觀不能起決定作用 方法解釋：起決定作用的必須是客觀的東西,因?yàn)橹饔^不能決定客觀，不然就是唯心主義了，就錯(cuò)誤了。比如思想、哲學(xué)、文化不能起決定作用。例4：我國(guó)廣大群眾積極從辯證唯物主義和歷史唯物主義中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)正確認(rèn)識(shí)和處理各種實(shí)際問題。這說明辯證唯物主義和歷史唯物主義（ ）是現(xiàn)時(shí)代的思想智慧 是科學(xué)的世界觀和方法論 是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的偉大思想武器 對(duì)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步起了決定性的作用A. B. C. D.答案：A。再科學(xué)的哲學(xué)也是一種主觀的思想，而主觀不能起決定作用的，只能是重要影響或?qū)蜃饔?，所以選A。 6.內(nèi)外因 方法解釋：起根本的、主要作用的一般都是事物自身的原因，即內(nèi)因。答

11、案：C。危機(jī)再大，還是有許多企業(yè)生存了下來(lái)，可能化危機(jī)為機(jī)遇，所以外部因素雖然是某些企業(yè)倒閉的直接原因，但是最根本的、最主要的還是企業(yè)自身競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，故選C。2 7.審答題范圍 方法解釋：哲學(xué)有四大模塊“唯物論”、“辯證法”、“認(rèn)識(shí)論”和“歷史唯物主義”，如果題目限定了范圍就可以把范圍之外的原理直接排除。例6：倡導(dǎo)和實(shí)踐綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的今天，我們應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排，防止矯枉過正，防止“綠色消費(fèi)”變成“綠色消耗”、“綠色浪費(fèi)”。這一說法包含的辯證法道理有（ ） 堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)，避免孤立的看問題堅(jiān)持適度的原則，防止過猶不及堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn)，防止片面性樹立正確觀念，發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用A. B. C. D.

12、答案：A。這里的答題范圍是“辯證法”即聯(lián)系、發(fā)展、矛盾和辯證否定觀，而D是意識(shí)的能動(dòng)作用，屬于“唯物論”，直接排除。 8.抓主體 方法解釋：做題目時(shí)一定要把主體看清了，這樣有些時(shí)候就簡(jiǎn)單多了如：執(zhí)政是黨的，行政是政府的，提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)是人大代表的，司法權(quán)是檢察院和法院的，立法權(quán)是人大的等。例7：我國(guó)政府努力創(chuàng)造勞動(dòng)崗位，幫助下崗人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。這充分體現(xiàn)了政府 （ ）答案：D。B選項(xiàng)好像也可以，但是要知道“執(zhí)政”的主體是黨，政府是“行政”，所以不能選B。9.判別關(guān)系一個(gè)不能少 方法解釋：關(guān)于A和B的關(guān)系之類的題目，選項(xiàng)里面必須有兩個(gè)主體，不能只講到某一個(gè)。例8：哲學(xué)和世界觀的關(guān)

13、系有（ ） 世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的根本觀點(diǎn)和看法 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說 世界觀決定方法論哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀A. B. C. D.答案：C。說法都是對(duì)的，但是只講到了世界觀怎么怎么樣，并沒有提到哲學(xué)，也就說只提到了一點(diǎn)，這樣是不能看出世界觀和哲學(xué)的關(guān)系的，所以選C。3 10.題干法 方法解釋：有些時(shí)候一句話很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可能導(dǎo)致我們?nèi)菀谆煜?、搞不清它的意思，這時(shí)候我們就要把這句話的題干找出來(lái)，才能清晰的看出它的意思。答案:C.材料很長(zhǎng)，但是抽取出題干意思就是“反腐實(shí)際情況要求黨制定了一個(gè)政策”，實(shí)際情況是客觀的(存在)，政策是主觀的（思維），即存在決定思維，選C。11.魚龍混雜 方法解釋：在選擇題里面，一個(gè)說法里面既有對(duì)的，也有錯(cuò)的，那它就是錯(cuò)的。 科技和教育是第一生產(chǎn)力分析p ：錯(cuò)誤?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，但是教育不是，這樣捆綁的話就是錯(cuò)誤的。 “物質(zhì)和意識(shí)相互決定、相互依賴、不可分割”分析p ：物質(zhì)決定意識(shí)是對(duì)的，但是意