第一學(xué)期工作計(jì)劃7篇

1、第一學(xué)期工作計(jì)劃模板7篇 時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。信任許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧，以下我在這給大家整理了一些第一學(xué)期工作計(jì)劃模板，希望對(duì)大家有幫助！ 第一學(xué)期工作計(jì)劃模板篇1 一、指導(dǎo)思想 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的進(jìn)展。 二、情況分析 我班有學(xué)生46人，通過(guò)上學(xué)期的要求，培育。此班學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較

2、強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺布小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。 三、任務(wù)與目標(biāo) 1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。 2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。 3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。 4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。 5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 四、方法措施 1、開(kāi)學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日

3、常規(guī)工作。2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。 3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。 4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣。 7、協(xié)同

4、科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。 8、樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。 五、分月工作安排 九月份： 1.制訂德育學(xué)期工作計(jì)劃 2.慶祝第31個(gè)老師節(jié)開(kāi)展“我為老師點(diǎn)個(gè)贊“感恩祝?；顒?dòng) 3.做好貧困生的申報(bào)工作。 4.常規(guī)工作。 5.班級(jí)文化布置。 十月份： 1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，上好愛(ài)祖國(guó)為主題的班隊(duì)活動(dòng) 2.做好常規(guī)工作。 3.抓好學(xué)生的寫(xiě)字，組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字競(jìng)賽。 十一月份： 1.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè) 2.繼續(xù)組織主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 3.常規(guī)工作。 十二月份： 1.慶祝元旦主題活動(dòng) 2.繼續(xù)組織主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 3.做好家訪活動(dòng)總結(jié)工作 4.常規(guī)工作

5、。 一月份： 1.做好德育工作總結(jié) 2.評(píng)比并表彰優(yōu)秀學(xué)生 3.做好學(xué)期德育資料積累、整理工作。 第一學(xué)期工作計(jì)劃模板篇2 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo) 在校黨委、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)20_學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)和州教研室的活動(dòng)安排，以學(xué)校進(jìn)展為主題，以不斷深化內(nèi)部改革為動(dòng)力，繼續(xù)深入實(shí)施新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位。新學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展各級(jí)課題的討論工作，狠抓青年老師培育工作，協(xié)助教務(wù)處抓好集體備課、高效課堂教學(xué)的討論和討論，同時(shí)加緊校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，努力促進(jìn)學(xué)校教教育和研工作的持續(xù)、健康、和諧進(jìn)展。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施 (一)繼續(xù)有效地推動(dòng)課新改的相關(guān)工作 在校黨

6、委和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組老師專(zhuān)心學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于各學(xué)科新課改的實(shí)施方案和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，繼續(xù)加強(qiáng)組織相關(guān)學(xué)科的多級(jí)、多類(lèi)型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，同時(shí)要對(duì)近幾年的新課改教學(xué)實(shí)踐出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)心討論，教研室將繼續(xù)協(xié)作教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、幫帶結(jié)對(duì)子等工作的督導(dǎo)和管理力度，做好教科研服務(wù)工作，各教研組長(zhǎng)要繼續(xù)專(zhuān)心組織本組老師，特殊是新入職的青年老師，專(zhuān)心學(xué)習(xí)新課標(biāo)，討論新課標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，帶領(lǐng)青年老師們共同努力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 (二)樂(lè)觀開(kāi)展課題討論工作 近兩年，我校申報(bào)的區(qū)級(jí)、州級(jí)和校級(jí)以校為本小課題工作開(kāi)展力度不夠，完成結(jié)題工

7、作的較少，因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實(shí)際情況，從“以校為本”校級(jí)小課題做起，力爭(zhēng)人人都有課題任務(wù)，激勵(lì)青年老師撰寫(xiě)論文、樂(lè)觀參加各類(lèi)教學(xué)相關(guān)的競(jìng)賽，把每周的教研活動(dòng)如：閱歷溝通，教學(xué)研討、集體備課、授課評(píng)課等方面檔案進(jìn)行細(xì)化和整理，其成果都可作為課題討論工作的一部分，使老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)課題討論的過(guò)程和方法，使教學(xué)與討論共同成長(zhǎng)。 本學(xué)期由陳校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的的博州名校長(zhǎng)工作室申報(bào)的自治區(qū)級(jí)一個(gè)重點(diǎn)課題落戶我校，參加該課題組相關(guān)人員要切實(shí)做好課題討論的相關(guān)工作，力爭(zhēng)明年7月順利結(jié)題。 (三)專(zhuān)心開(kāi)展課堂教學(xué)的聽(tīng)課、評(píng)課、出課活動(dòng) 教研組要組織老師們專(zhuān)心學(xué)習(xí)教育科研理論，樂(lè)觀探究課題討論與課堂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)

8、，激勵(lì)老師通過(guò)學(xué)習(xí)、討論形成自己的課程特色，學(xué)校要求加強(qiáng)老師之間特殊是組內(nèi)老師之間相互聽(tīng)課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課的工作力度。 本學(xué)期繼續(xù)安排開(kāi)展組內(nèi)老老師、新進(jìn)老師的示范課和匯報(bào)課活動(dòng)，老老師要帶頭示范，同學(xué)科要以“同課異構(gòu)”為抓手，打造精品課堂，抓好精品課程的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師間相互溝通，形成促進(jìn)相互溝通、互幫互學(xué)的良好氛圍。 (四)加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的開(kāi)展 發(fā)揮全體老師的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性，合理分配時(shí)間，有效利用資源，改進(jìn)集體備課方式，細(xì)化分工，優(yōu)化步驟，強(qiáng)化運(yùn)作，提高集體備課效率，教研室協(xié)助教務(wù)處不定期檢查各教研組和備課組的教研活動(dòng)情況。 (五)樂(lè)觀開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和討論工作

9、有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和討論工作，編寫(xiě)的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的，重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性進(jìn)展和學(xué)校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)校本課程的特點(diǎn)，符合我校學(xué)生進(jìn)展的需要，親密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，著重培育學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等，學(xué)校要加大投入，引導(dǎo)老師自覺(jué)研發(fā)校本課程，讓開(kāi)發(fā)校本課程成為老師能力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。 (六)組織和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng) 由于上級(jí)主管部門(mén)淡化了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在條件成熟的情況下適當(dāng)組織某些學(xué)科的競(jìng)賽，相關(guān)教研組請(qǐng)做好競(jìng)賽活動(dòng)的報(bào)名、宣傳、輔導(dǎo)、考務(wù)和閱卷等工作。做好承擔(dān)20_年自治區(qū)討論性學(xué)習(xí)學(xué)生成果的征集、指導(dǎo)和上報(bào)工作，做好30_年自治州青少年科技

10、創(chuàng)新活動(dòng)的作品征集、參賽和報(bào)送工作。 三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心青年老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 根據(jù)學(xué)校對(duì)老師隊(duì)伍建設(shè)提出的總體要求，對(duì)新老師的培育：要求新老師依據(jù)總體目標(biāo)“一年過(guò)關(guān)”，過(guò)好常規(guī)關(guān)與“教材關(guān)”，能按常規(guī)和一般模式組織教學(xué)，全面進(jìn)入老師角色，做到教書(shū)與育人相結(jié)合，教學(xué)效果良好。 本學(xué)期措施有： 1、組織青年老師基本功競(jìng)賽(包括粉筆字、鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等內(nèi)容)。 2、青年老師至少要上2節(jié)以上的組內(nèi)“公開(kāi)課”，并按要求完成每學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)。 3、組織和開(kāi)展20_年第一次青年老師專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試工作(1月3日)。 4、樂(lè)觀組織各教研組青年老師參加自治區(qū)、自治州開(kāi)展的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)以及教學(xué)論文等競(jìng)賽，為

11、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)。 5、繼續(xù)完善“幫帶結(jié)對(duì)子”工作，以教研組為單位，做好新老老師的“幫帶結(jié)對(duì)子”工作。 四、其它工作 1、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，做好各項(xiàng)日常事務(wù)性工作。 2、做好新教學(xué)樓互聯(lián)網(wǎng)信息點(diǎn)的規(guī)劃、電腦設(shè)備的搬遷等工作。 3、做好校園網(wǎng)平安運(yùn)行維護(hù)工作，做好學(xué)校網(wǎng)站定期檢查、升級(jí)、數(shù)據(jù)備份、信息更新和部分軟件開(kāi)發(fā)等工作。 4、完成對(duì)學(xué)校各部門(mén)、各教研組、各老師辦公室計(jì)算機(jī)設(shè)備的定期巡檢和系統(tǒng)維護(hù)等技術(shù)服務(wù)工作。 5、做好學(xué)校電教、廣播、校園網(wǎng)等設(shè)備的管理工作。 6、做好自治區(qū)級(jí)青少年科技活動(dòng)特色學(xué)校的申報(bào)工作，建立和完善科技特色學(xué)校評(píng)估體系所要求的檔案材料。 7、樂(lè)觀完成學(xué)校

12、領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門(mén)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。 第一學(xué)期工作計(jì)劃模板篇3 一、指導(dǎo)思想： 以局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，以教研室的“規(guī)范教學(xué)管理，深化課程改革，落實(shí)校本教研、促進(jìn)科研興教，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量?！边@一主題，深入開(kāi)展“有效教研、有效教學(xué)”活動(dòng)。切實(shí)解決教研工作遇到的新情況、新問(wèn)題，提高教研工作的實(shí)效性，全面開(kāi)展校本教學(xué)討論，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高建城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)：嚴(yán)格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué)，調(diào)研抽測(cè)、學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)期考試達(dá)到縣局、學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)，綜合成果要進(jìn)入全縣同類(lèi)學(xué)校前列。 2、抓好教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化教學(xué)研討，提高教學(xué)實(shí)

13、效。參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽要有人獲一等獎(jiǎng)以上。 3、加大校本教研力度，創(chuàng)新教研方法，變革教學(xué)模式。七八班級(jí)開(kāi)展講學(xué)稿教改實(shí)驗(yàn)，九班級(jí)實(shí)施分層教學(xué)模式，力爭(zhēng)用一兩年打造一個(gè)強(qiáng)的科組，每一學(xué)科打造一個(gè)縣名師。深入進(jìn)行小專(zhuān)題課題討論，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 4、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試優(yōu)生要保持_年的勢(shì)頭，并有增加，中考要抓早、抓實(shí)，成果有提高。 三、詳細(xì)工作措施： 1、全面落實(shí)廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范和郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范學(xué)校、老師的教學(xué)行為。 2、上課。立足課堂，改革課堂教學(xué)模式，七班級(jí)繼續(xù)執(zhí)行“講學(xué)稿”模式，并加大力度，延長(zhǎng)到八班級(jí)。通過(guò)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)課堂內(nèi)外的訓(xùn)

14、練，聚焦高效課堂。 3、備課。樂(lè)觀推行集體備課制度，做到“一備二說(shuō)三討論”的原則。同級(jí)科備課組老師要增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)，按集體備課的要求，共同鉆研教材，重點(diǎn)備教法、備學(xué)生、備學(xué)法，精選符合班級(jí)實(shí)際的課堂練習(xí)，任課老師細(xì)化后實(shí)施。使集體備課成為提高教學(xué)效率的方法。 4、聽(tīng)課與評(píng)課。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組、要加大聽(tīng)課的組織與評(píng)議力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課。進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，傾聽(tīng)教學(xué)意見(jiàn)，開(kāi)展教學(xué)對(duì)話，業(yè)副校長(zhǎng)、主任、副主任及其他政教干事每學(xué)期聽(tīng)課要達(dá)到40節(jié)以上，校長(zhǎng)和其他老師20節(jié)以上。樂(lè)觀參加聽(tīng)課，專(zhuān)心做好聽(tīng)課的評(píng)議記錄，利用每周的教研例會(huì)與老師共同分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討

15、提高課堂效益的方法。并作為老師績(jī)效工作考核的條件之一。相關(guān)老師要參加聽(tīng)課、評(píng)課，相互溝通、共同學(xué)習(xí)，共同提高。 5、作業(yè)布置與批改。按規(guī)定周作業(yè)量布置作業(yè)，語(yǔ)文4次數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3次物理、化學(xué)2次政治、歷史、地理、生物(2周3次)。老師要準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，專(zhuān)心，落實(shí)錯(cuò)題訂正。 6、輔導(dǎo)與考核。加強(qiáng)全部學(xué)科輔導(dǎo)，老師包干對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到抓兩頭促中間，要有輔導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)月考管理，考測(cè)要有質(zhì)量分析，在分析、反思中改進(jìn)。 7、發(fā)揮教研組在教科研工作中的職能作用。各教研組根據(jù)本組實(shí)際，圍繞具有普遍意義的討論問(wèn)題，組織一次課改研討課活動(dòng)。開(kāi)展教研組課堂教學(xué)競(jìng)賽，推舉優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例

16、參加縣的“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽。 8、加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)。通過(guò)常規(guī)教研課與小專(zhuān)題討論結(jié)合、公開(kāi)研討課與隨堂聽(tīng)課結(jié)合的方法，加強(qiáng)教學(xué)討論，考試討論。提高老師的上課、評(píng)課能力，提高每一節(jié)課的效益。加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)，狠抓落實(shí)，形成備課、上課、聽(tīng)課、反思，留意活動(dòng)實(shí)效。教研組長(zhǎng)做好每次活動(dòng)記錄，在討論、反思中提高。 9、進(jìn)一步推動(dòng)老師繼續(xù)教育工程。協(xié)作上級(jí)教育部門(mén)樂(lè)觀開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有步驟地提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。 10、專(zhuān)心做好學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，開(kāi)展體藝第二課堂活動(dòng)。舉辦體藝節(jié)(學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、乒乓球賽、書(shū)畫(huà)展覽、文藝晚會(huì)等)，促進(jìn)學(xué)

17、生全面健康進(jìn)展。 11、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)(朗頌競(jìng)賽、讀書(shū)心得體會(huì)溝通、演講競(jìng)賽、讀書(shū)方法專(zhuān)題講座、讀書(shū)效果抽查等)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。 12、抓考紀(jì)考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。七八班級(jí)重點(diǎn)落實(shí)單元知識(shí)點(diǎn)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)九班級(jí)要加強(qiáng)知識(shí)的鞏固，中考工作做到抓早、抓細(xì)、抓實(shí)，八班級(jí)地理、生物科的教學(xué)按九班級(jí)中考要求開(kāi)展好工作。繼續(xù)加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育，抓好月測(cè)試、期末考試，使學(xué)生養(yǎng)成“遵紀(jì)考試光榮，違規(guī)作弊可恥”的習(xí)慣，嚴(yán)格監(jiān)考，考出真實(shí)成果。 _年8月30日 教研組長(zhǎng)名單： 語(yǔ)文：_數(shù)學(xué)：_英語(yǔ)：盧_ 政史地：何_理化生：范_體藝：黎_ _年秋季教學(xué)教研工作行事歷表(詳細(xì)安排

18、，以通知為準(zhǔn)) 時(shí)間 內(nèi)容 九月組織好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 2、理順學(xué)生學(xué)籍，統(tǒng)計(jì)在校學(xué)生情況，完善學(xué)生學(xué)籍 3、教學(xué)常規(guī)工作檢查 4、月測(cè)考試，月考的情況分析會(huì) 十月 、隨堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課把握老師課堂教學(xué)真實(shí)情況 2、縣青年老師講課大賽選拔賽 3、教學(xué)常規(guī)工作抽查 4、高效課堂研討課 十一月隨堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課把握老師課堂教學(xué)真實(shí)情況 2、進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) 3、常規(guī)教學(xué)工作抽查月檢 4、進(jìn)行期中測(cè)試，考試的情況分析會(huì) 十二月部分學(xué)科開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽 2、教學(xué)常規(guī)工作抽查，科組教研小結(jié) 3、隨堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課把握老師課堂教學(xué)真實(shí)情況 4、月測(cè)考試，月考的情況分析會(huì) 5、考紀(jì)考風(fēng)教育 一月期

19、末復(fù)習(xí)、考試， 2、期終常規(guī)教學(xué)工作大檢查 3、老師的常規(guī)教學(xué)工作考評(píng)、總結(jié) 4、師生各項(xiàng)獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì) 第一學(xué)期工作計(jì)劃模板篇4 一、指導(dǎo)思想 二、重點(diǎn)工作 1、切實(shí)抓好各立項(xiàng)課題的結(jié)題打算工作，為下半年“十五”立項(xiàng)課題順利結(jié)題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 組織課題討論人員及全校老師參加“_年度蘇州市教育科研和教學(xué)討論優(yōu)秀論文”評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)，樂(lè)觀為課題討論者的討論成果公開(kāi)發(fā)表或參評(píng)、溝通制造條件。 省級(jí)立項(xiàng)課題“多方位加強(qiáng)一般中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)討論”作為學(xué)校的龍頭課題，將成為“十五”課題結(jié)題階段的討論重點(diǎn)和結(jié)題打算工作的重中之重。為此，“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。目前各

20、本書(shū)稿的初稿已經(jīng)完成近九成，我們將在9月份組織人員對(duì)各個(gè)分冊(cè)書(shū)稿進(jìn)行修改、統(tǒng)稿、定稿。同時(shí)，我們將聯(lián)合課題組撰寫(xiě)“美育”課題的結(jié)題報(bào)告。 組織各課題組準(zhǔn)時(shí)搜集、整理課題討論資料、總結(jié)討論成果，形成課題成果匯編，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，填寫(xiě)需提交的課題成果鑒定申請(qǐng)書(shū)、課題討論成果鑒定書(shū)、課題討論成果報(bào)告等，向上級(jí)教科部門(mén)提出結(jié)題申請(qǐng)。 進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過(guò)程管理協(xié)作課題組負(fù)責(zé)人定期召集會(huì)議，開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)協(xié)作課題組合理使用討論經(jīng)費(fèi)，推動(dòng)課題討論的順利開(kāi)展。 在打算“十五”立項(xiàng)課題結(jié)題工作的同時(shí)，我們將專(zhuān)心思考“十一五”學(xué)校教育科研的主課題，并為該課題的立項(xiàng)和實(shí)施進(jìn)行初步認(rèn)證。我們?cè)O(shè)

21、想發(fā)動(dòng)全校老師就此問(wèn)題開(kāi)展討論，共同選擇、擬定學(xué)校新的主課題。 2、專(zhuān)心做好“導(dǎo)師制”工作，青年老師培訓(xùn)以及教育科研骨干的培育工作，為青年老師的健康成長(zhǎng)、成熟提供條件為老師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件為學(xué)校骨干老師更上一層樓、擠身“名師”行列提供條件。 做好“導(dǎo)師制”工作。今年新分配到我校的青年老師不多，所以，本學(xué)期這方面的主要工作是對(duì)03、04兩年的“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)行必要的調(diào)整，向?qū)熀颓嗄昀蠋熖岢雒鞔_目標(biāo)和任務(wù)，并加強(qiáng)有關(guān)的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。 做好青年老師培訓(xùn)工作。今年的青年老師培訓(xùn)將以組織或協(xié)助其他部門(mén)組織有關(guān)的教學(xué)競(jìng)賽為重點(diǎn)工作和主要任務(wù)

22、。本學(xué)期我們的主要工作是在工作三年以?xún)?nèi)(含三年)的青年老師中開(kāi)展撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得的評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)，我們將協(xié)助教務(wù)處組織青年老師參加評(píng)優(yōu)課等競(jìng)賽活動(dòng)。此外，我們還要組織3次專(zhuān)題講座，主題包括如何組織與課程改革相適應(yīng)的課堂教學(xué)、如何進(jìn)行學(xué)生管理，如何進(jìn)行反思提高等方面，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行9次研討。在新學(xué)期中，我們要繼續(xù)追求培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化、系統(tǒng)化、有用化，努力實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想，規(guī)范行為、提升素養(yǎng)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo)。 本學(xué)期，我們打算為即將評(píng)職稱(chēng)的老師提供論文寫(xiě)作方面的指導(dǎo)。擬開(kāi)設(shè)兩次講座，一次是有關(guān)論文撰寫(xiě)的通識(shí)講座，一次是針對(duì)職稱(chēng)論文評(píng)審要求的專(zhuān)題講座。 本學(xué)期，我們還要著力抓好教育科研

23、骨干隊(duì)伍的建設(shè)。我們首先要制定“教育科研骨干培育條例”，明確科研骨干的入選條件、權(quán)利、義務(wù)以及培育方案。 在確定人選之后，我們將組織他們開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。 同時(shí)，獨(dú)自或協(xié)作教務(wù)處專(zhuān)心組織老師外出觀摹、學(xué)習(xí)和溝通活動(dòng)。 3、加強(qiáng)有關(guān)新課程的討論，組編兩期以課程改革為主題的昆中教研參考(第一期已經(jīng)下發(fā)老師)。同時(shí)，協(xié)助教務(wù)處做好新課程的實(shí)施、管理、培訓(xùn)等工作。 4、努力構(gòu)筑教育科研的平臺(tái)，精心組織各級(jí)各類(lèi)教育科研評(píng)比活動(dòng)，為老師學(xué)習(xí)和展現(xiàn)教育科研的成果提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。 繼續(xù)辦好昆中教育，使之進(jìn)一步成為我校老師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，擬組編

24、以蘇州市“十五”立項(xiàng)課題成果匯編為主題第45期昆中教育。同時(shí)，我們要進(jìn)一步辦好昆中教研參考和傳是“杏壇論語(yǔ)”版。本學(xué)期，擬組編以課程改革和學(xué)校內(nèi)部管理為主題的第8、9期昆中教研參考以及四期傳是“杏壇論語(yǔ)”版、_年第3期江花。我們將樂(lè)觀參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評(píng)比，力爭(zhēng)取得好成果。 第一學(xué)期工作計(jì)劃模板篇5 一、 幼兒進(jìn)展現(xiàn)狀分析： 1、健康： 幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作處于中下等水平，個(gè)別幼兒大肌肉動(dòng)作進(jìn)展較差，只有少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走。幼兒對(duì)體育活動(dòng)愛(ài)好深厚，但聽(tīng)口令集中排隊(duì)的意識(shí)差。戶外活動(dòng)時(shí)大部分幼兒能在老師的視線內(nèi)活動(dòng)，湯子堯、秦羿、秦添等幾位幼兒較自由、散漫。幼兒小肌肉進(jìn)展不夠靈活

25、。部分幼兒自理能力較強(qiáng)，會(huì)自己吃飯、穿脫鞋子、自己上廁所大小便等。個(gè)別幼兒還不會(huì)自己吃飯，上廁所需幫忙的幼兒較多。吃飯習(xí)慣較差，十多位幼兒不會(huì)自己吃飯，要老師喂，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，如趙瀅、陸佳榆、惠樂(lè)培、湯子翔等等。馬俊杰、陳榭琳、李伊萊、湯子堯等七、八位幼兒午睡時(shí)要老師拍著睡。 2、社會(huì)： 多數(shù)幼兒不會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，大部分幼兒依靠性強(qiáng)、自制力差。少數(shù)幼兒不能在短時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做簡(jiǎn)潔的事情，無(wú)遵守規(guī)章的意識(shí)，如張超云、湯子堯等。部分幼兒較自私，獨(dú)占玩具的現(xiàn)象較嚴(yán)重，不會(huì)整理玩具。個(gè)別幼兒對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較差，哭鬧較厲害。如：張超云、湯子堯等。 3、語(yǔ)言： 大部分幼兒能聽(tīng)懂老師的話，并按要求做事。

26、部分幼兒會(huì)向老師說(shuō)出自己的需要。個(gè)別幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較差，說(shuō)話時(shí)口齒不清。如：方櫻潔。大部分幼兒喜歡聽(tīng)故事，但幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣較差。大部分幼兒沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣。 4、科學(xué)： 幼兒對(duì)一些有生命的小動(dòng)物感愛(ài)好，但不會(huì)有挨次地觀察，也不會(huì)用短句描述事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些常見(jiàn)的植物感愛(ài)好，但知道不多。大部分幼兒數(shù)概念較差。 5、藝術(shù)： 大部分幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感愛(ài)好，但不會(huì)用自然音演唱，幼兒對(duì)仿照動(dòng)作較感愛(ài)好，喜歡聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，少數(shù)幼兒的樂(lè)感、節(jié)奏感較強(qiáng)。幼兒的繪畫(huà)能力一般，對(duì)美術(shù)，部分幼兒對(duì)顏色不敏感，甚至不熟悉紅色、綠色，涂色時(shí)大多數(shù)幼兒握筆姿勢(shì)不對(duì)。幼兒對(duì)手工活動(dòng)愛(ài)好深厚，喜歡玩彩泥。 二、 學(xué)

27、期目標(biāo) 1、健康： 學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào)地走、跑、跳等動(dòng)作。學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形，學(xué)做仿照操。會(huì)在攀登架上爬上爬下，會(huì)聽(tīng)口令做相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)習(xí)原地拍球，會(huì)手腳協(xié)調(diào)地向前爬(手膝著地)。能在寬25厘米的平行線上走，了解有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)、技能和規(guī)章，愛(ài)惜公物，愿意參加體育活動(dòng)，會(huì)整理小型體育器械。 初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗手的基本方法。會(huì)使用手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。初步養(yǎng)成良好的坐、站、立姿勢(shì)。初步有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，會(huì)用勺吃飯，愛(ài)惜糧食，不挑食，飯后會(huì)擦嘴、漱口，會(huì)自己上廁所。 有初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得不跟陌生人走，不遠(yuǎn)離成人。初步懂得保護(hù)眼睛的重要性。 2、社會(huì)： 學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)：“早

28、”、“好”、“再見(jiàn)”，并能有禮貌地同他人交往。保持愉快的情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，不無(wú)故發(fā)脾氣。初步了解老師和父母的勞動(dòng)，產(chǎn)生了解老師和父母的勞動(dòng)，產(chǎn)生從事簡(jiǎn)潔的自我服務(wù)性勞動(dòng)的愛(ài)好。知道自己是幼兒園的小伴侶，有初步的獨(dú)立性和最基本的把握能力，平時(shí)不糾纏成人、不依靠成人，與同伴能友好的游戲，不爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具，學(xué)習(xí)獨(dú)立地游戲。懂得初步的主要的交通平安常識(shí)。 3、語(yǔ)言： 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插嘴，愿意與同伴交談。能聽(tīng)懂一般話，學(xué)說(shuō)一般話，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)用短句敘述。幫助幼兒運(yùn)用各種感官感知敘述的主要內(nèi)容，理解內(nèi)容簡(jiǎn)潔、特征鮮亮的實(shí)物、圖片和情景，學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)老師或同伴敘述。愿意參加游戲活

29、動(dòng)，能聽(tīng)懂游戲規(guī)章，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。學(xué)習(xí)看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童書(shū)中的主要內(nèi)容，對(duì)文字有初步的愛(ài)好，喜歡閱讀簡(jiǎn)潔的文字，學(xué)習(xí)用口頭語(yǔ)言將兒童書(shū)中的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。在游戲活動(dòng)中嘗試根據(jù)規(guī)章，運(yùn)用簡(jiǎn)潔句說(shuō)話。 4、科學(xué)： 學(xué)習(xí)觀察四周自然現(xiàn)象的明顯特征，初步獵取粗淺的科學(xué)閱歷。學(xué)習(xí)觀察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)、植物和無(wú)生命物質(zhì)的明顯特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習(xí)觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征及其用途。初步了解各種感官在感知中的作用，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，進(jìn)展感知能力。初步學(xué)習(xí)用詞匯或簡(jiǎn)潔的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)與成人或同伴溝通。愿意參加科學(xué)活動(dòng)

30、，喜歡動(dòng)、植物。 學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征分類(lèi)，按某一特征排序。初步熟悉“1”和“許多”及其關(guān)系。初步熟悉圓形、正方形、三角形。能聽(tīng)懂老師的話，初步學(xué)習(xí)根據(jù)游戲要求活動(dòng)，學(xué)習(xí)邊操作邊用語(yǔ)言敘述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意擺布數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，能在老師的幫助下，初步學(xué)習(xí)按要求取放使用操作材料。 5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音，一句一句地唱歌。學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)潔的基本動(dòng)作和仿照動(dòng)作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的集體舞，體驗(yàn)用表情、動(dòng)作與同伴溝通的方法和樂(lè)趣。學(xué)習(xí)12種打擊樂(lè)的基本奏法。學(xué)習(xí)感受性質(zhì)鮮亮單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲形象，初步了解進(jìn)行曲、搖籃曲的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的歌詞。 愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確

31、的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成大膽的習(xí)慣。熟悉56種顏色，學(xué)習(xí)選用喜歡的顏色作畫(huà)。初步養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)塑造簡(jiǎn)潔的形象，促進(jìn)小肌肉發(fā)育和手、眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)展。 第一學(xué)期工作計(jì)劃模板篇6 20_年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的進(jìn)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們要以“我愛(ài)創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面詳細(xì)落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)成長(zhǎng)”這一創(chuàng)信核心理念，樂(lè)觀提倡“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的進(jìn)展、老師的進(jìn)展和幼兒園的進(jìn)展關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注

32、班級(jí)特色課程的開(kāi)展。創(chuàng)新地開(kāi)展工作。 一、工作目標(biāo) (一)幼兒進(jìn)展目標(biāo) 讓孩子們?cè)敢馍嫌變簣@并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照料自己，照料四周的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并 敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。 (二)老師進(jìn)展目標(biāo) 讓每一位老師擁有健康、平和、陽(yáng)光、樂(lè)觀的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。強(qiáng)化老師的目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，讓每一位老師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中進(jìn)展。 (三)幼兒園進(jìn)展目標(biāo) 管理規(guī)范

33、、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。 二、工作措施 (一)重點(diǎn)工作 1、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。 2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。 3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與詳細(xì)措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培育，主動(dòng)，愿意 ，禮貌地與人溝通，堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)一般話 4、激勵(lì)幼兒堅(jiān)持熬煉，培育其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的格。 5、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展。 (二)常規(guī)工作 1、抓好幼兒園平安管理工作。完善平安管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄加強(qiáng)班級(jí)平安管理，杜絕

34、惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生加強(qiáng)幼兒平安教育，培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄根據(jù)一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。 3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持在日常工作中練好基本功開(kāi)展老師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)樂(lè)觀參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。 4、采納多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。 5、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小連接工作。 6、對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，把握一些基本的平安常識(shí)，避開(kāi)出現(xiàn)平安事故。 7、我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校園。 第一學(xué)期工作計(jì)劃模

35、板篇7 學(xué)校平安工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，本學(xué)期的平安工作，仍以提高全體師生的平安意識(shí)為主旨，以宣傳有關(guān)平安工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展平安專(zhuān)項(xiàng).治，避開(kāi)各類(lèi)事故的發(fā)生。 一、指導(dǎo)思想： 牢固樹(shù)立科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展和平安穩(wěn)定進(jìn)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本，“平安第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安文明校園”的目標(biāo)，深入開(kāi)展道路交通平安、衛(wèi)生平安、學(xué)生假期平安、校園平安、消防平安和校園周邊平安等專(zhuān)項(xiàng).治工作，強(qiáng)化平安工作責(zé)任追究制度，以迎省督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的平安責(zé)任事故，

36、消除學(xué)校的平安隱患，使師生有一個(gè)平安祥的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、工作目標(biāo): 堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力把握一般事故，確保在校學(xué)生平安，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡、零事故、零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)平安平安校園。 三、主要工作： (一)加強(qiáng)平安法制教育，增強(qiáng)廣闊師生的平安防護(hù)意識(shí) 發(fā)揮制副校長(zhǎng)、班主任和任課老師的作用，廣泛開(kāi)展平安法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立平安法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮亮、形式多樣的平安常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立平安觀念，了解平安基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，把握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。 在搞好宣傳教育

37、的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如平安教育課、勞技課等開(kāi)展形式多樣的平安技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況的下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能。為防止意外交通事故的發(fā)生，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初、放假前利用告家長(zhǎng)書(shū)的形式，向家長(zhǎng)宣傳交通平安常識(shí)和自租車(chē)輛應(yīng)具備的平安要求，提醒家長(zhǎng)為自己的子女選擇手續(xù)健全，駕駛技術(shù)高，車(chē)況好的交通工具，確保學(xué)生上下學(xué)平安。 (二)加強(qiáng)組織制度建設(shè)，把校園平安納入正規(guī)化軌道 1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。學(xué)年初學(xué)校與全體教職工簽訂平安工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化平安工作職責(zé)。建立一支專(zhuān)職或兼職的學(xué)校平安及

38、綜治工作隊(duì)伍，群防群治，共同做好學(xué)校平安和綜治工作。 2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格根據(jù)“準(zhǔn)時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好平安工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。 3、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。堅(jiān)持每月一次平安工作例會(huì)和班子每周一平安例會(huì)制度，重大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。一旦發(fā)生突發(fā)事件，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)時(shí)處理，妥善解決。 4、平安預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，并在公安、消防等部門(mén)的指導(dǎo)下

39、，組織師生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開(kāi)，把危害和損失把握到最低限度。 (三)加強(qiáng)校園內(nèi)部平安管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境 1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)平安管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)登記制度，非本校人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)?由方可進(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)準(zhǔn)時(shí)處置。 2、教育教學(xué)平安管理： 任課老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，樂(lè)觀討論學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。 課間值班老師要按時(shí)上崗，加強(qiáng)督導(dǎo)，教育學(xué)生課間不大閙，上下樓不推搡，靠右行走放學(xué)各班排好隊(duì)，有挨次下樓，離校。等學(xué)生全部離開(kāi)教學(xué)樓后方可回家。 加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。 體育課及其它室外游戲，老師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)