部編版八年級上冊語文期末考試試題帶答案_第1頁
部編版八年級上冊語文期末考試試題帶答案_第2頁
部編版八年級上冊語文期末考試試題帶答案_第3頁
部編版八年級上冊語文期末考試試題帶答案_第4頁
部編版八年級上冊語文期末考試試題帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選期末測試卷部編版八年級上學期期末測試語文試卷學校 班級 姓名 成績總分100分時間120分鐘一、積累運用L請在用字格內(nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面的句子。窮不失義,達不離道。.用詩文原句填空,其中(1)(8)題還需填寫出處或作者。(1)感時花濺汨,。(杜甫) ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁) (3)無可奈何花落去,,(晏殊浣溪沙)芳草長堤,。(歐陽修采桑子) 天接云濤連曉霧, (李清照漁家傲) (6),淡妝濃抹總相宜。(蘇軾飲湖上初晴后雨)(7),安居而天下熄。(/孟子兩章)(8)它沒有婆娑的姿態(tài),。()白楊禮贊)李賀在雁門太守行中寫敵人兵臨城下,戰(zhàn)云籠罩,使人透不過氣來,而戰(zhàn)士整裝待發(fā),斗志昂

2、揚的 句子是“,”。.下列詞語的書寫和注音全正確的一項是()A.秀頑qfB.倔ju6強C洗滌df瀕bin臨遏。制雕鏤Idu勻稱chdng苔痕h6ng 軋札碎無動于忠zhdng藏污納垢ge潛qidn滋暗長D.狼籍口熾chi紅 斟zhen酌惟妙惟肖xiA。,下列文學常識說法有誤的一項是() A.孟子是儒家經(jīng)典之一,與大學中庸詩經(jīng)合稱“四書”。B.史記是西漢歷史學家司馬遷所撰寫的我國第一部紀傳體通史。C.昆明的雨的作者是江蘇作家汪曾祺,他還著有小說受戒等,D.愚公移山是一則寓言,選自列子,相傳作者是列御寇。.下列說法不正確一項是() ”悲痛呼號的回聲在我心中回蕩?!保ㄖ鞲蔀椤盎芈暬厥帯保肮蚕韱诬囈?guī)

3、范停放的問題引起廣大群眾的熱議。”(主干為“共享單車引起熱議”)“你就在此地,不要走動?!保ㄟ@是一個祈使句)“你是去上海?還是去北京? ”(這句前而一個問號應(yīng)改成逗號).班級開展”讓經(jīng)典滋潤心靈”的語文綜合實踐活動,請你參加。(1)下圖是一幅名為埋葬書籍的漫畫,請寫出畫面內(nèi)容及含義。(2)同學們閱讀法布爾的昆蟲記時發(fā)現(xiàn),昆蟲的舉動與人有不少相通之處,“透過昆蟲世界折射出社會 人生”。清結(jié)合書中有關(guān)蟋蟀的內(nèi)容,說說蟋蟀身上有哪些像人一樣的優(yōu)秀品質(zhì)。 (3)下面是小明分享的一段閱讀感悟,請你幫助修改。在活動中,我讀了大量的散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞,還寫了讀書心得?;刈x,讓我思接千載,視通萬

4、里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中變得深邃?!靶∫蓜t小進,大疑則大進?!泵鎸﹂h讀中出現(xiàn)的問題,我們要主動向同學、老師、家長等身邊的人不恥下問。最后,祝大家在閱讀中遇見更好的自己。修改意見:畫線句有語病應(yīng)改為“”。畫線句用語不得體,應(yīng)將“改為“”二、閱讀理解閱讀下面的詩歌,完成下列小題。金陵酒肆留別唐李白風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴,請君試問東流水,別意與之誰短長?注盡觴(shlng):喝盡杯中的酒。觴,酒杯。.詩的首句“風吹柳花滿店香”為全詩營造了一個令人陶醉的環(huán)境,請簡析“香”字有哪些意蘊?.賞析詩句:“請君試問東流水,別意與之誰短長?”閱讀下面

5、的文言文,完成下列小題?!炯住可献詣谲姟V涟陨霞凹T軍,直馳1入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,酸弓弩, 持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至! ”軍門都尉日:“將軍令日軍中聞將軍令,不聞天 子之詔。居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰: “介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此兵將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而 虜也。至于亞夫,可得

6、而犯邪! ”稱善者久之。(節(jié)選自周亞夫軍細柳)【乙】廣居右北平,匈奴聞之,號曰“漢之飛將軍”,避之數(shù)歲,不敢入右北平e廣出獵,見草中石,以為 虎而射之,中石沒鑲,視之石也。因復更射之,終不能復入石矣。廣所居郡聞有虎,嘗自射之。及居右北 *平射虎,虎腦傷廣,廣亦竟射殺之。廣廉得賞賜軌分其麾下飲食與土共之。終廣之身,為二千石四十余年,家無余財,終不言家產(chǎn)事。廣 為人長,猿臂,其善射亦天性也,雖其子孫他人學者,英能及廣。廣訥口少套,與人居則畫地為軍陳,射 闊狹以飲。專以射為戲,竟死。廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水,士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。(節(jié)選自史記李將軍列傳

7、)注為二千石:做年俸二千石這一級的官。訥口:說話遲鈍,口拙。闊狹:這里指比賽射軍 陣圖,射中窄的行列為勝,射中寬的行列為負,負者罰酒。乏絕:指缺水斷糧。.用“/”標出下而句子停頓,標兩處。 廣廉得賞賜輒分其麾下飲食與土共之.解釋下列加點的詞。(1)居無何 (2)天子為動(3)終不能復入石矣 (4)廣之將兵.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”(2)雖其子孫他人學者,莫能及廣。.甲乙兩文在寫法上都運用了 手法,甲文突出了周亞夫 的特點,乙文突出李廣的 o閱讀背影選段,完成下列小題。到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父

8、親因為事 忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細e但他終于不放心, 怕茶房不妥帖:頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊 躇了 一會,終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫?”我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。他便 又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價 錢:就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心, 夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房

9、好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂:他們只認得錢,托他們只是白托! 而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!我說道:“爸爸,你走吧。他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽?看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是 一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑 布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月 臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮:他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,(A

10、)這時 我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時, 他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這 邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里 很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信! ”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人?!暗人谋硉影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來 工。.用簡潔的語言概括選段中父親所做的事情。爬過月臺為我買橘子.按括號中的要求賞析下列句子。他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓谩?/p>

11、”(從描寫角度說說句子的表達效果)(2)他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。(抓住關(guān)鍵詞分析句子 表達效果).選文第三段A、B兩處畫線句都寫到了自己流淚了,試分析一下兩處流淚的情感有何不同之處。閱讀下面文章,完成下列小題。無人機時代正在到來正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進入無人機時代”。各種類型的機器人紛紛問世,其中會飛 的機器人“無人機”異軍突起,頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。 無人機,實際上就是具有飛機形狀的遙控飛行裝置,主要由機身、動力、力旋槳、錄音、攝像、遙 控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。無人機的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀60年代,美國軍方率先使用無人機進 行

12、運揄、偵查、攻擊等。之后,無人機被許多國家運用到軍事領(lǐng)域,并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前,我國的軍 用無人機在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準確無誤地擊中目標。無人機由軍用進入民用領(lǐng)域后,用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢 測等,都可以借助無人機的一臂之力。當?shù)劐?、洪水、爆炸等災害發(fā)生,無人機可快速飛至救災人員無法 抵達的現(xiàn)場,實施救援。2013年,四川蘆山地震后,在交通中斷的情況下,就是通過無人機航拍災區(qū)情況, 為救災提供了第一手資料。隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟,無人機的造價大幅降低。有資料表明,目前迷你無人機的制造成本已降 低到三年前的十分之一左右,因此,這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機,

13、已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體 的高端玩具,進入了普通人的生活。今天,只要你登錄知名的電商平臺,就可以搜索到各種型號的玩具無 人機,其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能,通過手機APP就能操控,航拍圖像清晰,深受消費者青昧, 具有廣闊的市場前景。科學技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機的快速發(fā)展,也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪 上,就曾有小型無人機墜落。自2016年以來,上海、重慶、南京等地的國際機場都遭遇過無人機的干擾, 動輒就影響百余次航班起降,經(jīng)濟損失巨大。我國從2017年6月1日起,已正式對質(zhì)量在250克以上的民 用無人機,實施實名螯記注冊。近年來,隨著納米、仿生機器人技術(shù)的突飛猛

14、進,出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的徼型無人機,如納米蜻 蜒無人機,翼展僅5厘米,可從窗戶飛進飛出,一旦飛進普通人的住宅,個人隱私就會受到侵犯,也許數(shù) 年之后,停在你書房角落里的一個蜘蛛,飛到你眼前的一只蒼蠅,或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥,正是 一架微型的仿生無人機呢!無人機的時代正在到來,它會走向何方?這不單是政府應(yīng)該思考的問題,也是所有人應(yīng)該思考的問 題。.第段“異軍突起”在文中的意思是 o.對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是() A.第段畫線句運用了下定義的說明方法。B.第段對無人機發(fā)展的介紹是按照時間順序來安排的。C.第段蘆山地震例子說明無人機已能為救災提供第一手資料。D.第段重點介紹的是無

15、人機在民用領(lǐng)域開始廣泛運用。.第段中加點詞“左右”能否刪去?為什么?.依據(jù)文章內(nèi)容,概括無人機在使用中的利與弊。K利X:在民用領(lǐng)域,無人機被廣泛運用于科研、交通安全、環(huán)保、救災、娛樂等領(lǐng)域。K弊X會給公共安全帶來隱患;三、寫作.閱讀下而文字,按要求作文。成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強,自大的能夠?qū)W會謙虛,自私的也會懂得感恩這樣,一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中,應(yīng)該也發(fā)生過一些事情,讓你認識到另一面的自己吧。請以“原來,我也很為題,寫一篇不少于600字的作文?!咎崾九c要求】(1)請自主選擇詞語把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕取的文體進行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的

16、地名校名人名等。(4)抄襲是不良行力,請不要照搬別人的文章。答案與解析一、積累運用.請在用字格內(nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面的句子。窮不失義,達不離道?!敬鸢浮扛F不失義,達不離道。(抄寫正確,字體特征明顯,端正,美觀。) 【解析】【詳解】抄寫漢字,要做到:準確,即不要抄錯字:規(guī)范,即筆劃要清楚;端正,即要寫成方塊字,不要 潦草,間架結(jié)構(gòu)合理,偏旁部首比例要合適,在格中的位置要正確:整潔,即不要涂改。.用詩文原句填空,其中(1)(8)題還需填寫出處或作者。(1)感時花濺淚,。(杜甫)(2),銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁)(3)無可奈何花落去, (晏殊浣溪沙)(4)芳草長堤,o (歐陽修采桑子)(5)天

17、接云濤連曉霧,。(李清照漁家傲)(6),淡妝濃抹總相宜。(蘇軾飲湖上初晴后雨)(7),安居而天下熄(久孟子兩章)(8)它沒有婆娑的姿態(tài), ()白楊禮贊)李賀在雁門太守行中寫敵人兵臨城下,戰(zhàn)云籠罩,使人透不過氣來,而戰(zhàn)士整裝待發(fā),斗志昂揚的 句子是“,。【答案】.恨別鳥驚心(2).春望 .(2)東風不與周郎便.(3)似曾相識燕歸來(5). (4)隱隱笙歌處處隨 (6). (5)星河欲轉(zhuǎn)千帆舞(7). (6)欲把西湖比西子(8). (7)一怒而天下懼(9). (8)沒有屈曲盤旋的虬枝 (10).茅盾 (11). (9)黑云壓城城欲摧(12).甲光向日金鱗開【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇,首先要

18、選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考 背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫 要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“郎”“笙”“虬”“鱗”等字 詞的書寫。(1)(8)還考查了作家作品。.下列詞語的書寫和注音全正確的一項是()A.秀頑qf瀕bin臨勻稱cheng無動于忠zhGngB.倔ju6強C.洗滌dfD.狼籍口遏e制雕鏤Idu熾chi紅苔痕hdng軋具碎斟zh酌藏污納垢gb潛qi仙滋暗長惟妙惟肖xiAo【”三】C【解析】【詳解】c書寫和注音全正確,A勻稱chE,無動于衷。B苔痕hCn,藏污

19、納垢gbu。D狼藉,.下列文學常識說法有誤的一項是()A.孟子是儒家經(jīng)典之一,與大學中庸詩經(jīng)合稱“四書”。B.史記是西漢歷史學家司馬遷所撰寫的我國第一部紀傳體通史。C.昆明的雨的作者是江蘇作家汪曾祺,他還著有小說受戒等。D.愚公移山 一則寓言,選自列子,相傳作者是列御寇?!敬鸢浮緼【解析】【詳解】A文學常識說法有誤,“四書”為大學中庸論語孟子況.下列說法不正確的一項是() ”悲痛呼號的回聲在我心中回蕩。”(主干為“回聲回蕩”)“共享單車規(guī)范停放的問題引起廣大群眾的熱議?!保ㄖ鞲蔀椤肮蚕韱诬囈馃嶙h”)“你就在此地,不要走動?!保ㄟ@是一個祈使句)“你是去上海?還是去北京? ”(這句前而一個問號應(yīng)

20、改成逗號)【答案】B【解析】【詳解】B說法不正確?!肮蚕韱诬囈?guī)范停放的問題引起廣大群眾的熱議”的主干為“問題引起熱議”。.班級開展”讓經(jīng)典滋潤心靈”的語文綜合實踐活動,請你參加。(1)下圖是一幅名為埋葬書籍的漫畫,請寫出畫面內(nèi)容及含義。(2)同學們閱讀法布爾的昆蟲記時發(fā)現(xiàn),昆蟲的舉動與人有不少相通之處,“透過昆蟲世界折射出社會 人生”。造結(jié)合書中有關(guān)蟋蟀的內(nèi)容,說說蟋蟀身上有哪些像人一樣的優(yōu)秀品質(zhì), (3)下面是小明分享的一段閱讀感悟,請你幫助修改。在活動中,我讀了大量的散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞,還寫了讀書心得。閱讀,讓我思接 千載,視通萬里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中

21、變得深邃。“小疑則小進,大疑則大進。”面對閱讀中出現(xiàn)的問題,我們要主動向同學、老師、家長等身邊的 人不恥下問。最后,祝大家在閱讀中遇見更好的自己。修改意見:畫線句有語病應(yīng)改為“” 0畫線句用語不得體,應(yīng)將“改為“”【答案】(D現(xiàn)在,手機、平板、電子游戲等電子產(chǎn)品橫行,它們正在把書本推向“墳墓”。警示我們不能 沉迷于電子產(chǎn)品,丟棄了經(jīng)典閱讀。(意對即可)(2)聰明靈敏,如:把住宅建在隱秘的地方。吃苦耐勞,如:鉆在下面一呆就是兩個小時,再如:蟋蟀 蓋房子的整個過程。靈活應(yīng)變,如:它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深。善于管理家務(wù), 如:改良和裝飾的工作,總是經(jīng)常地不停歇地在做著。良好的個人衛(wèi)生

22、習慣,從蟋蟀洞穴的特點描述可 以看出。(3)我讀了大量的散文、詩歌、小說、戲劇不恥下問請教【解析】【詳解】(1)仔細觀察畫作,把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來,描述圖片注意抓住題干 要求的重心,重點描述圖片中的對象的特征,內(nèi)涵等。如畫而中手機、平板等電子產(chǎn)品抬起書本并將之推 向“墳墓”。綜合畫而內(nèi)容,把畫作寄寓的感情或深刻含義表達出來。即警示我們不能沉迷于電子產(chǎn)品, 丟棄了經(jīng)典閱讀。此類題可通過類比聯(lián)想來探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎(chǔ)上,將畫面信 息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系,深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖,在類比中明曉漫畫寓意的過程。(2)此題既考查了名著閱讀,又考查了學生的綜合能力

23、。法布爾昆蟲記的第十八篇介紹了蟋蟀這一昆蟲。 如聰明,如:把住宅建在隱秘的地方,不會讓人輕易發(fā)現(xiàn)。勤勞,如:鉆在下面一呆就是兩個小時,不停 地勞動。能根據(jù)情況的變化而變化,如:它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深洞的深度。善于管 理家務(wù),如:改良和裝飾的工作,總是經(jīng)常地不停歇地在做著,把洞穴做的又堅固又美觀。開心果,如: 每天都在不停的唱歌。無私:任何人都可以聽到它優(yōu)美的音樂。這些都能說明蟋蟀身上具有人一樣的優(yōu)秀 品質(zhì)。(3)一空,“詩歌”包括“古典詩詞”,所以要去掉”和古典詩詞”這幾個字。二空,不恥下問:不以向?qū)W 問比自己差或輩分,地位比自己低的人請教為可恥。向同學、老師、家長等身邊的人

24、請教問題顯然不能用 這個成語。所以應(yīng)改為“請教”。二、閱讀理解閱讀下面的詩歌,完成下列小題。金陵酒肆留別唐李白風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。請君試問東流水,別意與之誰短長?注盡筋(sh5iig):喝盡杯中的酒。觴,酒杯。.詩的首句“風吹柳花滿店香”為全詩營造了一個令人陶醉的環(huán)境,請簡析“香”字有哪些意蘊?.賞析詩句:“請君試問東流水,別意與之誰短長?”【答案】7.一是柳花微妙(或淡淡)的香味兒,寫出春之氣息;二是夸贊了酒肆里的酒香,三是暗含了朋友 之間情誼的濃厚。.此句運用擬人手法,賦水以生命,看似將離情與流水比較短長,實則道出江水不盡離情不斷的掛念,也 使得

25、離別之情可視可量,意象變得生動而富有新意。(答“對比”也可)【解析】【7題詳解】考查詩句中文字的表現(xiàn)力。對“香”字意蘊的理解,可抓住表層義和深層義這兩個方而。柳煙迷蒙、春風 沉醉的江南三月,詩人一走進店里,沁人心脾的香氣就撲而而來。這一 “香”字,把店內(nèi)店外連成一片?!傲ā?,即柳絮,本來是沒有香的,但一些詩人卻聞到了,如傳奇“莫唱踏陽春,令人離腸結(jié)。郎行久 不歸,柳自飄香雪。” “香”字的使用,不但活畫出一種詩歌意境,而且使得本無氣味的柳絮也有了味道。 其實,對“滿店香”的理解完全不必拘泥于此,那當是春風吹來的花香,是泥土草木的清香,是美酒飄香, 大概還有“心香”,所謂心清聞妙香。【8題詳解

26、】賞析詩句。讀懂詩句是作答的關(guān)鍵?!罢埦噯枛|流水,別意與之誰短長”:請你們問問這東流的江水, 離情別意與它比誰短誰長?運用擬人手法,道出江水不盡離情不斷的掛念。情感是抽象的,即使再深再濃, 也看不見摸不著;而江水是形象的,給人的印象是綿綿不絕。寫出了詩人與朋友間的深厚情誼。但詩人不 是簡單的相喻,而是反問比較,迷迷茫茫地,似收而未收住,言有盡而意無窮,給人以想象的空間。“東 流水”與“別意”的比較,讓詩人倍感朋友之間“水長情更長”的無限深情。使全詩的惜別之情顯得非常 飽滿酣暢。閱讀下面的文言文,完成下列小題?!炯住可献詣谲?。至霸上及棘門軍,直地入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士更被甲,銳兵

27、刃,殷弓弩, 持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)日:“天子且至! ”軍門都尉日:“將軍令日軍中聞將軍令,不聞天 子之詔。居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖日: “介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而 虜也。至于亞夫,可得而犯邪! ”稱善者久之。(節(jié)選自周亞夫軍細柳)【乙】廣居右北平,匈奴聞之,號曰“漢之飛將軍”,避之數(shù)歲,不敢入

28、右北平。廣出獵,見草中石,以為 虎而射之,中石沒鑲,視之石也。因復更射之,終不能復入石矣。廣所居郡聞有虎,嘗自射之。及居右北*平射虎,虎膊傷廣,廣亦竟射殺之。廣廉得賞艮易物分其麾下飲食與土共之。終廣之身,為二千石四十余年,家無余財,終不言家產(chǎn)事。廣 為人長,猿臂,其耳射亦天性也,雖其子孫他人學者,英能及廣。廣訥口少言,與人居則畫地為軍陳,射 闊狹以飲。專以射為戲,竟死。廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水,士卒不盡食,廣 不嘗食。寬饃不苛,士以此愛樂為用。(節(jié)選自史記李將軍列傳)注為二千石:做年俸二千石這一級的官。訥口:說話遲鈍,口拙。闊狹:這里指比賽射軍 陣圖,射中智的行列為勝,射

29、中寬的行列為負,負者罰酒。乏絕:指缺水斷糧。.用“/”標出下而句子停頓,標兩處。 廣廉得賞賜輒分其麾下飲食與土共之.解釋下列加點的詞。(1)居無何(2)天子為動(3)終不能復入石矣 (4)廣之將兵.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”(2)雖其子孫他人學者,莫能及廣。.甲乙兩文在寫法上都運用了 手法,甲文突出了周亞夫 的特點,乙文突出李廣的 o【答案】9.廣廉/得賞賜輒分其麾下/飲食與土共之.經(jīng)過 (2).被 (3).(3)又、再.帶. (1)于是皇上就派使者拿著符節(jié)去告訴將軍:“我想要進營慰勞軍隊?!?2)即使是他的子孫或外人向他學習,也沒人能趕上他。.(

30、1).側(cè)面描寫或襯托(2).治軍嚴明、剛正不阿、恪守軍禮 (3).勇武擅射,廉潔清正、待人真誠、愛護士兵、不善言辭【解析】【9題詳解】本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。 此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:廣廉/得賞賜輒分其麾下/飲食與土共之。譯為:李廣為官清廉, 得到賞賜就分給他的部下,飲食總與士兵在一起。此題要注意把相關(guān)的幾件事劃開?!?0題詳解】先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意 辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如居:經(jīng)過。所以千萬不要以今

31、 釋古。而“復”在現(xiàn)代漢語中也有“又、再”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵?!?1題詳解】本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是 關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù) 上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“使使”:派使者?!皠凇保何縿冢麆凇!半m”:即使?!凹啊保黑s得上?!?2題詳解】考查寫作方法及人物的性格特點。一問,“群臣皆驚” “稱善者久之”與土以此愛樂為用”都是對主要 人物的側(cè)面描寫。二問,把握好文言文的人物精神品質(zhì),概括人物的性格的特點,我們可以

32、分析具體事件, 因為事件可以反映人物的品格:分析各種描寫,因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如從“軍士吏被 甲,銳兵刃,骰弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入” “軍中聞將軍令,不聞天子之詔”等句分析,即可概 括出周亞夫治軍嚴明、剛正不阿、恪守軍禮的特點。再如從“以為虎而射之,中石沒鑲”“廣廉得賞賜輒 分其麾下飲食與土共之”等句分析,即可概括出李廣勇武擅射,廉潔清正、待人真誠、愛護士兵的性格特 點6【點睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯 為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須 字字落實,對號

33、入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不 離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。(一)譯文:皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營,驅(qū)馳而入,將軍及其屬下都騎著馬迎送。隨即來到了 細柳軍營,只見官兵都披戴盔甲,手持鋒利的兵器,開弓搭箭,弓拉滿月,戒備森嚴。皇上的先行衛(wèi)隊到 了營前,不準進入。先行的衛(wèi)隊說:“皇上將要駕到?!辨?zhèn)守軍營的將官回答:“將軍有令:軍中只聽 從將軍的命令,不聽從天子的命令?!斑^了不久,皇上駕到,也不讓入軍營。于是皇上就派使者拿符節(jié) 去告訴將軍:“我要進營慰勞軍隊?!敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門

34、。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武官 說:“將軍規(guī)定,軍營中不準驅(qū)車奔馳?!庇谑腔噬系能囮犚仓缓美№\繩,慢慢前行。到了大營前,將 軍周亞夫手持兵器,雙手抱拳行禮說:“我是盔甲在身的將土,不便跪拜,請允許我按照軍禮參見?!被?上因此而感動,臉上的神情也改變了,俯身扶著橫木上,派人致意說:“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍禮 儀完畢后辭去。出了細柳軍營的大門,許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說:“啊!這才是真正的將軍。先前的新上、 棘門的軍營,簡直就像兒戲一樣,匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里的將軍,至于周亞夫,是能夠侵 犯他嗎? ”長時間對周亞夫贊嘆不已。(二)譯文:李廣駐守在右北平,匈奴聽說了,稱他為漢

35、朝的飛將軍,躲避著他的部隊,好幾年沒敢侵犯右北平。 李廣外出打獵,看見草里的一塊石頭,以為是老虎就向它射去,射中了石頭,箭頭都射進去了,過去一看, 原來是石頭。接著重新再射,始終不能再射進石頭了。李廣駐守過各郡,聽說有老虎,常常親自去射殺。 到駐守右北平時,一次射虎,老虎跳起來傷了李廣,李廣也終于射死了老虎。李廣為官清廉,得到賞賜就分給他的部下,飲食總與士兵在一起。李廣一生到死,做二千石俸祿的官 共四十多年,家中沒有多余的財物,始終也不談及家產(chǎn)方面的事。李廣身材高大,兩臂如猿,他善于射箭 也是天賦,即便是他的子孫或外人向他學習,也沒人能趕上他。李廣語言遲鈍,說話不多,與別人在一起 就在地上畫軍

36、陣,然后比射箭,按射中較密集的行列還是較寬疏的行列來定罰誰喝酒。他專門以射箭為消 遣,一直到死。李廣帶兵,遇到缺糧斷水的地方,見到水,士兵沒全部喝到水,李廣就不接近水:士兵還 沒有完全吃上飯,李廣一口飯也不嘗。李廣對士兵寬厚和緩不苛刻,士兵因此愛戴他,樂于為他所用。閱讀背影選段,完成下列小題到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事 忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心, 怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊 躇了一會,終于決定還是自己送

37、我去。我再三勸他不必去;他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫?”我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。他便 又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價 錢:就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心, 夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂:他們只認得錢,托他們只是白托! 而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!我說道:“爸爸,你走吧。他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽?看

38、那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是 一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑 布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月 臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮:他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,(A)這時 我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時, 他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這 邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上

39、,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里 很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信! ”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。“等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下.我的眼淚又來 工。.用簡潔 語言概括選段中父親所做的事情。爬過月臺為我買橘子.按括號中的要求賞析下列句子。(1)他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?。?從描寫角度說說句子的表達效果)(2)他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。(抓住關(guān)鍵詞分析句子 表達效果).選文第三段A、B兩處畫線句都寫到了自己流淚了,試分析一下兩處流淚的情感有何不同之處

40、?!敬鸢浮?3.躊躇再三之后決定送我(2).照看行李并講價錢(3).揀座位并再三囑托我和茶房. (1)語言描寫,含蓄地寫出父親對別人的不放心,表達父親對兒子的關(guān)愛,語言樸素簡潔。(2),攀,縮,微傾,等動詞的運用,形象表現(xiàn)父親行動不便、動作遲鈍,流露出父親對兒子無私的愛, 感情深沉含蓄。.第一處作者眼看父親跨過鐵道蹣跚的背影,“我的淚很快地流下來了。這次掉淚是情不自禁,為父親 的背影所感動。第二處作者目送父親離開,想到父親的至親至愛,想到自己先前的自以為是,想到父親的 命運,想到父親的前程,傷感、惜別、愧疚真是百感交集?!窘馕觥俊?3題詳解】節(jié)概括題。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注

41、意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了 什么事有什么結(jié)果來概括,不要遺漏主要情刊,不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順.組織語言時,最好以“父 親”為陳述的主體。概述出“父親”躊躇再三之后決定送我、照看行李并講價錢、揀座位并再三囑托我和 茶房這三件事?!?4題詳解】賞析文句。此題比較容易,因為題干己經(jīng)給出了分析方向,即分別從描寫方法的角度和品味詞語的角度分 析作答。(1) “不要緊,他們?nèi)ゲ缓谩边\用了語言描寫的方法。從內(nèi)容上看,是寫父親對別人的不放心:從 情感上看,表達父親對兒子的關(guān)愛。(2) “攀”字那高度顯示了父親怕的吃力程度?!翱s”把怎樣爬法寫得 更細致,并點出他爬的困難?!拔A”寫出了行動不

42、便但很努力去完成動作的狀態(tài)。這些動詞細膩而簡練 構(gòu)成了一個動態(tài)的過程,調(diào)動讀者的想象力去豐富這種形象?!?5題詳解】首先要分別從文章中找到兩次流淚的地方,然后結(jié)合上下文的情節(jié)內(nèi)容來分析。第一次是為父親的背影所 感動的汨,兒子清楚地看到了父親竟為自己做著力不勝任的工作時,終于完全理解了父親對自己的那顆仁 愛之心,以至流下眼淚。第二次流淚也是感動的汨,一旦分手格外依戀惆悵,想到父親的生活與前程更艱 難了,感到悲憫和心酸?!军c睛】情節(jié)概括題。答此類題要做到兩點:1、縱覽全文,宏觀把握。學生在做這種類型題目時容易犯顧 此失彼、概括不全的毛病。要完整正確地回答該題,需要我們站在全文的高度來審視作答,要有

43、“會當凌 絕頂,一覽眾山小”的氣度,要知道“不識廬山真而目,只緣身在此山中”。2、仔細審題,明確要求。審 題的過程中,一定要看清題目的題眼,如“哪幾件事”中的“事”,“表達了哪些情感”中的“情感”等, 這樣才能保證答語和題干之間有著緊密的邏輯關(guān)系,不至于答非所問。C.第段蘆山地震的例子說明無人機已能為救災提供第一手資料。D.第段重點介紹的是無人機在民用領(lǐng)域開始廣泛運用。.第段中加點詞“左右”能否刪去?為什么?.依據(jù)文章內(nèi)容,概括無人機在使用中的利與弊。K利2:在民用領(lǐng)域,無人機被廣泛運用于科研、交通安全、環(huán)保、救災、娛樂等領(lǐng)域。K弊會給公共安全帶來隱患;【答案】16.無人機這種新事物在機器人領(lǐng)

44、域中迅速崛起。17. A.不能刪去?!白笥摇北硎靖艛?shù);如刪去,則表示目前迷你無人機制造成本都為三年前的十分之一,是個 確定的數(shù)值,與事實不符;用“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。.(1).在軍事領(lǐng)域,無人機可以進行運輸、偵查、攻擊等。(2).可能侵犯公民隱私。【解析】【16題詳解】本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義,能夠根 據(jù)語境推斷詞語的含義?!爱愜娡黄稹痹庵感铝α客蝗怀霈F(xiàn)。此處應(yīng)結(jié)合文意理解,即:無人機從飛行 器當中迅速崛起?!绢}詳解】A對文章內(nèi)容的理解和分析不正確?!盁o人機,實際上就是具有飛機形狀的遙控飛行裝置,主要由機身、 動力、螺旋

45、槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成” 一句只是說明無人機的特點和構(gòu)成,并不 是無人機本質(zhì)屬性。所以不屬于下定義。【18題詳解】考查說明文語言的準確性與嚴密性的特點?!白笥摇痹谶@里表示概數(shù),刪去則表示制造成本為三年前的十 分之一,是個確數(shù),不實事求是。一定要注意說明文限制性詞語的使用,這些限制性的詞語往往都能準確 地說明事物或事理。解題時,從使用的恰當以及刪除后的不準確,一正一反兩個方而來說明這個詞語的重 要性?!?9題詳解】考查對文章重要信息的提取。概括無人機在使用中的利與弊。此題可抓住文章中的相關(guān)語段概括作答。如 一空,第2段可概括為軍用無人機可進行運輸、偵察、遠程攻擊等,提升國家軍事實力;再如二空,第6 段可提取“個人隱私就會受到侵犯” 一句。三、寫作.閱讀下而文字,按要求作文。成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強,自大的能夠?qū)W會謙虛,自私的也會懂得感恩這樣,一 切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中,應(yīng)該也發(fā)生過一些事情,讓你認識到另一面的自己吧。 請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論