初二班主任工作計(jì)劃樣稿

1、精品辦公范文薈萃初二班主任工作計(jì)劃樣稿學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，精神 狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jī)來(lái)看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科 成績(jī)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。XX工作計(jì)劃XX為您整理了班主任工作計(jì)劃供您選擇。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理 ：面向全體學(xué)生，分類(lèi) 施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā) ， 了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生 ，勤看、

2、勤管，重視學(xué) 生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專(zhuān)心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系， 要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生 的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題 ，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加 強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作

3、 也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù) 布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需 要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指 導(dǎo).織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其 集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同 時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握 ，因材施 教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系 ，使學(xué)校教育 和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其