




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 9.3 一元一次不等式組一、 教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析前面我們熟悉了一元一次不等式組以及如何求解一元一次不等式組,本節(jié)主要嫻熟地把握對(duì)一元一次不等式組進(jìn)行求解,這是學(xué)好利用一元一次不等式組解決實(shí)際問題的關(guān)鍵, 同時(shí)要求同學(xué)會(huì)用數(shù)軸確定解集,并且把握一元一次不等 式組的簡(jiǎn)潔應(yīng)用及其一般解題步驟;(二)教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)問與才能:(1)嫻熟地解一元一次不等式組;(2)把握一元一次不等式組的簡(jiǎn)潔應(yīng)用及其一般解題步驟;2、過程與方法:(1)經(jīng)受學(xué)問的拓展過程,感受學(xué)習(xí)一元一次不等式組的必要性,逐步熟 悉數(shù)形結(jié)合的思想;(2)
2、懂得一元一次不等式組的簡(jiǎn)潔應(yīng)用及其一般解題步驟,逐步形成分析 問題和解決問題的才能;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過活動(dòng),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;(三)重點(diǎn)、難點(diǎn):基于以上學(xué)習(xí)目標(biāo)我確定本節(jié)的重點(diǎn)是:確定一元一次不等式組的解集和解法;難點(diǎn)是:一元一次不等式組解集的懂得;突破難點(diǎn)的關(guān)鍵是通過數(shù)軸表 示解集的過程的懂得,從而強(qiáng)化同學(xué)對(duì)公式的懂得和應(yīng)用;二、教法學(xué)法分析 依據(jù)課標(biāo)如何“ 熟悉區(qū)域” 的要求,要堅(jiān)持“ 以同學(xué)為主體,以老師為主 導(dǎo)” 的原就,采納同學(xué)參加程度高的爭(zhēng)論教學(xué)法;采納問答式、爭(zhēng)論法及講授 法;要充分運(yùn)用自主學(xué)習(xí),小組合作的方法,提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好;采納問答、掌 爭(zhēng)論
3、及講授的方法, 來引導(dǎo)同學(xué)類比學(xué)習(xí)懂得一元二次方程組的解的方法,握解一元一次不等式組的解法;因此我采納“ 自主學(xué)習(xí),小組合作” 的學(xué)習(xí)模 式,通過動(dòng)手操作,觀看得出不等式組的解集;第 1 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 三教學(xué)過程分析(一)情境引入問題 1:用每分鐘可抽 30 t 水的抽水機(jī)來抽污水管道里積存的污水,估量積存的污水超過 用時(shí)間的范疇是什么?1 200 t 而不足 1 500 t,那么將污水抽完所追問:題中包含幾個(gè)不等關(guān)系呢?解:設(shè)用 xmin 將污水抽完,就 30 x1200 3
4、0 x1500 留意: x 要同時(shí)滿意這兩個(gè)不等式 歸納:幾個(gè)一元一次不等式合起來,組成一元一次不等式組 . 規(guī)律總結(jié):判定一個(gè)不等式組是一元一次不等式組滿意的條件:1.組成不等式組的不等式必需是一元一次不等式,且未知數(shù)相 同;2.不等式組中的不等式的個(gè)數(shù)至少為 2 個(gè);留意:以上兩條件缺一不行 練習(xí) 1 以下各式哪些是一元一次不等式組,為什么?2 a1 3 a712x252.24,30 x03 4 4x5 1004xx1x,y568x5.第 2 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 30 xf120
5、0(二)探究 1:怎樣確定不等式組30 xp1500中 x 的可取值的范疇呢?解:由不等式,解得 x40 由不等式,解得 x50 把不等式、的解集在數(shù)軸上表示出來所以, x 的取值范疇是40 x50 問題 3:那么將污水抽完所用時(shí)間的范疇是什么?解:設(shè)用 xmin 將污水抽完,就30 x1200 30 x1500 解得, x 的取值范疇是 40 x50. 答:將污水抽完所用時(shí)間多于40min 而少于 50min;歸納:幾個(gè)不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的不等式組的解集 . 練習(xí) 2:你能利用數(shù)軸確定以下不等式組的解集嗎?(1)x4,( )2;xp3,( )4;x2,x f6xx3;第
6、 3 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - (4)x5,x1(三)探究 2 (例 1. 解以下一元一次不等式組. 1)2x81x1,x4x1;解:解不等式,得x2 解不等式,得x3 把不等式、的解集在數(shù)軸上表示出來所以,不等式組的解集是x3 歸納:解一元一次不等式組的步驟:(1)分別解兩個(gè)一元一次不等式;(2)將兩個(gè)一元一次不等式的解集表示在同一個(gè)數(shù)軸上;(3)通過數(shù)軸確定兩個(gè)一元一次不等式解集的公共部分;(4)寫出一元一次不等式組的解集練習(xí):(四)體驗(yàn)收成 :今日我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)問?1.什么是一元一次不等式組?它的解集是什么含義?2.如何解一元一次不等式組,詳細(xì)步驟有哪些?第 4 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 3.如何用數(shù)軸確定不等式組的解集?(五)布置作業(yè) :解以下不等式組( )x5142x,(2)2x1531x,33x2x;xx148四板書設(shè)計(jì)9.3 一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆福建省漳平市一中高三年級(jí)4月摸底考試數(shù)學(xué)試題
- 二零二五危險(xiǎn)品運(yùn)輸合同集錦
- 二零二五人才培養(yǎng)協(xié)議書
- 護(hù)理小發(fā)明創(chuàng)造
- 林場(chǎng)林地租賃合同范例二零二五年
- 二零二五版技術(shù)負(fù)責(zé)人聘用合同
- 出租車承包經(jīng)營(yíng)合同模板
- 二零二五保安派遣勞動(dòng)合同
- 中小企業(yè)用工合同管理制
- 耐臟櫥柜采購(gòu)方案范本
- 2025年育嬰師考試精神與試題及答案
- 2025年AR眼鏡行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及主要企業(yè)市占率分析報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)鍺行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)與投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 日常小學(xué)生防性侵安全教育課件
- 浙江首考2025年1月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 歷史 含解析
- 市政城市環(huán)境管理
- 2025辦公樓租賃合同書范本
- 2025中國(guó)煤炭地質(zhì)總局招聘784人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)測(cè)試04 從句綜合+語(yǔ)法填空(測(cè)試)(原卷版)
- 春季肝膽排毒課件
- 造口患者自我護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論