02047自考浙江省2007年1月社會(huì)心理學(xué)(二)試題_第1頁(yè)
02047自考浙江省2007年1月社會(huì)心理學(xué)(二)試題_第2頁(yè)
02047自考浙江省2007年1月社會(huì)心理學(xué)(二)試題_第3頁(yè)
02047自考浙江省2007年1月社會(huì)心理學(xué)(二)試題_第4頁(yè)
02047自考浙江省2007年1月社會(huì)心理學(xué)(二)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 HYPERLINK 超越60自考網(wǎng)浙江省2007年1月高等教育自學(xué)考試社會(huì)心理學(xué)(二)試題課程代碼:02047一、單項(xiàng)選擇題(本大題共16小題,每小題1.5分,共24分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )A.奧爾波特B.麥獨(dú)孤C.瑟斯頓D.羅斯2.辯證唯物主義和歷史唯物主義屬于( )A.一般的方法論B.局部的方法論C.具體的方法D.思想工作方法3.態(tài)度測(cè)量的紙筆法也叫( )A.報(bào)告法B.描述法C.記錄法D.量表法4.失調(diào)程度與個(gè)體所有的協(xié)調(diào)性認(rèn)知數(shù)目成( )A.反比B.正比C.等比D.無(wú)關(guān)

2、5.自我知覺(jué)理論是由_提出的。( )A.貝姆B.凱利C.泰勒D.羅思6.“匹配假設(shè)”屬于人際吸引中的( )A.類(lèi)似性B.交往頻率C.互補(bǔ)性D.外貌的吸引力7.提出“侵犯行為總是挫折的結(jié)果”觀點(diǎn)的人是( )A.弗洛伊德B.弗林C.羅特D.多拉德8.利他行為是一種_的行為。( )A.期望報(bào)答B(yǎng).不期望報(bào)答C.勇敢D.相互交換9.非模仿是群體中的常見(jiàn)行為之一,它又稱(chēng)為( )A.獨(dú)立B.反模仿C.反遵從D.非遵從10.想買(mǎi)便宜貨,又怕是質(zhì)量差,屬于( )A.接近接近型B.避免避免型C.接近回避型D.雙重接近回避型11.群體形成的第四階段是( )A.依賴(lài)階段B.動(dòng)蕩階段C.規(guī)范形成階段D.操作階段12.

3、遵從現(xiàn)象有時(shí)也稱(chēng)_現(xiàn)象。( )A.從眾B.模仿C.追隨D.服從13.按群體的心理向往程度分類(lèi),可分為( )A.正式群體和非正式群體B.大型群體和小型群體C.主要群體和次要群體D.成員群體和參照群體14.認(rèn)為,先否定,再肯定的評(píng)價(jià),更使人喜歡,這是人際關(guān)系中的_現(xiàn)象。( )A.回報(bào)性B.類(lèi)似性C.得失D.贊同15.個(gè)體活動(dòng)有他人在場(chǎng),有時(shí)會(huì)降低績(jī)效,屬于_現(xiàn)象。( )A.社會(huì)抑制B.社會(huì)助長(zhǎng)C.焦慮D.應(yīng)激16.下列人際距離,_屬于個(gè)人距離。( )A.20厘米B.50厘米C.150厘米D.500厘米二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題

4、目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。17.社會(huì)心理學(xué)是以_等母體學(xué)科為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的。( )A.心理學(xué)B.社會(huì)學(xué)C.人類(lèi)學(xué)D.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)E.社會(huì)科學(xué)18.構(gòu)成態(tài)度的成分有( )A.評(píng)價(jià)成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.行為傾向成分E.意向成分19.下列可用于解釋侵犯行為的理論有( )A.本能理論B.生物理論C.修改理論D.侵犯性誘因理論E.社會(huì)學(xué)習(xí)理論20.影響遵從的因素是( )A.個(gè)體的特點(diǎn)B.群體的特點(diǎn)C.對(duì)方的特點(diǎn)D.性別特點(diǎn)E.任務(wù)的特點(diǎn)21.韋納認(rèn)為,能力可歸之為_(kāi)因素。( )A.穩(wěn)定的B.內(nèi)在的C.外在的D.不穩(wěn)定的E.不可控的三、名詞解釋(本大題共

5、5小題,每小題3分,共15分)22.角色期望23.新近效應(yīng)24.個(gè)人內(nèi)部沖突25.群體的規(guī)范26.社會(huì)助長(zhǎng)四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)27.簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)與普通心理學(xué)的區(qū)別。28.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室研究方法的主要局限性。29.簡(jiǎn)述溝通者對(duì)態(tài)度改變的影響。30.簡(jiǎn)述凱利的因果歸因模型。31.溝通有哪幾種分類(lèi)?五、論述題(本大題共2小題,第32小題10分,第33小題11分,共21分)32.結(jié)合實(shí)際談?wù)務(wù)J知失調(diào)理論在兒童教育中的應(yīng)用。33.試論影響利他行為的情景因素。下面是贈(zèng)送的兩篇散文欣賞,可以仔細(xì)閱讀,不需要的朋友可以下載后編輯刪除!謝謝!腳下的時(shí)光不知走過(guò)多少地方,不知看過(guò)多少風(fēng)

6、景,不知聽(tīng)說(shuō)過(guò)多少軼事;不知經(jīng)歷過(guò)多少 HYPERLINK /suibi/suiyue/ t _blank 歲月,不知邂逅過(guò)多少良人,不知變換過(guò)多少 HYPERLINK /rizhi/xinqing/ t _blank 心情;不知理想的未知是否在前路 HYPERLINK / t _blank 等待題記:蒲公英悠悠歲月, HYPERLINK / t _blank 時(shí)間蒼蒼!( HYPERLINK / t _blank 文章 HYPERLINK / t _blank 閱讀網(wǎng): )在這繁花似錦的青蔥歲月里,我們不斷的接受新鮮的 HYPERLINK / t _blank 美好事物,不斷的享受科技發(fā)展所

7、帶來(lái)的高品質(zhì) HYPERLINK /suibi/shenghuo/ t _blank 生活;我們總是隨大流的,去跟風(fēng)一些前衛(wèi)潮流的思想;然而,很少有人去整理那些 HYPERLINK / t _blank 過(guò)往的斷壁殘?jiān)?!我走過(guò)很多地方,但是同樣的,我也有更多的地方?jīng)]去過(guò)!我渴望走遍地球上每一寸土地,我期許世界上每一個(gè)地方的人都善良!從踏入社會(huì)的那一刻起,我就覺(jué)得人應(yīng)該是自由的;應(yīng)該去做 HYPERLINK / t _blank 自己喜歡的事,看自己喜歡的風(fēng)景, HYPERLINK /sanwen/love/ t _blank 愛(ài)自己喜歡的人;一切都那么 HYPERLINK / t _blank

8、 單純,完美!然而,現(xiàn)實(shí)的世界告訴我;理想的豐滿(mǎn)一定要遇到擁有相同理想的另一半!我喜歡珠海,一個(gè)美麗的花園城市;我喜歡那里的天氣,沒(méi)有北方的寒冷;四季如 HYPERLINK / t _blank 春的溫度感覺(jué)非常愜意,不用擔(dān)心換季帶來(lái)的差異!走在市區(qū)的街道上,綠化的 HYPERLINK / t _blank 花草樹(shù)木被園丁修剪的井然有序;形態(tài)各異的花卉搭配得格外美觀!尤其是除過(guò)草之后的綠地,泥土的芬芳與綠草的清新?lián)浔嵌鴣?lái),有一種身處大草原的感覺(jué),使人心曠神怡!我時(shí)常一個(gè)人發(fā)呆,散步;看著過(guò)往的人群,車(chē)水馬龍的街道;也時(shí)常去繁華的街巷,擁擠的商業(yè)中心;感覺(jué)這才是生活,正因?yàn)槭澜缬辛诉@么多事物的陪

9、伴,才使我有了對(duì)美好生活的向往與喜悅!珠海的 HYPERLINK / t _blank 夜,很美;到處燈紅酒綠,一派歌舞升平的祥和;每當(dāng)夜幕降臨,才是廣東因有的生活的開(kāi)始!溜冰場(chǎng),酒吧,迪廳,大排檔等等等等;我很慶幸在這里認(rèn)識(shí)了很多人,他們教會(huì)了我很多,也幫助了我很多;我們都是來(lái)自五湖四海,為了同一個(gè)目標(biāo)而聚集在一起的 HYPERLINK / t _blank 年輕人;我們時(shí)常出去聚會(huì),嗨皮;但等到散場(chǎng)后,又回到了應(yīng)有的 HYPERLINK / t _blank 孤寂!白天,可以去漁女,公園,九州城,免稅店等等都是不錯(cuò)的地方!人常說(shuō),一個(gè)時(shí)代會(huì)有一個(gè)時(shí)代的代表;而我在這個(gè) HYPERLINK

10、/ t _blank 曾經(jīng)為之奮斗的地方,也時(shí)常會(huì)想起曾經(jīng)相識(shí)的人,走過(guò)的地方,看過(guò)的風(fēng)景;有時(shí)候,聽(tīng)著當(dāng)時(shí)的流行歌曲,也會(huì) HYPERLINK /sanwen/shanggan/ t _blank 感傷;也會(huì)自嘲一笑;還有那公車(chē)到站的粵語(yǔ)提醒,還有那想見(jiàn)卻 HYPERLINK / t _blank 永遠(yuǎn)沒(méi)見(jiàn)的人;一篇篇,一幕幕久久回蕩在腦海;早晨的腸粉,中午的餐飯,下午的炒粉,晚上的燒烤;好像味道還回味在口中一樣!人,只有在對(duì)自己真誠(chéng)的人的眼里,才會(huì)感覺(jué)到親切;而我,也著實(shí)喜歡這座城市帶給我家一樣的溫暖感覺(jué)!在這短暫而悠長(zhǎng)的時(shí)光里,我 HYPERLINK / t _blank 成長(zhǎng)了很多,也

11、磨礪了很多;正是因?yàn)樗枷氲某墒?,閱歷的增長(zhǎng),我選擇了離開(kāi);去尋找屬于自己的新的天地,新的開(kāi)始,新的征程!其實(shí),無(wú)論走過(guò)多少地方;都不重要!重要的是你從中得到什么!知識(shí)!閱歷!思想!每個(gè)人,在 HYPERLINK / t _blank 人生的道路上;難免遇到挫折困苦,也難免會(huì)因?yàn)橐恍┮蛩囟e(cuò)失機(jī)緣!不可能因?yàn)橐粫r(shí)的艱難險(xiǎn)阻而放棄將要來(lái)臨的 HYPERLINK / t _blank 幸福!也不可能因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)失而自暴自棄頹廢一生!人,應(yīng)該用豁達(dá)的心態(tài)來(lái)迎接下一秒的新鮮時(shí)光;而不是沉溺在上一秒的懊惱當(dāng)中!每個(gè)人的路,都在自己的腳下;只有自己醒悟才能把未來(lái)的路走好,反之只會(huì)讓錯(cuò)誤延續(xù)到未來(lái),從而影響以

12、后的健康生活!即便曾經(jīng)的時(shí)光再美好,那也只是人生道路上的一段插曲;沒(méi)必要去糾結(jié)當(dāng)時(shí)的愕然,愚昧!就像我,從來(lái)不對(duì)上一秒的事情產(chǎn)生情緒一樣!一切都是恬淡的樣子,順其自然比什么都好!對(duì)于未來(lái),只要真誠(chéng)的去善待身邊的所有;我 HYPERLINK / t _blank 相信,未來(lái)的時(shí)光,也該是你想象的模樣!蒲公英2015.12.13家鄉(xiāng)的茶籽林坐落在戴云山脈西麓的高才坂,屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū), HYPERLINK / t _blank 夏無(wú)酷暑, HYPERLINK / t _blank 冬無(wú)嚴(yán)寒,日照充足, HYPERLINK /sanwen/yu/ t _blank 雨量充沛,山區(qū)丘陵滿(mǎn)地盡是紅壤土

13、,非常適宜茶籽樹(shù)的生長(zhǎng)。高才坂種植小果油茶有著悠久的歷史,是遠(yuǎn)近聞名的茶籽油之鄉(xiāng)。 HYPERLINK /z/403970-jiaxiang-wodi t _blank 家鄉(xiāng)高才坂,一年四季茶籽林郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。村頭的亭后坑、銀珠壟、赤土嶺、牛脊崎,村尾的庵墘頭、虎坪林、下淂,村莊對(duì)岸的牌匾山、坑里、墘頭、下坋、坑柄里等等,山坡上,山坳里,道路邊,田邊地頭,屋后山邊,漫山遍野到處是一片連著一片的茶籽林。那里是我兒時(shí)與 HYPERLINK /z/23338-xiaohuoban-wodi t _blank 伙伴們捉迷藏、摘茶苞、采茶菇、撿茶籽的地方。每當(dāng) HYPERLINK / t _bla

14、nk 春風(fēng)拂來(lái),幾場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨之后,喚醒沉睡了一個(gè) HYPERLINK / t _blank 冬季的茶籽樹(shù)林。老茶樹(shù)開(kāi)始發(fā)出新枝,抽出嫩芽,嫩芽吐露出嫩紅嫩紅的葉片,轉(zhuǎn)眼間,嫩紅的葉片又變成稚嫩的綠葉。整片茶籽林綠浪濤濤,層層疊疊,在家鄉(xiāng)群山環(huán)抱的山腰上,形成一道翠綠的屏障。 HYPERLINK /sanwen/qingmingjie/ t _blank 清明節(jié)后,兒時(shí)的我常與伙伴們?cè)阪覒蛲嫠5耐瑫r(shí),十分注意尋找茶籽樹(shù)梢上的“茶苞”,這是一種生長(zhǎng)在茶籽樹(shù)上的果實(shí),果熟時(shí)表面會(huì)脫去一層薄如蟬翼的白皮,淡綠色的形似胖胖的壽桃,中空,果瓤可以食用,果肉脆而汁多,清甜爽口?!安璋笔莾簳r(shí)伙伴們最喜

15、歡的果實(shí),從茶籽樹(shù)上摘下,在袖口上來(lái)回擦幾下,脫去表層酥松的外皮,饞貓似地往嘴里塞,津津有味地品嘗著大自然恩賜的美食,這是我與伙伴們喜歡到茶籽林玩耍的原因之一。秋季來(lái)臨,茶籽樹(shù)上掛滿(mǎn)了青色中夾雜著褐色的茶籽果,茶樹(shù)枝被壓彎下垂,這是村民一年的希望。全村的村民這時(shí)節(jié)荷鋤上山為茶籽林鋤草,將林地里各種雜草鋤掉,并填埋在茶籽樹(shù)頭下作為有機(jī)肥,鋤后的茶籽林寸草不留。這是家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)習(xí)慣,很少采擷樹(shù)上的油茶果,而是在鋤得干干凈凈的林地上撿茶籽。村民在鋤草中,時(shí)常發(fā)現(xiàn)茶籽林里長(zhǎng)的一種真菌茶樹(shù)菇,菇傘灰色如碗口大,菇腿灰白色很長(zhǎng),采摘回家煮湯或煮米粉湯味道極其甜美。清爽的秋風(fēng)送來(lái)百花仙子的柔情蜜意,吹開(kāi)了

16、丹桂的花骨朵,讓神州大地香氣四溢的同時(shí),茶籽樹(shù)也毫不猶豫地綻放 HYPERLINK / t _blank 自己的花朵,展示自己最妖艷的容貌,一 HYPERLINK / t _blank 夜之間,漫山遍野的茶籽林中 HYPERLINK /shige/xue/ t _blank 雪白的油茶花盛開(kāi)了,白色花朵中間吐露出金黃色的花蕊,散發(fā)出沁人心脾的芬芳,茶籽林變成一片白色的花海。成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”在花叢中飛來(lái)飛去,落在金黃色的花蕊中不知疲倦地采蜜,也為油茶花義務(wù)傳授花粉,為明年茶籽樹(shù)掛果立下汗馬功勞。兒時(shí),我和伙伴們像一群 HYPERLINK /z/219426-kuaile t _blank 快

17、樂(lè)的小蜜蜂,一頭扎進(jìn)茶籽林里,一邊觀賞著潔白嬌艷的油茶花,一邊折一根抽去內(nèi)心的赤蕨桿當(dāng)吸管,插入金黃色的花蕊中,輕輕一吸,芬芳甜美、味道香醇的花蜜便進(jìn)入口中。我們小心翼翼地攀下茶樹(shù)枝,如癡如醉地在一朵又一朵的油茶花中滋滋有聲吮吸著花蜜,比供銷(xiāo)社賣(mài)的硬糖粒還要甜美十倍。到了秋高氣爽的秋末,山區(qū)空氣相對(duì)干燥,白天依然烈日炎炎,可 HYPERLINK / t _blank 夜晚卻出現(xiàn)霜凍, HYPERLINK / t _blank 晝夜溫差很大。這時(shí),茶籽樹(shù)上的茶籽果由原來(lái)的青色轉(zhuǎn)瞬間全部變成深褐色,已經(jīng)熟透的茶籽果一顆顆裂開(kāi)大嘴,露出大嘴里油光發(fā)亮的油茶籽。陣陣秋風(fēng)送爽,茶籽樹(shù)梢隨風(fēng)搖曳,催促油茶籽快快離開(kāi)樹(shù)梢,灑脫地墜落在村民鋤得干干凈凈的地板上,幾天 HYPERLINK / t _blank 時(shí)間,茶樹(shù)林的地面上便鋪上一層深褐色的油茶籽。此時(shí)的茶籽林沸騰了,滿(mǎn)懷豐收喜悅的村民,發(fā)動(dòng)全村男女老幼一起上山撿收油茶籽,大家一邊歡快地?fù)熘?,一邊大聲地說(shuō)笑著,這邊有 HYPERLINK /shige/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論