部編人教版七年級(jí)下冊語文課外古詩詞誦讀課件

1、人教七年級(jí)（下冊）語 文課外古詩詞誦讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解詩歌背景，把握詩歌內(nèi)容。品味詩句，感悟詩歌意境。2體會(huì)詩歌情感。3竹里館王 維王維（約701761），字摩詰，河?xùn)|（治所在今山西永濟(jì)西）人，祖籍太原祁縣（今屬山西），唐代杰出詩人、畫家。曾任尚書右丞，世稱“王右丞”。與孟浩然齊名，并稱“王孟”，另有“詩佛”之稱。王維的作品風(fēng)格是清新淡雅，禪意豐富，人稱“詩中有畫，畫中有詩”。代表詩作有相思、山居秋暝等。著作有王右丞集、畫學(xué)秘訣。作者簡介詩句解讀竹里館王 維獨(dú) 坐 幽 篁 里，彈 琴 復(fù) 長 嘯。深 林 人 不 知，明 月 來 相 照。幽深的竹林。篁，竹林。照射我，意思是明月來陪伴我。嘬口發(fā)出悠

2、長清越的聲音，類似于打口哨。這里指“幽篁”。參考譯文獨(dú)自閑坐在幽靜竹林，一邊彈琴一邊高歌長嘯。深深的山林中無人知曉，只有一輪明月靜靜與我相伴。詩詞鑒賞此詩寫隱者的閑適生活以及情趣，描繪了詩人月下獨(dú)坐、彈琴長嘯的悠閑生活。詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月），寫人（獨(dú)坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，融情景為一體，蘊(yùn)含著一種特殊的美的藝術(shù)魅力，使其成為千古佳品。以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，似乎信手拈來，隨意寫去其實(shí)卻是匠心獨(dú)運(yùn)，妙手回天的大手筆。春夜洛城聞笛李白作者簡介李白（7

3、01762），字太白，號(hào)青蓮居士，隴西成紀(jì)（今甘肅天水）人，唐代杰出的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。與杜甫齊名，世稱“李杜”。其作品風(fēng)格豪放飄逸，想象奇特。代表作品有靜夜思春夜洛城聞笛將進(jìn)酒蜀道難等。詩句解讀春夜洛城聞笛李 白誰 家 玉 笛 暗 飛 聲， 散 入 春 風(fēng) 滿 洛 城。 此 夜 曲 中 聞 折 柳， 何 人 不 起 故 園 情。 洛陽城。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。聲音不知從何處傳來。指折楊柳，漢代樂府曲名，內(nèi)容多敘離別之情。參考譯文是誰家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠揚(yáng)的笛聲，隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽全城。在這客居之夜聽到折楊柳的曲子，誰又能不生出懷戀故鄉(xiāng)的深情？詩詞鑒賞這首詩通過對(duì)客居洛陽城時(shí)夜間聞笛

4、聲的細(xì)膩描寫，抒發(fā)了詩人無限的思鄉(xiāng)之情。全詩扣緊一個(gè)“聞”字，抒寫自己聞笛的感受。詩的第一句是猜測性的問句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽，卻不期然而打動(dòng)了許許多多聽眾，這就是句中“暗”字所包含的意味。第二句說笛聲由春風(fēng)吹散，傳遍了洛陽城。這是詩人的想象，也是藝術(shù)的夸張。第三句說明春風(fēng)傳來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的折楊柳，于是緊接一句說，哪個(gè)能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韻裊裊，久久縈繞于讀者心間，令人回味無窮。逢入京使岑 參作者簡介岑參（約715770），唐代著名邊塞詩人。擅長七言歌行，作品風(fēng)格氣勢豪邁，情辭慷慨，語言變化自如。其詩與高適齊名，并稱“高岑”。代

5、表作品有白雪歌送武判官歸京逢入京使等。詩句解讀逢入京使岑 參故 園 東 望 路 漫 漫， 雙 袖 龍 鐘 淚 不 干。 馬 上 相 逢 無 紙 筆， 憑 君 傳 語 報(bào) 平 安?；鼐┏情L安的使者。沾濕的樣子。指長安和作者在長安的家。路途遙遠(yuǎn)的樣子。請求，煩勞。捎口信。參考譯文向東遙望長安家園路途遙遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)之淚沾濕雙袖難擦干。在馬上匆匆相逢沒有紙和筆，只有托你捎個(gè)口信，給家人報(bào)平安。詩詞鑒賞這首詩描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞，逢回京使者，托帶平安口信安慰家人的典型場面，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情，同時(shí)又蘊(yùn)含著渴望功名之志。語言樸素自然，充滿了濃郁邊塞生活氣息，既有生活情趣，又有人情味，清新明快，余味深長，不加雕

6、琢，信口而成，而又感情真摯。詩人善于把許多人心頭所想、口里要說的話，用藝術(shù)手法加以提煉和概括，使之具有典型的意義。晚 春韓 愈作者簡介韓愈（768824），字退之，河陽（今河南孟州）人，自謂郡望昌黎，世稱“韓昌黎”，唐代文學(xué)家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。他是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人將其與柳宗元、歐陽修和蘇軾合稱“千古文章四大家”。作品收在昌黎先生集里。詩句解讀晚 春韓 愈草 樹 知 春 不 久 歸， 百 般 紅 紫 斗 芳 菲。 楊 花 榆 莢 無 才 思， 惟 解 漫 天 作 雪 飛。指柳絮。將結(jié)束。才氣、才情。懂得，知道。指榆錢，榆樹的果實(shí)。參考譯文花草樹木得知春天不久就要離去，都想留住春天的腳步，競相吐艷爭芳，霎時(shí)萬紫千紅，繁花似錦。就連那沒有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪。詩詞鑒賞這是一首描繪暮春景色的七絕。乍看來，只是寫百卉千花爭奇斗艷的常景，但進(jìn)一步品味便不難發(fā)現(xiàn)，詩寫得工巧奇特，別開生面。詩人不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動(dòng)人情景：花草樹木探得春將歸去的消息，便各自施展出渾身解數(shù)，吐艷爭芳，色彩繽紛，繁花似錦，就