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1、語 文 四年級(下冊)人教13.貓第一課時這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)老舍先生的貓。zhpnggoqingyngshl慮 職 屏 蹭 稿 腔 殃 折cngqingltn貪cng屏bnggozh慮蹭稿腔職yu憂“貪”字的 上半部分不能多加一點(diǎn)寫成“令”“職”的 “耳”最后一筆是提。mnshzoyngpnb悶遭蛇勃殃盆解ji的確暖和解悶沒完沒了枝折花落dhuomnliosh遭殃淘氣 tnzhgozomntopn貪玩盡職稿紙 解悶花盆生氣勃勃豐富多腔變化多端 屏息凝視bng枝折花落sh 思考:在老舍先生的眼里,貓有什么特點(diǎn)呢?古怪淘氣可愛作者圍繞貓的可愛寫了兩個方面二是小貓“淘氣”。一是貓“性格古怪”讀第
2、1自然段,體會:這只貓給你留下了什么印象?任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來?!叭螒{”可以換成什么詞? 貪玩“它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!” 盡職貓的特點(diǎn)不止這三個呢!請自由讀第35自然段,從中你又體會到了什么?一聲不出溫柔可親勇敢膽小既老實(shí)又貪玩,既貪玩又盡職;高興時溫柔可親,不高興時一聲不出;既膽小又勇猛。這種矛盾的性格就叫“古怪”。默讀第15自然段,畫出老舍喜歡貓的句子。補(bǔ)充對話出走一天一夜的貓終于回來了,老舍把它抱起來,撫摸著它光滑的毛。家人看見了,說:“貓怎么才回來,太貪玩了!”老舍說:” ”幫忙呼喚貓的朋友們也看見了,老舍說:” ”“它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花”。課堂小結(jié)性格古怪的
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