中班主題活動(dòng)我是文明小顧客教案x

1、Word - 6 -中班主題活動(dòng)我是文明小顧客教案x .精品文檔 . 中班主題活動(dòng)我是文明小顧客教案 中班主題活動(dòng)我是文明小顧客教案反思主要包含了活 動(dòng)任務(wù)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，利用情景 購(gòu)物，學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)個(gè)文明的小顧客，知道文明的行為會(huì)給自 己和他人都帶來(lái)便利，適合幼兒園教師們上中班主題活動(dòng)課， 快來(lái)看看我是文明小顧客教案。 活動(dòng)任務(wù) 1、利用情景購(gòu)物，學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)個(gè)文明的小顧客。 2、知道文明的行為會(huì)給自己和他人都帶來(lái)便利。 3、養(yǎng)成有序等待，文明購(gòu)物的習(xí)慣。 4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 5、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表述本事。 活動(dòng)預(yù)備 購(gòu)物袋一個(gè)；區(qū)域角“嘟嘟超市”；三份標(biāo)記圖

2、（拿籃子、購(gòu)物、收銀） 活動(dòng)過(guò)程 一、聯(lián)系幼兒已有些超市購(gòu)物閱歷，談話導(dǎo)入。 1、引領(lǐng)幼兒回憶購(gòu)物過(guò)程。 師：“大家一定都去過(guò)超市，那你是跟誰(shuí)去的？去干什 么？”（和奶奶去買菜；和好伴侶去買飲料；和媽媽去買洗 2022 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 5 .精品文檔 . 水） ：“超市里有哪些 西 ？”（ 干；水；肉； 機(jī)模 型；牙膏） ：“你知道怎么 西 ？”（拿 ；把 西放到 物 里；要 的） 2、交代游 的 景和詳細(xì) ：“今日天氣真好，大家的情緒也不 。那 新開了 一家 超市， 我 到里面去逛逛， 每個(gè)人學(xué)著 一 西，老 來(lái)幫你 。 ” 二、 第一次集體

3、物， ，探究解決辦法。 1、幼兒自由 入超市 行 ，教 適 指 。 ：“先 完的小伴侶做到座位上告 你的好伴侶你 才 了什么？ 什么要 那 西？” 2、 幼共同 第一次 物的狀況， 并共同 制定 。 1）制定拿 物 的 ：“ 才你 是怎 西的，先要干什么？”（拿 物 ） “ 怎么拿 物 ？” （排 ） “那 才你 排 了 ？” “不排 會(huì)怎么 ？” （摔跤；大家； 哄哄） 2022 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 5 .精品文檔 . “是啊，要一個(gè)一個(gè)，按 序拿。 ”教 拿出排 的 。 2）制定取放商品的 ：“拿好 物 ，就能夠去” “那你 第一次是怎么 物的？

4、” “ 物 要注重什么呢？” “（ 把 西摔破了；先看再 拿；要當(dāng)心；玻璃的 西不要碰） 教 ： “ 物品 要 拿 放，不需要的物品要放回原 ?！?展示 物 。 3）制定付款 的 ：“我 挑 完了商品要干什么？” （ ，付款）“大家一起去 ？” （不是，也要排 ） 教 ：“ 物 束，付款也需要排 。 ” 展示排 。 3、將共同商議出的 送到相 的位置，加深印 象。 ：“ 在我 把 幾個(gè) 放到超市里，提示每個(gè) 超市的 客都遵守 ，做到文明 物?！?“看看， 個(gè) ， 在哪個(gè)地方合適？”（放在超 市 口，提示大家要排 拿 物； 在 架上；放到收 臺(tái)旁 ） 2022 全新精品資料 - 全新公文范文 -

5、全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 5 .精品文檔 . 三、在 的基 上再次 物，通 兩次 物 比鞏固文明行 。 教 ： “通 身體 和 ，我 知道了文明 物的重要。文明 物會(huì) 自己和 人都 來(lái)便利， 物 成一件快 的事。我 去快 物吧， 次我 是每人 一 商品?！?：“ 才收完款后， 了什么？” （你 真是一群文明的小 客） “她 什么 夸你 ？” （第一次我 亂哄哄，我 把商品碰倒了，我 了，我 不拿 物；其次次我 排 了） 四、共享所 物品，遷移文明 。 ：“看看我 的 物袋里有什么？吃的， 玩的，都有，收 真大。最重要的是我 學(xué)會(huì)了怎么當(dāng)個(gè)文明小 客。 了 勵(lì)自己，我 來(lái)共享 才 的物品，一

6、起吃一吃，玩一玩。” 活 反思 本次是新授活 ，目 是通 情景 物，學(xué) 怎 當(dāng)個(gè)文明的小 客；知道文明的行 會(huì) 自己和他人都 來(lái)便利；養(yǎng)成有序等待，文明 物的 。本次活 同 也是 秩序感開展的系列活 。首先從 和內(nèi)容的 上我充分考 2022 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 5 .精品文檔 . 慮了中班孩子的年齡特點(diǎn)和已有些生活閱歷。活動(dòng)前對(duì)本班孩子做了問卷調(diào)查：你去過(guò)超市嗎？你喜愛到超市購(gòu)物嗎？為什么？超市里有哪些商品？利用調(diào)查，對(duì)幼兒的已有學(xué)問水平做到心中有數(shù)。第二我還從活動(dòng)區(qū)域“嘟嘟超市”的布 置和材料預(yù)備上入手， 做到商品豐盛； 種類齊全；環(huán)境逼真。由于是

7、第一次開展新嬉戲，所以在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置上，重點(diǎn) 放在了舉行購(gòu)物三個(gè)基本環(huán)節(jié)時(shí)需要注重的秩序：進(jìn)超市要拿排隊(duì)拿購(gòu)物籃；采購(gòu)物品時(shí)要輕拿輕放；采購(gòu)?fù)晟唐返绞浙y臺(tái)付款要排隊(duì)。在活動(dòng)的最后，我還利用共享所購(gòu)的物品也需排隊(duì)，吃完的果殼紙屑不亂扔來(lái)鞏固加深行為，從而讓幼兒有一個(gè)規(guī)章意識(shí)內(nèi)化的過(guò)程，并提示幼兒，文明離我們 不遠(yuǎn)，就在我們的身邊， 需要每個(gè)人從細(xì)節(jié)做起，共同維護(hù)。 活動(dòng)教案幾經(jīng)易稿，上了四節(jié)試教活動(dòng)，每一次總是會(huì) 發(fā)覺問題，并作出相應(yīng)的調(diào)節(jié)。由此讓我更深刻地了解到： 沒有完善的教案，沒有完善的執(zhí)教者，我們都是在一次次改 課的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。每一次的磨課都很疼痛，但這是甜 前的苦，是蛻變前的掙扎。 慢慢地，磨得語(yǔ)言愈發(fā)簡(jiǎn)練到位； 磨得即使是活動(dòng)的細(xì)