新部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)精品課時(shí)練（一課一練）

1、1 小蝌蚪找媽媽第一課時(shí)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。lin kun dn ji （ ）個(gè) （ ）嘴巴 頭（ ） （ ）是d hi tio （ ）皮 （ ）子 （ ）上來(lái) 二、給下面的生字?jǐn)U詞。 袋（ ）（ ）（ ）（ ） 迎（ ）（ ）（ ）（ ） 塘（ ）（ ）（ ）（ ）三、選擇其中一個(gè)趨向動(dòng)詞“迎上去、追上去、游過(guò)去”寫一句話。 第二課時(shí)一、按照課文內(nèi)容填空。大青蛙鼓著兩只（ ），寬嘴巴，披著（ ），露著（ ），四條腿蹲在荷葉上。二、仿照課文，用動(dòng)詞“披著”“鼓著”“露著”“甩著”分別寫一個(gè)句子。 披著： 鼓著： 露著： 甩著： 三、用自己的話說(shuō)說(shuō)小蝌蚪是如何長(zhǎng)成青蛙的？ 參考答案第一課時(shí)一、兩

2、 寬 頂 就 肚 孩 跳 二、口袋腦袋袋子袋鼠歡迎迎接迎風(fēng)迎面水塘池塘魚塘荷塘 三、迎上去媽媽下班回來(lái)了，我高興地迎上去，說(shuō)：“媽媽，您可回來(lái)啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二課時(shí)一、大眼睛 綠衣裳 白肚皮 二、用詞語(yǔ)寫句子： 披著：今天下雨了，我披著雨衣上學(xué)了。 鼓著：青蛙鼓著兩只大眼睛。 露著：小企鵝穿著黑大褂，露著白肚皮。 甩著：黃牛正甩著尾巴趕蠅子呢！ 三、小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，后來(lái)長(zhǎng)出了兩條后腿，接著又長(zhǎng)出了兩條前腿，不久尾巴變短了，尾巴不見了，變成了一只真正的大青蛙了。2 我是什么第一課時(shí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 bin chn j xio y pin hi yn di li

3、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。灌溉（ ）（ ）機(jī)器 （ ）莊稼 沖毀（ ）三、給下面的漢字組詞。 給（ ）（ ） 作（ ）（ ）傍 （ ）（ ） 壞（ ）（ ） 第二課時(shí)一、填空。1.我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠（ ）下來(lái)。人們就管我叫（）。有時(shí)候我變成小硬球（ ）下來(lái)，人們就管我叫（ ）。到了冬天，我變成小花朵（ ）下來(lái)，人們又管我叫（ ）。 2.平常我在（ ）里睡覺，在（ ）里散步，在（ ）里奔跑，在（ ）里跳舞、（ ）、（ )。 二、“我”是什么？“我”會(huì)為人們做哪些好事?還會(huì)做哪些壞事？ 參考答案第一課時(shí)一、變成 極小 一遍 海洋 帶來(lái)二、農(nóng)田 發(fā)動(dòng)

4、 淹沒 房屋 三、送給帶給 工作 作用傍晚依傍 壞事壞人第二課時(shí) 一、1.落 雨 打 冰雹 飄 雪 2.池子 小溪 江河 海洋 唱歌 開大會(huì)二、“我”是水，“我”會(huì)為人們做的好事有：灌溉農(nóng)田，發(fā)動(dòng)機(jī)器。 “我”做的壞事是：淹沒農(nóng)田，沖毀房屋。3 植物媽媽有辦法第一課時(shí)一、填空。1.蒲公英乘著（ ）紛紛出發(fā)，蒼耳穿上（ ）的鎧甲，掛住動(dòng)物的（ ），豌豆被曬在（ ）底下，啪的一聲就離開了媽媽。2.本文介紹了（ ）、（ ）、（ ）三種植物的傳播方式。 二、看拼音寫漢字。 jio f r zh sh n （ ）步 辦（ ）（ ）果 （ ） （ ）加三、給多音字組詞。為 wi （ ） 得 d（ ） wi

5、 （ ） di（ ） 第二課時(shí)一、你還知道哪些植物傳播種子的方法？是怎么傳播的？ 二、判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）1植物傳播種子的方法很多。（ ）2蒲公英靠動(dòng)物傳播。（ ）3豌豆靠太陽(yáng)傳播。（ ） 三、用“漂浮”一詞，編一句植物傳播種子的兒歌。 參考答案第一課時(shí)一、1.風(fēng) 帶刺 皮毛 太陽(yáng) 2.蒲公英 蒼耳 豌豆二、腳 法 如 知識(shí) 更 三、為 wi （作為） 得 d（得到） wi （為了） di（可得）第二課時(shí) 一、1.靠水來(lái)傳播 睡蓮：睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來(lái)，漂到其他地方。 2.靠小鳥或其他動(dòng)物來(lái)傳播 櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其

6、他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來(lái)傳播到四面八方。 3.靠風(fēng)來(lái)傳播 紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。 4.還有機(jī)械傳播種子的方法 鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。二、1.2.3. 三、椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水帶到遠(yuǎn)方,漂浮到哪里哪里就是它的家。4 曹沖稱象第一課時(shí)一、寫出帶有下列偏旁的字。 禾（ ）（ ）（ ） 灬 （ ）（ ）（ ）二、看拼音，寫漢字。 chn zh d chun rn （ ）象 （ ）子 到（ ） 上 （ ） （ ）后三、文中有幾種稱象的方法，哪種最好？ 第二課

7、時(shí)一、比一比，再組詞。止（ ） 重（ ） 議（ ） 砍（ ）正（ ） 量（ ） 蟻（ ） 吹（ ） 二、用下列詞語(yǔ)寫句子。 1才 2到底 三、試著用上“先再接著最后”這些表示先后順序的詞說(shuō)一說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。 參考答案第一課時(shí) 一、禾（種）（秧）（稼） 灬 （然）（黑）（燕） 二、稱柱 底船然 三、文中有三種稱象的方法，分別是:有的說(shuō)造一桿大秤稱，有的說(shuō)把大象割成一塊一塊的稱;曹沖的方法是把象趕到船上稱。 曹沖的方法最好，最管用。第二課時(shí)一、止（停止）重（重量） 議（議論） 砍（砍樹）正（正反）量（分量） 蟻（螞蟻） 吹（吹氣） 二、1.才 我的弟弟今年才兩歲。 2.到底 你到底去還是不去呢？

8、 三、曹沖先趕象上船，再在船舷上做記號(hào)，接著把大象趕上岸，往船上裝石頭，最后稱石頭的重量。）5 玲玲的畫第一課時(shí)一、寫出帶有下列偏旁的字。 亻（ ）（ ）（ ） 讠（ ）（ ）（ ）二、看拼音，寫漢字。 hu f jin bo n 時(shí)（ ） 一（ ）畫 評(píng)（ ） （ ）紙 （ ）走三、組詞。 詳（ ）（ ） 臟（ ）（ ） 肯（ ）（ ） 另（ ）（ ） 及（ ）（ ） 并（ ）（ ）第二課時(shí)一、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 1怎么了 玲玲 爸爸放下報(bào)紙問(wèn) 2玲玲 時(shí)間不早了 快去睡吧 爸爸又在催他了二、寫話。我想對(duì)課文中的爸爸說(shuō)：“ 。”三、說(shuō)一說(shuō)，自己把壞事變好事的經(jīng)歷。 參考答案第一課時(shí) 一、

9、 亻（他）（們）（候） 讠（認(rèn)）（讓）（話）二、候幅獎(jiǎng)報(bào)拿 三、詳（端詳）（詳細(xì)） 臟（弄臟）（臟水） 肯（不肯）（肯定） 另（另外）（另一個(gè)） 及（及時(shí)）（來(lái)不及） 并（并且）（合并）第二課時(shí) 一、1“怎么了，玲玲 ？”爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。 2“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催他了。二、你真是一個(gè)會(huì)教育孩子的好爸爸!三、有一次，我和小朋友玩過(guò)家家的時(shí)候，不小心把水灑了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，媽媽回來(lái)了，夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。6 一封信第一課時(shí)一、給下列多音字組詞。 cho（ ） chng（ ） ji( ） 朝 重 結(jié) zho（ ） zhn（ ） ji（ ） 二、在括號(hào)里填上

10、合適的量詞。 一（ ）信 一（ ）圓珠筆 一（ ）土豆 一（ ）鮮花 一（ ）菜刀 一（ ）小狗三、看拼音，寫漢字。 fn xn jn zh yun zh b din dn 一（ ） （ ）天 一（ ） （ ） 第二課時(shí)一、比一比，組詞。團(tuán)（ ） 完（ ） 期（ ） 結(jié)（ ）圓（ ） 玩（ ） 旗（ ） 潔（ ）二、我想對(duì)課文中的媽媽說(shuō)：“ 。” 三、這篇短文告訴我們： 。參考答案第一課時(shí) 一、 cho（朝北） chng（重陽(yáng) ） ji(結(jié)果） 朝 重 結(jié) zho（朝陽(yáng)） zhn（重量） ji（結(jié)實(shí) ）二、封 支 顆 束 把 只三、封 信 今 支 圓 珠 筆 電 燈 第二課時(shí)1.團(tuán)（團(tuán)長(zhǎng)） 完

11、（完全） 期（星期） 結(jié)（結(jié)果）圓（圓形） 玩（好玩） 旗（紅旗） 潔（潔白）2.你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、聰明的媽媽，真了不起！3.這篇短文是在告訴我們：生活中無(wú)論遇到什么困難都要樂(lè)觀面對(duì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)眼前的一切。7 媽媽睡了一、看拼音寫詞語(yǔ)。 b chung shi f 上 外 故 頭 二、給多音字選擇正確讀音。發(fā)：f f 1.媽媽的頭發(fā)（ ）烏黑發(fā)（ ）亮。 2.風(fēng)兒發(fā)（ ）出沙沙地聲響。三、連一連明亮的 臉沙沙的 媽媽紅潤(rùn)的 頭發(fā)彎彎的 響聲烏黑的 眼睛溫柔的 眉毛第二課時(shí)一、我想對(duì)媽媽說(shuō)：“ ?！倍?、照樣子，寫一寫。例：（明亮的）眼睛 （烏黑的）頭發(fā)（ ）眼睛 （ ）頭發(fā)三、你見過(guò)

12、媽媽睡覺的樣子嗎？寫一寫。 參考答案第一課時(shí) 一、閉窗事發(fā) 二、1f f 2 f 三、明亮的 臉沙沙的 媽媽紅潤(rùn)的 頭發(fā)彎彎的 響聲烏黑的 眼睛溫柔的 眉毛第二課時(shí)一、媽媽，你辛苦了，我愛你。二、（美麗的）眼睛 （長(zhǎng)長(zhǎng)的）頭發(fā)三、略8 古詩(shī)兩首第一課時(shí)一、看拼音寫漢字。 lu y jn hun cn 高（ ） （ ）傍 （ ）頭 （ ）河 云（ ）二、用自己的話把登鸛雀樓的意思說(shuō)一說(shuō)。 三、說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)字的意思。 白日依山盡，黃河入海流。第二課時(shí)一、解釋詞語(yǔ)。生： 遙： 三千尺： 。 二、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（ ）香爐（ ）紫煙，（ ）瀑布掛（ ）。 三、用自己的話說(shuō)說(shuō)“飛流直下三千尺，疑是銀河落

13、九天”的意思。 參考答案第一課時(shí) 一、樓 依 盡 黃 層 二、太陽(yáng)漸漸收起刺眼的光芒，連綿起伏的群山披著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗！滔滔的黃河水奔向大海。要想看到更遠(yuǎn)的地方，就要登上更高的一層樓。 三、白日：傍晚落山的太陽(yáng)。 依：靠著。 盡：完，指太陽(yáng)落下去了。第二課時(shí)一、生：煙霧冉冉升起的樣子。 遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。 三千尺：形容瀑布很長(zhǎng)。二、日照 生 遙看 前川 三、那奔流直下的水柱從峭壁上一瀉千尺，恍惚間好像銀河從云端墜落。9 黃山奇石第一課時(shí)一、看拼音，寫漢字。nn b xi j wi mi （ ） 一（ ） （ ）大 一（ ） （ ）天二、組詞。升 （ ）（ ）（ ）閃 （ ）（ ）（ ）狗

14、（ ）（ ）（ ）三、許多詩(shī)人都愛寫關(guān)于山的詩(shī)，其他詩(shī)人是怎樣描寫黃山的呢？ 第二課時(shí)一、填空。就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的（ ），落在（ ）的石盤上。每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊（ ），就變成了一只（ ）的雄雞。二、用以下詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)黃山奇石。好像 真像 三、讀讀下列詞語(yǔ)，選選說(shuō)一下你見過(guò)的景物。風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫 秀麗 秀美 一枝獨(dú)秀著名 聞名 名不虛傳 聞名 新聞 百聞不如一見參考答案第一課時(shí)一、南 部 些 巨 位 每二、升（ ）（ ）（ ） 閃（ ）（ ）（ ） 狗（ ）（ ）（ ）三、石床峰 元 汪珍常約高僧訪上方，峰頭老樹掛斜陽(yáng)。 仙翁何處歸來(lái)晚，風(fēng)落松花滿石床。第二課

15、時(shí) 一、大桃子 山頂巨石 金光閃閃 二、它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指著遠(yuǎn)方。 三、安徽黃山是著名的風(fēng)景名勝，今天看來(lái)真是名不虛傳。10 日月潭第一課時(shí)一、看拼音寫漢字。mn shn j zhn xin yn yn yu yu qn shn hun ro （ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，組詞。披（） 華（） 央（ ）波（） 花（） 映（ ）三、寫出帶有下列偏旁的字。辶（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ） 第二課時(shí)一、回憶課文，填空。1.（ ），太陽(yáng)剛剛升起，湖面上飄著薄薄的（ ）。天邊的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒

16、映在湖水中。 2.中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地（ ）在眼前。要是下起（ ），日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的（ ）。二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（ ）（ ）環(huán)繞 （ ）（ ）古跡 （ ）（ ）燈光 （ ）（ ）茂盛 山（ ）水（ ） 蒙蒙（ ）（ ）參考答案第一課時(shí)一、名勝古跡 展現(xiàn) 隱隱約約 群山環(huán)繞二、披（披著） 華（華麗） 央（中央）波（水波） 花（花朵） 映（倒映）三、辶（跡）（邊）（過(guò)） 扌（披）（打）（拍）第二課時(shí)一、1.清晨 霧 晨星 點(diǎn)點(diǎn)燈光 隱隱約約 2.展現(xiàn) 蒙蒙細(xì)雨 仙境二、群山 名勝 點(diǎn)點(diǎn) 樹木 清秀 細(xì)雨11 葡萄溝第一課

17、時(shí)一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 1zhng zhng 種葡萄（ ） 種子（ ） 2ho ho 好客 （ ） 好人（ ） 3 fn fn 水分 （ ） 分開（ ） 4 gn gn 葡萄干（ ） 干活（ ） 二、看拼音，寫漢字。k shu chn sh dn wi p 好（ ）（ ）著（ ）（ ）著 （ ）道 山（ ）三、辨析組詞。 份（） 枝（） 利（） 分（） 支（） 梨（）第二課時(shí)一、仿照課文第二自然段，描寫葡萄顏色多的句子，描寫公園里的花。 二、把句子補(bǔ)充完整。到了（），葡萄（ ）地掛在綠葉底下，有（）的、（）的、紫的、暗紅的、（）的，（），美麗極了。 參考答案第一課時(shí)一、1zhng

18、 2zhng 2ho ho 3fn fn 4gn gn二、客 收 城 市 釘 味 坡 三、份（七月份） 枝（枝頭） 利（利用） 分（水分） 支（一支筆） 梨（梨花）第二課時(shí)一、公園里的花真多呀，有白的、紅的、淡綠的、紫紅的，五顏六色，美麗極了。二、秋季 一大串一大串 紅 白 淡綠 五光十色 12 坐井觀天第一課時(shí)一、看拼音寫漢字。 jn yn hu d ku k h shu d hu w bin w j （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音。na n1.你從哪（ ）兒來(lái)呀？2.天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪（ ）！三、青蛙和小鳥在爭(zhēng)論什么話題？ 第二課時(shí)一、把下列句

19、子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。天不過(guò)井口那么大，還用飛得那么遠(yuǎn)嗎？ 二、搜集一些寓言成語(yǔ)。 三、說(shuō)一說(shuō)“坐井觀天”的含義。 參考答案第一課時(shí) 一、井沿 回答 口渴 喝水 大話 無(wú)邊無(wú)際二、n na三、他們爭(zhēng)論的話題是：天到底有多大？第二課時(shí)一、天不過(guò)井口那么大，不用飛得那么遠(yuǎn)。 二、自相矛盾 畫龍點(diǎn)睛 守株待兔 葉公好龍 亡羊補(bǔ)牢 畫蛇添足三、坐在井底看天。比喻眼界小，見識(shí)少而又盲目自大的人。13 寒號(hào)鳥第一課時(shí)一、看拼音，寫漢字。min ln qu fn zhn前（） 晴 （） 冷（） 大雪（ ）飛 幾（ ）風(fēng)二、你都知道哪些表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)？ 三、搜集有關(guān)時(shí)間變化的詞語(yǔ)。 第二課時(shí)一、照樣子寫一

20、寫。 凍得直打哆嗦 冷得像冰窖 二、學(xué)了寒號(hào)鳥一課，你今后有何打算？ 三、填空。凍得（ ） 冷得像（ ）熱得（ ） 熱得像（ ）快得（ ） 快得像（ ） 參考答案第一課時(shí)一、前 朗 卻 紛 陣二、先，接著，然后，最后。三、馬上、立即、立刻、斗轉(zhuǎn)星移，星移物換。 第二課時(shí) 一、高興得跳起來(lái) 感動(dòng)得流下眼淚 二、例如：不能偷懶，好好學(xué)習(xí)。 三、凍得直打哆嗦 冷得像冰窖 熱得直流汗 熱得像蒸籠 快得火箭 快得像離弦的箭14 我要的是葫蘆第一課時(shí)一、看拼音，寫漢字。xi xin yn ln ui 感（ ） （ ）念 語(yǔ)（ ） （ ）居 奇（ ）二、給下列漢字組詞。棵（ ） 領(lǐng)（ ） 抬（ ） 盯（ ）

21、 顆（ ） 鄰（ ） 治（ ） 釘（ ）三、寫出帶有下列偏旁的字。木：（ ） （ ） （ ） 氵（ ） （ ） （ ） 目：（ ） （ ） （ ） 阝（ ） （ ） （ ）第二課時(shí)一、種葫蘆的人為什么一個(gè)葫蘆也沒有得到？ 二、把下面句子換個(gè)說(shuō)法：1.有幾個(gè)蟲子怕什么？ 2.葉子上的蟲子還用治？ 3.你想對(duì)種葫蘆的人說(shuō)些什么？ 參考答案第一課時(shí)一、謝 想 言 鄰 怪二、棵（一棵） 領(lǐng)（領(lǐng)導(dǎo)） 抬（抬頭） 盯（盯著） 顆（一顆） 鄰（鄰居） 治 （治理）釘（釘子）三、木：（樹） （村） （棵 ） 氵（江） （河） （海） 目：（盯） （眼） （睛） 阝（鄰） （陽(yáng)） （陰）第二課時(shí)一、因?yàn)樗麤]有治

22、葫蘆葉子上的蚜蟲，葫蘆得不到養(yǎng)分，所以葫蘆都落了。二、1.變成：有幾個(gè)蟲子不用怕。 2.變成：葉子上的蟲子不用治。3.你以后多聽聽別人的勸告，注意不要只看事物的表面現(xiàn)象，只注重結(jié)果，要從現(xiàn)象看事物間的聯(lián)系，重視過(guò)程。15 大禹治水第一課時(shí)1.看拼音，寫漢字。 do rn y chn 知（） （）為 農(nóng)（）生（）2.給下列加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié)h u n j x 洪水 猛獸 毒 蛇 災(zāi)難 繼 續(xù) 3.比一比再組詞：洪（ ）被（ ） 難（ ）哄（ ）波（ ） 準(zhǔn)（ ）第二課時(shí)1.按照課文的敘述順序排列下列句子，試試講講“大禹治水”的故事。 （）治水期間，他三過(guò)家門而不入，被后世傳為佳話。（）鯀死后，他的

23、兒子禹帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的方法治理洪水。（）鯀帶領(lǐng)人們筑壩擋水，可是一直沒有治好洪水。 （）他用開通河道，疏導(dǎo)洪水，用十三年的時(shí)間終于治好了洪水，使人們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。（）很久很久以前，洪水泛濫，人們苦不堪言。 2.搜集有關(guān)古代領(lǐng)袖的故事。 3.搜集有關(guān)大禹的故事。 參考答案：第一課時(shí) 道 認(rèn) 業(yè) 產(chǎn)ng sh d sh n 3.洪（洪水）被（被子） 難（困難 ） 哄（哄人）波（水波） 準(zhǔn)（準(zhǔn)備第二課時(shí)（4、3、2、5、1）2.農(nóng)業(yè)始祖后稷，炎帝發(fā)明刀耕火種。3.大禹的故事有：灌溉興農(nóng)，劃分九州，創(chuàng)造文化，鑄造九鼎，戰(zhàn)勝三苗，制定禹刑，修筑監(jiān)獄16 朱德的扁擔(dān)第一課時(shí)1.看拼音，寫漢字。bi

24、n dn du wu tn zh zhn sh （ ）（ ）（ ） （ ）組詞 nn （ ）（ ） 難 nn（ ）（ ） 3.搜集我國(guó)十大元帥。 第二課時(shí)1.試著用以下幾個(gè)詞說(shuō)說(shuō) 課文內(nèi)容。 朱德 挑糧 戰(zhàn)士 心疼 藏 找 2.朱德為什么得到大家的尊敬和愛戴？ 3.照樣子寫一寫。 （穿著）草鞋 （ ）旗號(hào) （ ）紅領(lǐng)巾參考答案：第一課時(shí)一、扁擔(dān) 隊(duì)伍 同志 戰(zhàn)士 nn （困難）（為難） 難 nn（難友）（難民） 3.中國(guó)共產(chǎn)黨十大元帥： 朱德 彭德懷 林彪 劉伯承 賀龍 陳毅 羅榮桓 徐向前 聶榮臻 葉劍英第二課時(shí) 1.朱德同志夜晚研究打仗的事，白天還要和戰(zhàn)士們一起去挑糧，戰(zhàn)士們心疼他，把他的

25、扁擔(dān)藏了起來(lái)，不料，朱德同志又找到了一根扁擔(dān)，并寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。 2.因?yàn)橹斓乱陨碜鲃t，和同志們同甘共苦，所以，大家都敬愛他。 3.（打著）旗號(hào) （帶著）紅領(lǐng)巾17 難忘的潑水節(jié)第一課時(shí)一、寫出帶有下列偏旁的字。 穴（ ）（ ）（ ） 火（ ）（）（） 心（ ）（ ）（ ） 氵（）（）（） 二、看拼音寫漢字。 wn p d ln 難（） （）水節(jié)（）過(guò) （）舟三、搜集有關(guān)傣族的潑水節(jié)的知識(shí)。 第二課時(shí)一、用下列詞語(yǔ)造句。一手一手 二、搜集周總理的故事，給同學(xué)講一講。 三、仿照第四自然段描寫周總理的語(yǔ)句，寫一寫一個(gè)人的衣著。 參考答案第一課時(shí)一、穴（穿）（空）（窖） 火（炮）（炸） （

26、炒） 心 （忘）（思）（想） 氵（潑）（江） （河） 二、忘 潑 度 龍三、潑水節(jié)一般在傣歷六月中旬(即農(nóng)歷清明前后十天左右)舉行，是西雙版納最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一。其內(nèi)容包括民俗活動(dòng)、藝術(shù)表演、經(jīng)貿(mào)交流等類別，具體節(jié)日活動(dòng)有潑水、趕擺、賽龍舟、浴佛、誦經(jīng)、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。第二課時(shí)一、我一手打開書，一手拿著筆，開始寫作業(yè)。 二、“派克”的來(lái)歷 ：50年代，有一次，周恩來(lái)和一位美國(guó)記者談話時(shí)，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，得意地發(fā)問(wèn)：“總理閣下，也迷信我國(guó)的鋼筆嗎？”周恩來(lái)聽了風(fēng)趣地說(shuō)：“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對(duì)我說(shuō)：”這是美軍在板門店投降簽字儀式

27、上用過(guò)的，你留下作個(gè)紀(jì)念吧！“我覺得這支鋼筆的來(lái)歷很有意義，就留下了貴國(guó)的這支鋼筆?！泵绹?guó)記者的臉一直紅到了耳根。 三、描寫軍人的衣著：他穿著上綠下藍(lán)的軍裝，領(lǐng)上佩著紅領(lǐng)章，大沿軍帽正中嵌著鮮艷的帽徽，腰系武裝帶，手待沖鋒槍，站立崗位上，多么精神，多么威武！18 古詩(shī)兩首第一課時(shí)一、解釋詞語(yǔ)。 百尺： 。 危： 。 恐： 。 二、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。危樓（ ），手可摘（ ）。（ ）高聲語(yǔ)，恐驚（ ）。 三、用自己的話說(shuō)說(shuō)“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的意思。 第二課時(shí)一、解釋詞語(yǔ)。 似： 。 穹廬： 。 蓋： 。 二、用自己的話說(shuō)說(shuō)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的意思。 三、制作一期以“草原”為主

28、題的手抄報(bào)。參考答案第一課時(shí) 一、百尺：表示很高，但不是實(shí)數(shù)。 危：表示高的意思。 恐：恐怕二、高百尺 星辰 不敢 天上人 三、不敢大聲說(shuō)話，恐怕驚動(dòng)天上的仙人。第二課時(shí)一、似：好像。 穹廬：大帳篷。 蓋：罩。二、藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，碧綠的草原無(wú)邊無(wú)際，風(fēng)兒吹過(guò)，草兒彎下腰，草叢的牛羊就顯露出來(lái)了。 三、略19 霧在哪里第一課時(shí)一、看拼音，寫漢字。ln n w ji sn不（） 海（ ） 房（ ） 不（ ） （ ）步二、搜集一下有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。 三、寫出帶有下列偏旁的字。尸（）（ ）（ ） 攵（ ）（ ）（ ）第二課時(shí)一、用“無(wú)論還是都”寫一句話。 二、在你的眼里，霧是什么？ 三、搜集關(guān)于霧的

29、諺語(yǔ)。 參考答案第一課時(shí)一、論 岸 屋 久 散二、1.久雨刮南風(fēng)天氣將轉(zhuǎn)晴2.云絞云雨淋淋3.朝起紅霞晚落雨晚起紅霞曬死魚4天有鐵砧云地下雨淋淋5直雷雨小橫雷雨大。三、尸（屋）（層）（居） 攵（散）（放）（收）第二課時(shí)一、無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我都要按時(shí)上學(xué)。 二、例如：霧像仙境一樣，富有詩(shī)情畫意。 三、十霧九晴 清晨霧濃，一日天晴20 雪孩子第一課時(shí)一、看拼音，寫漢字。 chn n wn pn hn （ ）歌 （）快 很（） （）邊 （）身二、寫出帶有下列偏旁的字。車（ ）（ ） 口 （ ）（ ） 日（ ）（ ）三、給多音字選擇正確的讀音。呀： y ya 1這里的景色好美呀（）！ 2哎呀（），我

30、把書落家里啦！第二課時(shí)一、按課文內(nèi)容填空。下雪了，小白兔跟著（ ）玩，很快樂(lè)。著火了，（ ）救小白兔，小白兔得救了，（ ）化成了（ ），變成了天空中的（ ）。二、用以下詞語(yǔ)寫句子。 又又： 終于： 三、仿照例子，寫句子。 例：雪孩子變成水汽，很輕很輕的水汽。 蠶卵里鉆出一位蠶姑娘。（又黑又小的） 參考答案第一課時(shí)一、唱 趕 旺 旁 渾二、車（輕）（輪） 口 （唱）（葉） 日（旺）（晴）三、1ya 2y第二課時(shí)一、雪孩子 雪孩子雪孩子水一朵美麗的白云。 二、又又：桃子又大又紅，可愛極了。 終于：我終于學(xué)會(huì)了查字典了。 三、蠶卵里鉆出一位又黑又小的蠶姑娘。21 狐假虎威第一課時(shí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

31、 sh w shn q hu xin zhu zi （ ） （ ） （ ） 二、寫出帶有下列偏旁的字。 礻（ ）（ ）（ ） 父（ ）（ ）（ ）三、給下列多音字組詞。 zhun（ ） mn（ ）轉(zhuǎn) 悶 zhun（ ） mn（ ） 第二課時(shí)一、課下搜集一些成語(yǔ)故事。 二、說(shuō)一說(shuō)“狐假虎威”的意思。 三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。搖（ ）擺（ ） 神（ ）活（ ） （ ）搖（ ）擺（ ）張（ ）望 （ ）信（ ）疑 參考答案第一課時(shí)一、食物 神氣活現(xiàn) 爪子 二、神 祝 福 爺 爸 斧 三、轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)身納悶悶熱第二課時(shí)一、快馬加鞭 五十步笑百步 揠苗助長(zhǎng) 井底之蛙 望洋興嘆 愚公移山 二、人們把借著別人的威勢(shì)嚇唬別人的這種行為叫做“狐假虎威”。三、頭 尾 氣 現(xiàn) 大 大東 西 半 半22 狐貍分奶酪第一課時(shí)一、寫出帶有下列偏旁的字。女（ ）（ ） （ ）（ ） 亻（ ）（ ）二、看拼音寫漢字。 j yo d sh n 著（ ） （ ）一口 （ ）一 開（ ） （ ）平三、比一比，再組詞。奶（ ） 仔（ ） 吵（ ）媽（ ） 行（ ） 抄（ ）第二課時(shí)一、說(shuō)一說(shuō)狐