部編人教版六年級下冊道德與法治全冊課件

1、六年級下冊新部編版道德與法治課件（配套新版本）全冊精品教學(xué)課件第一單元 完善自我 健康成長1.學(xué)會(huì)尊重學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)和生活中，知道怎樣尊重他人。2.通過多項(xiàng)活動(dòng)，了解尊重他人的做法，自覺尊重他人，以贏得他人尊重。3.樹立正確的心理健康知識，懂得尊重他人的情感，擁有紀(jì)律意識和規(guī)則意識。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)尊重自己和他人的表現(xiàn)。難點(diǎn)尊重自己和他人的原因，懂得人人都需要尊重。課堂授課一、每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重 在生活中,我們會(huì)遇到不同的人,其中很多人是我們非常尊重的。 中華人民共和國憲法第三十三條中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。中華人民共和國憲法第三十八條中華人民共和國公民的人

2、格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。二、尊重自己每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)。 維護(hù)自己應(yīng)適度(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評價(jià)自己，既相信自己的能力,也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時(shí)對事不對人。 尊重他人是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人的行為卻違背了這一要求。尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)

3、注他人需要都是尊重他人的體現(xiàn)。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。課堂小結(jié)學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重尊重自己尊重他人尊重身邊默默無聞的人每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重尊重自己的表現(xiàn)正確尊重自己尊重他人的原因尊重他人的表現(xiàn)課堂訓(xùn)練一、填空題1.中華人民共和國公民在法律面前一律( )。2.中華人民共和國公民的( )尊嚴(yán)不受侵犯。3.尊重自己包括( )、( )、( )和自我接納等方面。4.尊重他人既是道德要求，也是( )要求。二、判斷題1. 家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，親人之間不需要尊重，家長不必尊重孩子。

4、( )2.只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。( )3.尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。( )4.講和氣，就不能講原則。( ) 參考答案 一、填空題1. 平等 2.人格 3.自尊 自重 自愛 4.法律 二、判斷題1. 2. 3. 4. 三、選擇題1.C 2.B四、簡答題答:(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評價(jià)自己，既相信自己的能力,也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時(shí)對事不對人。課外拓展 看圖回答問題。 看得到這樣的場景，你有什么感想？第一單元 完善自我 健康成長2.學(xué)會(huì)寬容學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)和生活中，知道怎樣寬容他人。2.通過多項(xiàng)活動(dòng)，了解寬容他人的

5、做法，自覺寬容他人，以贏得他人的寬容。3.培養(yǎng)正確的心理健康意識，學(xué)會(huì)寬容他人。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)與他人和諧相處，尊重與他人的不同。難點(diǎn)懂得寬容他人的內(nèi)容。課堂授課一、寬容讓生活更美好 寬容讓生活更美好。寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。 寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福愉快。 二、擁有一顆寬容心 在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心，而寬容能讓我們心胸開闊。 寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)要大度、不計(jì)較;同時(shí)，也讓我們面對他人的傷害時(shí)，要平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，

6、懂得原諒他人。 三、和而不同 生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好或觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課。 君子和而不同。論語子路 這句話的意思是，君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解，不附和別人，不人云亦云。 課堂小結(jié)學(xué)會(huì)寬容寬容讓生活更美好擁有一顆寬容的心 和而不同感謝他人的寬容寬容帶來和諧和健康寬容對待他人寬容的原則尊重他人的不同說服他人接受不寬容的觀點(diǎn)課堂訓(xùn)練一、填空題1.寬容不僅給我們帶來了 、 的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福、愉快。2.寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有

7、、有原則的。二、判斷題1.王小力喜歡滑旱冰，好朋友王寧寧喜歡看書,王小力經(jīng)常說王寧寧是“書呆子”。（ ）2.李萌新病了，沒有按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)，影響了小組的成績，為此，有的同學(xué)埋怨她沒有集體意識。（ ）3.中午吃飯時(shí)，李蘭蘭不小心把菜湯酒到了同桌身上，同桌沒有怪她。（ ） 參考答案 一、填空題1. 和諧 友善 2. 限度二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.B 2.D四、簡答題答:寬容讓生活更美好。寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福愉快。課外拓展 看圖回答問題。 藺相如

8、因?yàn)椤巴觇禋w趙”立了功，趙王封他做上大夫，后又在“澠池會(huì)見”時(shí)立了功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后盡量回避，不與廉頓發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢攻打我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍α畬④娙萑?、退讓，是把國家的危難放在前面,把個(gè)人的恩怨放在后面啊!”這些話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。 你怎么看待藺相如的做法？參考答案： 藺相如有一 顆寬容的心。為了國家的利益，他回避、容忍，沒有與廉頗計(jì)較，對廉頗說的不尊重他的話，也不心存怨恨。他有一個(gè)平和的心態(tài)，是一個(gè)寬容大度的人。第一單元 完善自我 健康成長3.學(xué)會(huì)

9、反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)和生活中，知道反思的重要性。2.通過多項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思。3.培養(yǎng)正確的心理健康意識，懂得反思自己。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握反思的方法，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。難點(diǎn)懂得反思的作用，能夠記錄反思的結(jié)果，以便提醒自己。課堂授課一、生活離不開反思 反思,聽起來是一個(gè)很抽象的話題。其實(shí),我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在反思。 反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。 通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己;還能明確自己

10、努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 通過反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。二、養(yǎng)成反思好習(xí)慣 掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。 在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智;在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再?在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或訓(xùn)把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。 你有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎?無須太長，每日堅(jiān)持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度,一旦形成習(xí)慣，做起來就非常輕松了。課堂小結(jié)學(xué)會(huì)反思生活離不開反思養(yǎng)

11、成反思的好習(xí)慣回憶和思考過去反思的經(jīng)驗(yàn)掌握反思的方法記錄反思的結(jié)果反思的經(jīng)驗(yàn)是否應(yīng)該反思把握反思的時(shí)機(jī)課堂訓(xùn)練一、填空題1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在（ ）。2.“吾日三省吾身”說的是孔子的學(xué)生（ ）。3.通過反思,可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的（ ）和（ ）和（ ）聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。二、判斷題（需要反思的打“”，不需要反思的打“”）1. 下午第一 節(jié)課,我感覺特別困，因?yàn)?上午太興奮了,中午沒睡覺。（ ）2.吃晚飯前，我用洗好的熱毛巾幫爸爸擦臉，爸爸夸我懂事了。（ ）8.今天作業(yè)不多，我很快就寫完了，然后和爸爸下了一盤棋,又學(xué)到了一個(gè)妙招。（ ）

12、 參考答案 一、填空題1. 反思 2.曾子 3.過去 現(xiàn)在 將來 二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.D 2.A四、簡答題答: 在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智;在我們?nèi)〉贸晒σ院螅梢苑此汲晒Φ脑?，再接再?在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或訓(xùn)把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。課外拓展 看圖回答問題。 今天是星期日，爸爸媽媽有事都出去了，叮囑寧寧在家讀一讀課外書，并背誦論語。寧寧看書看得有些累了，就想幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，于是就把他們放在沙發(fā)上的衣服都放進(jìn)了洗衣機(jī)里,設(shè)置好時(shí)間就洗了起來。剛好，爸爸媽媽一進(jìn)屋,衣服也洗完了。可是

13、寧寧去晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸的白襯衫被染上了別的顏色。頓時(shí)，寧寧無比懊悔。 你認(rèn)為寧寧應(yīng)該從哪些方面反思自己的行為呢?參考答案： 第一，爸爸媽媽叮囑寧寧去讀課外書井背誦論語,寧寧就應(yīng)該好好看書，不應(yīng)該去做自己并不擅長的家務(wù)。這一點(diǎn)應(yīng)該反思。第二，寧寧想幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)的想法是好的?？墒窍匆路r(shí)沒有按顏色分開洗。結(jié)果好事變成了壞事，這是做事前不充分考慮造成的。這點(diǎn)也應(yīng)該反思。第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任4.地球我們的家園學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識到地球?yàn)槿祟愄峁┝松媾c發(fā)展的基本條件，培養(yǎng)熱愛地球、關(guān)愛地球、感激地球的情感。2.初步了解環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當(dāng)前地球所面臨的重大問題。理解人與

14、自然和諧共存的重要性，初步樹立環(huán)境憂患意識。3.了解并關(guān)注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)小學(xué)生能為保護(hù)環(huán)境做些什么。難點(diǎn)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及其危害。課堂授課一、我們生存的家園 在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園地球。地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰目臻g、環(huán)境和資源等。 地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。 地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。二、環(huán)境問題敲響了警鐘 近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因

15、過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。 如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到大自然的懲罰。三、我們共同的責(zé)任 為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國把環(huán)境保護(hù)列為基本國策。 人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會(huì)危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。課堂小結(jié)地球我們的家園我們生存的家園環(huán)境問題敲響了警鐘我

16、們共同的責(zé)任提供人類生存的自然環(huán)境人類與自然和諧相處資源、環(huán)境問題人為的生態(tài)破壞環(huán)保與新能源從小保護(hù)環(huán)境課堂訓(xùn)練一、填空題1.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂腳、_ 和_等。2.環(huán)境問題敲響了警鐘，地球出現(xiàn)了_、_和_問題。3.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我國把_列為基本國策。二、判斷題1. 農(nóng)藥在用來除蟲滅草的同時(shí),也給土壤、水、農(nóng)作物帶來污染。( )2.煤炭、石油、太陽能都屬于不可再生能源。( )3.“世界濕地日”“世界地球日”“中國植樹節(jié)”“國際勞動(dòng)節(jié)” 都是與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的節(jié)日。( ) 參考答案 一、填空題1. 空間 環(huán)境 資源 2.資源短缺 環(huán)境污染 生態(tài)破壞 3.環(huán)境保護(hù) 二

17、、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.B 2.C 3.C四、簡答題答:3月12日中國植樹節(jié)，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，5月31日世界無煙日。課外拓展 讀材料回答問題。明道:地球.上的水、礦物、金屬資源很多很多，我們不應(yīng)該那么小氣地限制開采，人類可以隨意去用。明德:地球上的水.礦物、金屬資源的確很多,但是這些資源是有限的，如果我們沒有節(jié)制地開采，地球資源會(huì)枯竭的。明道:這些資源就是用完了也沒關(guān)系，聰明的人類也可以去火星上生活明德:不對，不對,我們只能生活在地球上,地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏纳婕覉@。明道和明德的看法，誰的正確?不正確的看法又錯(cuò)在哪里呢? 參考答案： 明德的看法正確，明

18、道的看法不正確。因?yàn)榈厍蚴俏覀兾ㄒ坏募覉@，別的星球不具備人類生存的條件。地球?yàn)槲覀兲峁┝巳祟愘囈陨娴目臻g資源和環(huán)境。另外，地球上的很多資源都是不可再生資源，不是取之不盡的，我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約資源、保護(hù)資源。第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任5.應(yīng)對自然災(zāi)害學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識大自然有不可抗拒的一面。2.了解人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績、采取的預(yù)防和預(yù)報(bào)措施。3.學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)能夠根據(jù)地圖說出我國氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)分布及危害。難點(diǎn)了解我國的防災(zāi)減災(zāi)措施及取得的成就。課堂授

19、課一、我國自然災(zāi)害知多少 我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一 ，主要的自然災(zāi)害有早災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。 自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。 除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。 周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，近十年來人們?yōu)榱双@得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學(xué)們收集了許多信息，發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害與亂砍濫伐密切相關(guān)。二、防御自然災(zāi)害 具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識、自救自護(hù)的知識和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。 你有避險(xiǎn)意識

20、嗎? 仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你認(rèn)為哪些做法是正確的?哪些做法是錯(cuò)誤的? 對于錯(cuò)誤的行為，說一說錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。 面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。 在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。億三、不屈的抗災(zāi)精神 自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭。正是在這一過程中，人們形成了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助抗災(zāi)精神。 中國的減災(zāi)行動(dòng)白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深人災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。 讓我們來講講救災(zāi)中出現(xiàn)的可歌可泣的故事吧。 盡管自然災(zāi)害還會(huì)

21、發(fā)生，但是我們會(huì)盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對我們的傷害。課堂小結(jié)應(yīng)對自然災(zāi)害我國自然災(zāi)害知多少防御自然災(zāi)害不屈的抗災(zāi)精神了解主要的自然災(zāi)害人為造成的傷害防災(zāi)知識、災(zāi)害預(yù)警抗擊災(zāi)害的方法和技術(shù)感人的救災(zāi)畫面志愿者的故事課堂訓(xùn)練一、填空題1.我國主要的自然災(zāi)害有( )、( ) 、( )、( )、( )、泥石流和病蟲害等。2.2009年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年( )為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。二、判斷題1.山洪高發(fā)期選擇在山谷扎營比較安全。( )2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們要盡快搭乘電梯離開。( )3.美美認(rèn)為雷雨交加的天氣，最好的

22、方法是躲在大樹下( ) 參考答案 一、填空題1. 旱災(zāi) 臺風(fēng) 洪澇 地震 滑坡 2. 5月12日二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.B 2.A 四、簡答題答:氣象災(zāi)害預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示,同時(shí)以中英文標(biāo)識。課外拓展 讀材料回答問題?！鞍职?真的是你嗎?”“是我，是爸爸!我的兒子!”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來教我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起!”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”“我們這里有14 個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在

23、教室的墻角，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，我們沒被砸著。” 父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)小孩,都活著!快來人!”過路的人趕緊跑過來幫忙。 50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來了。兒子和同學(xué)們在地震來臨時(shí)是怎樣躲避危險(xiǎn)的?參考答案： 他們保持冷靜，躲在教室的墻角，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，使他們成功自救。他們在無法脫險(xiǎn)時(shí)，保存體力，耐心等待救援。第三單元 多樣文明 多彩生活6.探訪古代文明學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對遠(yuǎn)古時(shí)代人們生活狀況的了解，感受我國歷史的源遠(yuǎn)流長。2.體會(huì)人與自然對世界的貢獻(xiàn)，以及勞動(dòng)人民的智慧。3.培養(yǎng)民族自豪感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)探究中國的早期文明及其成就。難點(diǎn)了解人類早期文明的分布及

24、其特點(diǎn)。課堂授課一、早期文明發(fā)祥地 放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以追本溯源。世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們世界各民族都對人類文明作出了自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時(shí)代的門檻。區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。 中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化。黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”，黃河流域和長江流域是中華文明的發(fā)祥地。 在中國歷史上，位于長江流域的河姆渡人(距今約7 000年)和位于黃河流域的半坡人(距今約6 000年)，早就開始了定居生活。他們的房屋是如何建造的，他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢?

25、 遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。 為了更好地了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。除此之外，你還有哪些發(fā)現(xiàn)?這些早期文明區(qū)域都有文字出現(xiàn)，這些文字有共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。 早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)它們都對人類文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，對世界產(chǎn)生了重要影響。二、聞名世界的文化遺產(chǎn) 世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民

26、的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。 殷墟發(fā)現(xiàn)的大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器等為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，它是中國歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考，并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。 你知道這里還有哪些震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)嗎?請說說有關(guān)它們的故事。 漢謨拉比法典 3700多年前，為了維持統(tǒng)治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱漢謨拉比法典。它是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典，共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一座神殿里。 石柱上部是一幅精致的浮雕，寶座上的太陽神正把象征國王權(quán)力的權(quán)標(biāo)授予漢謨拉比。石柱中部刻

27、著法典的具體條文，使用的文字是楔形文字。現(xiàn)在，這塊石柱被珍藏在法國巴黎盧浮宮。 人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。 古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神財(cái)富和文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和傳承。 在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。課堂小結(jié)探訪古代文明早期文明發(fā)祥地聞名世界的文化遺產(chǎn)人類早期文明的分布狀況早期文明的共同點(diǎn)中華文化遺產(chǎn)眾多國家創(chuàng)造了燦爛文化中華文明的發(fā)祥地古埃及、古巴比倫文明課堂訓(xùn)練一、填空題1.( )和( )是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。2.( )是

28、中國商代晚期的都城遺址，距今已有3300多年的歷史。二、判斷題1.尼羅河流域被古埃及人變成了“糧倉”。( )2.遠(yuǎn)古先民的半地穴式房屋適合于南北地區(qū)。( )3.埃及最高大的一座金字塔是胡夫金字塔。( )4.古羅馬斗獸場是一座方形建筑。( ) 參考答案 一、填空題1. 黃河 長江 2. 殷墟二、判斷題1. 2. 3. 4. 三、選擇題1.D 2.C 3.A 四、簡答題答:課外拓展 讀材料回答問題。 汽車駛出開羅往西去，迎面而來的是茫茫無際的黃沙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三座金字塔矗立在一片沙海之中。走近一看,胡夫金字塔最高最大，它是公元前26世紀(jì)初古埃及第四王朝法老胡夫的陵墓。沿著塔基底部走一圈近1000米,

29、塔高約為146.5米，經(jīng)過千百年風(fēng)吹日曬雨淋,現(xiàn)在高約為137米。塔的建筑工藝相當(dāng)高，石頭之間未用任何黏合物。當(dāng)我們順著幾乎需要爬行的通道，進(jìn)到塔的核心部分埋葬法老的墓室時(shí)，看到四壁的石 頭加工非常精細(xì)，石頭之間的縫隙很小很小,即使想插進(jìn)一根針都很困難。 請你當(dāng)小導(dǎo)游，為大家介紹介紹胡夫金字塔吧。參考答案： 胡夫金字塔最高最大，建筑工藝相當(dāng)高,而且石頭之間未用任何黏合物。進(jìn)到塔的核心部分埋葬法老的墓室時(shí)，我們可以看到四壁的石頭加工非常精細(xì),石頭之間的縫隙很小很小，即使想插進(jìn)一根針都很困難。第三單元 多樣文明 多彩生活7.多元文化 多樣魅力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受多元文化，了解多彩的世界文化。2.感受中

30、華文化和世界文化的魅力。3.學(xué)習(xí)用比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物，從而達(dá)到培養(yǎng)人的情感的目的。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解世界文化的差異，學(xué)會(huì)尊重差異。難點(diǎn)了解多彩的世界文化，感受多樣文化的魅力。課堂授課一、各不相同的生活環(huán)境 人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。 陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山、低洼的盆地；還有寬廣的高原、低平的平原 在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣等千姿百態(tài)的自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。 二、多彩的世界文化 “百里不同風(fēng)，千里

31、不同俗，萬里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中的一個(gè)。 人們在長期的交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。 在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進(jìn)了不同國家和民族之間的理解。同時(shí)，文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長補(bǔ)短，共存共榮。 在“中國文化走向世界”的主題活動(dòng)中，同學(xué)們收集了來自世界各地的相關(guān)報(bào)道。你還收集到哪些類似的信息?三、尊重文化多樣性 在全球化時(shí)代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來

32、自不同國家的人們有時(shí)會(huì)因?yàn)椴涣私鈱Ψ降奈幕霈F(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。對此，我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。 各種文化應(yīng)該相互尊重。我們在認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。課堂小結(jié)多元文化 多樣魅力各不相同的生活環(huán)境多彩的世界文化尊重文化多樣性多樣的地形獨(dú)特的景觀舞蹈與禮儀建筑與文化求同存異相互尊重課堂訓(xùn)練一、填空題1.人類居住的地球，約 的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的 ， 但卻是人類生息繁衍的地方。2.拉丁美洲有令人著迷的舞蹈，如 、桑巴、 和倫巴等。草裙舞和花環(huán)被稱為

33、夏威夷的兩大特征。二、判斷題1. 擁抱禮是亞洲國家流行的見面禮。( )2.不同的文化有不同的禮儀,我們不需要尊重其他國家的禮儀。( )3. 中國的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，我們沒必要去學(xué)習(xí)外國的文化。( ) 參考答案 一、填空題1. 71% 29% 2. 探戈 恰恰 二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.C 2.A 3.A四、簡答題答:蒙古包，牧民搭建和拆卸都很方便。課外拓展 讀材料回答問題。 王強(qiáng)和爸爸媽媽去美國旅游,在餐館用餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人用完餐后都付了小費(fèi),王強(qiáng)-家人不知道是否應(yīng)該付小費(fèi)。 請你幫助他們解決這個(gè)難題，并說明理由。參考答案： 應(yīng)該付小費(fèi)，因?yàn)楦缎≠M(fèi)是美國人交往中的一種禮節(jié)，

34、表示對對方勞動(dòng)的尊重。第四單元 讓世界更美好8.科技發(fā)展 造福人類學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，認(rèn)識世界的美好。2.感受科技給生活帶來的方便。3.學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光研究和看待事物，從而培養(yǎng)努力學(xué)習(xí)、為人類和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的情感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)感受科技對社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的推動(dòng)，以及給人們生活帶來的巨大變化。難點(diǎn)感受人們追求真理、堅(jiān)持真理和勇于探索的精神。課堂授課一、對世界的不斷探索 人們對世界的認(rèn)識是一個(gè)漫長的過程。16世紀(jì)之前， 歐洲人認(rèn)為地球是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。一批有識之士不盲從權(quán)威、不迷信教條，為追求真理、堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲生命。 15世紀(jì)初期和末期，世界曾

35、經(jīng)歷了兩次偉大航行中 國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。之后，其他一些航海家也積極開辟新的航線。 新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，開闊了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。你知道哪些著名的航海家?收集相關(guān)資料，說說他們的故事。 人類在認(rèn)識自然界的同時(shí)，也在不斷深化對自身的認(rèn)識。關(guān)于人的起源這個(gè)問題，有不同的說法。19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。 二、科技改變世界 科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。近年來，我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。

36、請選擇其中一項(xiàng)，查找相關(guān)資料，描述其成就，并說一說其背后的故事。我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡，我想查找這方面的資料，進(jìn)一步了解一下。 如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要科學(xué)家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。 科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。億 三、科技讓夢想成真 人類曾經(jīng)夢想能像，鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經(jīng)在太空遨游;人類曾經(jīng)夢想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術(shù)已經(jīng)能讓我們深入海底科技讓夢想變成了現(xiàn)實(shí)。課堂小結(jié)科技發(fā)展 造福人類對世界的不斷探索科技改變世界科技讓夢想

37、成真人類對真理的追求與堅(jiān)持開辟新航路改變世界的變現(xiàn)帶來的煩惱對太空的探索科普活動(dòng)課堂訓(xùn)練一、填空題1.達(dá)爾文提出“ ”， 改變了人類對自然界和人類自身的看法。2.人類的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步。瓦特改良了 ， 發(fā)明了耐用的白熾燈泡。二、判斷題1.科學(xué)技術(shù)只會(huì)給人們帶來好處，沒有壞處。( )2.地球是宇宙的中心，太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。( )3. 我國為了減少科技帶來的煩惱，制定了法律。( )4.我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡。( ) 參考答案 一、填空題1. 進(jìn)化論 2. 蒸汽機(jī) 愛迪生二、判斷題1. 2. 3. 4. 三、選擇題1.C 2.D 3.A四、簡

38、答題答:天眼，它是世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡。課外拓展 讀材料回答問題。 2018年12月 27日，北斗三號基本原統(tǒng)開始提供全球服務(wù)。這標(biāo)志著北斗系統(tǒng)服務(wù)范國由區(qū)城擴(kuò)展為全球。北斗系統(tǒng)正式邁入全球時(shí)代，210年5月，北斗二號系統(tǒng)定位精度由10米提升至6米。 請你介紹一下中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可以為人們提供哪些服務(wù)。參考答案： 可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時(shí)為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)，并具備短報(bào)文通信能力。第四單元 讓世界更美好9.日益重要的國際組織學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解聯(lián)合國等國際組織在維護(hù)世界和平方面發(fā)揮的作用，知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的力量。2.感受和平的美好。3

39、.珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，愿意為和平做貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等機(jī)構(gòu)。難點(diǎn)知道我國參加了哪些國際組織，在其中起到什么作用。課堂授課一、國際組織 一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成國際組織。國際組織制定章程、設(shè)立機(jī)構(gòu)、開展活動(dòng)，是國際社會(huì)的重要成員。 按照地理范圍，國際組織可以分為世界性國際組織和區(qū)域性國際組織。世界性國際組織的成員來自全球各地，區(qū)域性國際組織的成員限于特定范圍。 按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。一般性國際組織在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等多領(lǐng)域開展活動(dòng)，專門性國際組織大多只在某些特定領(lǐng)域開展活動(dòng)。 國際組織在推動(dòng)國家之間廣

40、泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進(jìn)和平與發(fā)展等方面，發(fā)揮著重要作用。二、聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織 聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。 聯(lián)合國設(shè)有一些主要機(jī)構(gòu):聯(lián)合國大會(huì)是主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán); 安全理事會(huì)負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任;經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國際合作; 國際法院用于和平解決國際爭端; 秘書處由秘書長及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。 三、中國與國際組織 中國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，牢牢把握堅(jiān)持和平、發(fā)展、促進(jìn)民族復(fù)興這條主線

41、，踐行中國特色大國外交理念，維護(hù)國家利益。 中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會(huì)員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。中國是聯(lián)合國安全理事會(huì)常任理事國，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。中國本著自身肩負(fù)的重大國際責(zé)任，尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位，積極參加各項(xiàng)工作，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。億 中國廣泛參加各種國際組織，積極參與多邊事務(wù)，支持聯(lián)合國、二十國集團(tuán)、，上海合作組織、金磚國家發(fā)揮積極作用，推動(dòng)國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發(fā)展。課堂小結(jié)日益重要的國際組織國際組織聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織中國與國際組織國際組織及其分類國際組織的作用聯(lián)合國世界貿(mào)易組織與聯(lián)合國、二十國集團(tuán)加入的國際組織課堂訓(xùn)練一、填空

42、題1.國際組織按照地理范圍，可以分為( )性國際組織和( )性國際組織;按照職能范圍,可以分為( )性國際組織和( )性國際組織。2.被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”的是( )。二、判斷題1.世界衛(wèi)生組織是區(qū)域性國際組織，又是專門性國際組織。( )2.聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。( )3.聯(lián)合國總部位于美國華盛頓。( ) 參考答案 一、填空題1. 世界 區(qū)域 一般 專門 2. 世界貿(mào)易組織二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.B 2.D 四、簡答題答:中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會(huì)員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。中國是聯(lián)合國安全理事會(huì)常任理事國，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù).上有關(guān)鍵話語權(quán)。中國本著自身肩負(fù)的

43、重大國際責(zé)任，尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位，積極參加各項(xiàng)工作,在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。課外拓展 連一連。國際奧林匹克組織 聯(lián)合國旗幟 世界貿(mào)易組織的標(biāo)志參考答案： 第四單元 讓世界更美好10.我們愛和平學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得不同民族國家和地區(qū)之間相互尊重、和睦相處的意義。2.知道為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)世界和平，人們進(jìn)行著各種努力。3.珍惜今天的幸福生活，為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解中國為維護(hù)世界和平所做的努力，產(chǎn)生民族自豪感。難點(diǎn)懂得和平是各國人民的心愿，珍惜今天的和平環(huán)境。課堂授課一、戰(zhàn)爭帶來的傷害 我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭從未遠(yuǎn)離。20世紀(jì)前50年發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn)，這兩次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大創(chuàng)傷。戰(zhàn)爭是一