部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5.魯濱遜漂流記（節(jié)選） 第二課時(shí)課件_第1頁(yè)
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語(yǔ) 文 六年級(jí)（下冊(cè)）人教5.魯濱遜漂流記（節(jié)選）第二課時(shí)小小故事會(huì)當(dāng)我們遇上類(lèi)似困境時(shí)，也應(yīng)當(dāng)像魯濱遜一樣寬慰自己，保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，少一些埋怨，多一些改變；少一些懼怕，多一些感恩。當(dāng)我們遇到困難和煩惱時(shí)，要直面困難，理性對(duì)待，合理解決，讓自己的心靈更加堅(jiān)定、理智。 我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢? 在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。 我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開(kāi)始盡可能地安慰自己。名言摘抄儲(chǔ)備日常用品樂(lè)觀向上精彩片段懂得感恩用柵欄建住所頑強(qiáng)生存正視現(xiàn)實(shí)面對(duì)人生的困境，魯濱遜善于調(diào)整自己的心態(tài)，樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存。他的所作所為，顯示出了英雄本色。在西方，魯濱遜已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。希望同學(xué)們從魯濱遜的身上汲取經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從學(xué)習(xí)和生活中的小事著手，強(qiáng)健我們的身體，磨煉我們的意志，提高我們的技能，讓我們都做生活的強(qiáng)者。希望同學(xué)們課后繼續(xù)研讀原著，相信大家一定會(huì)對(duì)魯濱遜有更多、更深的了解，大家的思想也將會(huì)在讀原著的過(guò)程中得到充實(shí)，心靈得到凈化，情感得到升華

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