英語快速提高的技巧

1、英語快速提高的技巧當(dāng)你決心下定學(xué)英語，還注意學(xué)習(xí)方法，有時根據(jù)自己的 情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語 一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎(chǔ)知識掌握好， 也就是說，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、 基本語法要會用。英語快速提高的技巧、Know your weak areas/了解你的薄弱環(huán)節(jié)當(dāng)開始著手一個問題時，正確地理解問題的本質(zhì)是十分關(guān) 鍵的。若你想要改善發(fā)音時，這一點尤其重要。你要問自己： 哪個音我覺得最困難？為什么我不能正確地發(fā)音 ？它們正確的發(fā) 音方法是什么？盡管每個英語學(xué)習(xí)者覺得困難的發(fā)音各不相同， 但是要提高你英語發(fā)音的最大要素是你的母

2、語發(fā)音。想一想： 什么音是英語中有的但我母語中沒有的？這通常是學(xué)生認(rèn)為最困難的。、Pay attention to your mouth and tongue/注意你的嘴型和舌頭人類的口腔和舌頭可以發(fā)生很多的聲音，但學(xué)生往往忘記 的是，即便你舌頭或者嘴巴一個微乎極微的變化和動作也可以 徹底改變你說一門語言的方式。當(dāng)你說一句話的時候，花點時 間去感受你舌頭是如何運動的 ？當(dāng)你說“the”的時候，嘴型是 什么樣子的？說“very”時又是怎么樣的？問問自己，我的嘴巴 應(yīng)該作哪種形狀？我說這些單詞時，舌頭又應(yīng)該放在哪里？這一方面英語教師尤其能幫得上忙，因為他們都受過訓(xùn)練，理解英 語的發(fā)音方式并能恰當(dāng)?shù)?/p>

3、模仿。當(dāng)與一個母語是英語的人交流時，讓他們告訴你當(dāng)他們發(fā)音一個特別難的單詞時，他們的舌頭是放在哪個位置的。、Record yourself/ 給自 己錄音有時候你不得不面對現(xiàn)實：你不知道你的發(fā)音中到底哪一 部分需要改進(jìn)。如果你沒有一個母語是英語的朋友或老師不斷 地糾正你要怎么辦？在這里，最好的策略是給自己錄音！查找或?qū)懸欢卧?，然后以一個最自然、最舒適的方式念由來并錄音下 來。發(fā)貼或郵件給你的英語老師或者說英語的朋友，甚至可以 把它放在任何語言學(xué)習(xí)社區(qū)！你會發(fā)現(xiàn)很多人樂于指由薄弱環(huán) 節(jié)以便關(guān)注。通過這種方式，你還可以從不同的人那里得到建 議，他們能夠精確地定位哪些音和單詞需要注意，使得你的英 語

4、發(fā)音更加自然、地道。、Be aware of different English accents/注意不同的英語口音英語，與其他大多數(shù)語言一樣，有許多不同的地方口音， 大部分你可能都知道。兩類口音最顯著的學(xué)生學(xué)的是美式口音 和英式口音。盡管所有的英語口音之間都相通，如果你希望自 己的口音更地道，你必須認(rèn)識到母語是英語的人也都有自己特 殊的口音。例如一些簡單的單詞發(fā)音，例如“ car”的發(fā)音在 美音和英音中就不同。、Slow Down/放慢語速幾乎所有的語言學(xué)習(xí)者在莫個時點都有一個弱點，是試圖 說得很快讓人聽起來像是在說母語。幾乎所有的語言教師、不 僅僅是英語教師都會告訴你，這是一個非常不好的習(xí)

5、慣，特別 在你試想改善自己的發(fā)音的時候。說母語是能夠說得快，因為 話能脫口而生，發(fā)音也不會錯。然而，作為英語學(xué)習(xí)者，這幾 乎是不可能的。說得快不能給你足夠的時間來清楚地發(fā)音（特 別是比較難的單詞）O與一般看法相反，這會讓你聽起來更不 像是一個母語是英語的人！放慢語速、清楚地發(fā)音，永遠(yuǎn)好過 快速但聽不清楚的演說，對于母語是英語的人來說也是如此。、 Perfect pronunciation is not important/完美的發(fā)音并不重要“聽起來像在說母語”不應(yīng)該是大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的一個 目標(biāo)，即使是高階水平的學(xué)生！通常有一個完美或近乎完美的 發(fā)音對你的工作有益，并給雇主留下一個良好的印象，

6、這是真 的，但如果你學(xué)習(xí)英語是為了擴(kuò)大社交圈子，與朋友交談，或 簡單地與人溝通，發(fā)音沒有必要做到完美無瑕！只要你的發(fā)音不妨礙其他人理解你說話的意思，你不應(yīng)該花費大量的時間去 完善它！英語快速提高的技巧一、“四勤”1,勤背誦?；A(chǔ)背誦是必須的。積極記憶高中課本中由現(xiàn)的生詞及詞 組，理解其用法，并適當(dāng)運用一些正、反義詞對比，相似詞對 比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英 語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。.勤朗讀。這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課 本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā) 音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英

7、 語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。每天只需半小時左右，但須持之 以恒。.勤練習(xí)。雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針 對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度 較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后, 認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項究竟 合理在什么地方，由題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。 只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提 高?？梢韵茸稣Z法的專題訓(xùn)練，一套套做完后總結(jié)，再運用到 綜合題里。.勤總結(jié)。相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，一定要在 平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參 考書上看

8、到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后 復(fù)習(xí)時用。二、“四多”多看。近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常 生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴(kuò)大閱讀面, 廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水 平。多聽。近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅 僅是為了應(yīng)試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng) 語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語 學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。多說。多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地 映在腦海里，不容易被忘記。多練。通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌， 手足無措。而且

9、，熟能生巧，做題也能做由規(guī)律，做由語感來。三、3計劃.最重要是單詞，制定一個計劃，準(zhǔn)備在什么時候把第幾 課的單詞背熟，緊跟學(xué)習(xí)進(jìn)度，必須把學(xué)過的課文中的所有單 詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節(jié)上課之前把此課的單 詞記熟。.每天至少看30分鐘的課文，哪一篇都好（前提是單詞讀 熟），最好以娛樂的心態(tài)去進(jìn)行，不要當(dāng)作苦差，如果堅持不 了至少一周看三次，在讀的時候慢慢培養(yǎng)速度，當(dāng)然這是在讀 的質(zhì)量有保證的前提下。.每天堅持聽一段時間的英語聽力，至少多長自己把握。 注意，一定要從初級開始聽，一開始就好高務(wù)遠(yuǎn)聽中，高級的 話絕對無效。四、8法則.勤奮和堅持。絕對不能 3天打魚2天曬網(wǎng)。.要多開口，增加語感。文字不過是聲音的標(biāo)準(zhǔn)。就像兒 童學(xué)母語，都是從聽說開始的。所以學(xué)英語也要大量的聲音輸 由和輸入。復(fù)讀機(jī)是不可缺少的。.抓好基礎(chǔ)。最簡單的就是聽音背單詞。不能死記。英語 單詞的拼寫大多數(shù)都是有規(guī)律的，記住了發(fā)音，拼寫也就簡單 了，說話時也能脫口而由。.把語法變成語感。需要大量的背誦朗讀。但是早期對基 本語法規(guī)則的記憶也很重要。.聽力。每天堅持至少