2023屆上海市莘莊中學(xué)等四校高三物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、2017年7月，哈市香坊區(qū)一名獨自在家的6歲女童從約20m高的陽臺不小心墜下，危急關(guān)頭，路過此地的肖奇老師迎步上前，用自己的臂膀和身軀去接墜落的孩子，挽救了女童的生命，被稱為“最美男教師”、“眼鏡俠”。假設(shè)肖奇老師接女童的時間約為0.1s，女童的質(zhì)量大約25kg，則肖奇老師兩只手臂受到的沖擊力一共大約是（）A50NB5102NC5103ND5104N2、如圖所示，兩次渡河時船對水的速度大小和方向都不變，已知第第一次實際航程為A至B，位移為S1 ， 實際航速為v1 ， 所用

3、時間為t1 由于水速增大，第二次實際航程為A至C，位移為S2 ， 實際航速為v2 ， 所用時間為t2 ， 則（ ）At2t1 ， v2= v1Bt2t1 ， v2= v1Ct2=t1 ， v2=v1Dt2=t1 ， v2= v13、如圖所示，一長木板靜止在傾角為的斜面上，長木板上一人用力推長木板上的物塊，使物塊與長木板間的摩擦力剛好為零，已知人、物塊、長木板的質(zhì)量均為m，且整個過程未發(fā)生移動。人、物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)均為1，長木板與斜面間的動摩擦因數(shù)為2，重力加速度為g，則下列說法正確的是()A斜面對長木板的摩擦力大小為mgsinB斜面對長木板的支持力大小為32mgcosC長木板對人的摩

4、擦力大小為21mgcosD長木板對人的摩擦力大小為2mgsin4、如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負(fù)檢驗電荷在這個電場中的軌跡，若電荷是從a處運動到b處，以下判斷正確的是（）A電荷從a到b加速度減小Bb處電勢能較大Cb處電勢較高D電荷在b處速度大5、在描繪小燈泡的伏安特性曲線時，采用如圖所示電路，實驗中發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片時，電流表的示數(shù)變化而電壓表的指針不動，下列原因可能的是()A燈泡中燈絲已燒斷B滑片接觸不良C燈泡內(nèi)部短路D滑動變阻器A端接觸不良6、如圖所示，一根長為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點，另一端與質(zhì)量為m的小球連接，初始時將小球放在與O點等高的A點，OA=，現(xiàn)將小球

5、由靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則當(dāng)小球運動到O點正下方時，繩對小球拉力為（）（已知：sin37=0.6，cos37=0.8）A2mgB3mgCD二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、真空中兩點電荷q1、q2分別位于直角三角形的頂點C和頂點B上，D為斜邊AB的中點，ABC30，如圖所示。已知A點電場強(qiáng)度的方向垂直AB向下，則下列說法正確的是()Aq1帶正電，q2帶負(fù)電BD點電勢高于A點電勢Cq1電荷量的絕對值等于q2電荷量的絕對值的一半Dq1電荷量的絕對值等于q2電荷量的絕對值的二倍8

6、、如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）以某一初速度由底端沖上傾角為30的固定斜面，上升的最大高度為h，其加速度大小為g，在這個過程中，有關(guān)該物體的說法中正確的是（）A重力勢能增加了B動能損失了C動能損失了D機(jī)械能損失了9、某位工人師傅用如圖所示的裝置，將重物從地面沿豎直方向拉到樓上，在此過程中，工人師傅沿地面以速度v向右勻速直線運動，當(dāng)質(zhì)量為m的重物上升高度為h時輕繩與水平方向成角，（重力加速度大小為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計）在此過程中，下列說法正確的是A人的速度比重物的速度小B輕繩對重物的拉力小于重物的重力C重物的加速度不斷增大D繩的拉力對重物做功為10、如圖所示，在某海濱游樂場里有一種

7、滑沙運動，其運動過程可類比如圖所示的模型，小孩(可視為質(zhì)點)坐在長為1m的滑板上端，與滑板一起由靜止從傾角為37的斜面上下滑，已知小孩與滑板間的動摩擦因數(shù)為0.5，滑板與沙間的動摩擦因數(shù)為916，小孩的質(zhì)量與滑板的質(zhì)量相等，斜面足夠長，g取10ms2，則以下判斷正確的是A小孩在滑板上下滑的加速度大小為2ms2B小孩和滑板脫離前滑板的加速度大小為5.5ms2C經(jīng)過22s的時間，小孩離開滑板D小孩離開滑板時的速度大小為22m/s三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分） (1)某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計

8、A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M.，彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和三條細(xì)線的 _（填“長度”或“方向”）(2)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中彈簧測力計A的示數(shù)為_N.(3)本實驗中，下列必要的實驗操作是 _A、應(yīng)測量重物M所受的重力 B彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C拉線方向應(yīng)與木板平面平行D改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置(4)本實驗采用的科學(xué)方法是 （_） A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法12（12分）某同學(xué)用如圖甲所示裝置，通

9、過半徑相同的A、B兩球的碰撞來探究碰撞過程中的不變量，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)這種操作10次圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的豎直投影點，B球落點痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且在G、R、O所在的平面內(nèi)，米尺的零點與O點對齊（1）碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為_cm（2）在以下選項中，本次實驗必須進(jìn)行的測量是_A水平槽上未放B球時，測

10、量A球落點位置到O點的距離B測量A球與B球碰撞后，A球落點位置到O點的距離C測量A球與B球的質(zhì)量D測量G點相對于水平槽面的高度四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，AB為半徑R0.50m的四分之一圓弧軌道，B端距水平地面的高度h0.45m。一質(zhì)量m1.0kg的小滑塊從圓弧道A端由靜止釋放，到達(dá)軌道B端的速度v2.0m/s。忽略空氣的阻力，取g10m/s2，求：（1）小滑塊在圓弧軌道B端受到的支持力大??；（2）小滑塊由A端到B端的過程中，克服摩擦力所做的功W；（3）小滑塊的落地點與B點的水平距離x。1

11、4（16分）如圖所示，餐桌中心是一個半徑為r=1.5m的圓盤，圓盤可繞中心軸轉(zhuǎn)動，近似認(rèn)為圓盤與餐桌在同一水平面內(nèi)且兩者之間的間隙可忽略不計。已知放置在圓盤邊緣的小物體與圓盤的動摩擦因數(shù)為，與餐桌的動摩擦因數(shù)為，餐桌離地高度為。設(shè)小物體與圓盤以及餐桌之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為。(1)為使物體不滑到餐桌上，圓盤的角速度的最大值為多少？(2)緩慢增大圓盤的角速度，物體從圓盤上甩出，為使物體不滑落到地面，餐桌半徑R的最小值為多大？(3)若餐桌半徑，則在圓盤角速度緩慢增大時，物體從圓盤上被甩出后滑落到地面上的位置到從圓盤甩出點的水平距離L為多少？15（12分）如圖所示，傾角37的傳

12、送帶以速度v0=1m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點的小滑塊以平行于傳送帶向下的初速度v滑上傳送帶頂端，經(jīng)過一段時間從傳送帶上滑落。已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.8，滑塊的質(zhì)量m=1kg，傳送帶轉(zhuǎn)軸兩中心相距為L=5m，重力加速度g取10m/s2，求：(1)若v=3m/s，求滑塊在傳送帶上運動的整個過程中，摩擦力對滑塊做的功；(2)若v=1m/s，求滑塊在傳送帶上運動的整個過程中，電動機(jī)多消耗的電能；參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】由可知，女童落到肖奇老師手上的速度大小約為由動量定理得則有解得故

13、選C。2、D【解析】由運動的獨立性，船對水的航速v不變，航向也不變，則渡河時間，河寬為d，航速v不變，故t2=t1船做勻速運動，運動時間所以： 又因為，聯(lián)立解得：，故D正確，ABC錯誤3、D【解析】AB對人、物塊、長木板三者整體研究，斜面對它們的摩擦力為靜摩擦力，其大小為f=3mgsin，故AB錯誤；CD對人、物塊整體研究，由于物塊與長木板間的摩擦力剛好為零，因此長木板對人的靜摩擦力大小為f=2mgsin，故C錯誤，D正確。故選D。4、B【解析】電場線密的地方電場的強(qiáng)度大，電場線疏的地方電場的強(qiáng)度小，所以粒子在b點的加速度大，A錯誤；從a到b的過程中，電場力做負(fù)功，電勢能增加，所以b處電勢能大

14、，動能減小，速度減小，所以電荷在b處速度小，B正確D錯誤；根據(jù)粒子的運動的軌跡可以知道，負(fù)電荷受到的電場力的方向向下，所以電場線的方向向上，所以a點的電勢大于b點的電勢，C錯誤5、C【解析】根據(jù)題中圖可知若電壓表的電阻無窮大，移動滑片時，因電流表示數(shù)有變化，故和電流表串聯(lián)的回路為通路，不存在短路，故A錯誤；若滑片接觸不良，電路中不可能有電流，故B錯誤；若滑動變阻器A端接觸不良，滑片移動時電流表和電壓表讀數(shù)均變化，故D錯誤；若燈泡內(nèi)短路則燈泡兩端電壓為零，電壓表指針不變，移動滑片時，只有電流表指針變化，故C正確。所以C正確，ABD錯誤。6、C【解析】試題分析：設(shè)小球到達(dá)B點時細(xì)繩剛好繃緊則OB與

15、水平方向的夾角的余弦為 cos=16小球自由下落的高度為 h=18l，到達(dá)B點的速度細(xì)繩繃緊后瞬間小球只有垂直于細(xì)繩的分速度，大小為 v2=v1cos從B到最低點，由動能定理得：mgl（1-sin）=mv32-mv22在最低點有，聯(lián)立以上各式解得 T=mg,故選C考點：動能定理及牛頓定律的應(yīng)用【名師點睛】本題關(guān)鍵分析清楚小球的運動規(guī)律，注意細(xì)繩繃緊前后小球速度的突變，然后結(jié)合運動的合成與分解、動能定理、牛頓第二定律列式求解二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析

16、】A.根據(jù)題述，A點的電場強(qiáng)度垂直AB向下，由平行四邊形法則可知，q1帶正電，q2帶負(fù)電，選項A正確；B.可粗略畫出兩點電荷電場的等勢面，據(jù)疊加可得A點的電勢高于D點，選項B錯誤；CD.根據(jù)題述，A點的電場強(qiáng)度垂直AB向下，可得sin 30，又r22r1，聯(lián)立解得q22q1，選項C正確，D錯誤。8、ABD【解析】A上升過程中，重力做負(fù)功，重力勢能增大，則A正確；BC合力做負(fù)功，由動能定理可得即動能減小，B正確C錯誤；D規(guī)定沿斜面向下為正，根據(jù)牛頓第二定律可得解得機(jī)械能減少量等于克服摩擦力做的功所以機(jī)械能減少，D正確。故選ABD。9、CD【解析】將工人的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩

17、子方向的速度等于重物上升的速度，根據(jù)平行四邊形定則得，工人在勻速向右的運動過程中，繩子與水平方向的夾角為減小，所以重物的速度增大，重物做加速上升運動，故，所以拉力大于重物的重力，AB錯誤；根據(jù)余弦值圖像，當(dāng)夾角越來越小時，圖像的斜率越來越小，即加速度越來越小，C錯誤；繩子的拉力對重物做的功等于其動能增加量和重力勢能增加量，故，D正確10、AD【解析】對小孩和滑板受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出小孩滑板下滑的加速度；根據(jù)運動學(xué)公式，分別求出滑板和小孩的位移，小孩相對滑板的位移等于滑板的長度，由速度公式求出小孩離開滑板時的速度大小【詳解】對小孩受力分析，小孩受到重力、支持力和滑板對小孩向上的摩擦力，

18、根據(jù)牛頓第二定律有：mgsin371 mgcos37ma1 得：a1gsin371gcos372m/s2，故A正確；小孩和滑板脫離前，對滑板運用牛頓第二定律有：mgsin37+1 mgcos372 2mgcos37ma2；代入數(shù)據(jù)解得：a2gsin37+1gcos3722gcos37=1m/ s2，故B錯誤；設(shè)經(jīng)過時間t，小孩離開滑板12a1t2-12a2t2l，解得：t2s，故C錯誤；小孩離開滑板時的速度為：va2t2222m/s，故D正確；故選AD?！军c睛】本題考查牛頓第二定律和運動學(xué)公式的綜合，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁，關(guān)鍵是要注意小孩離開滑板時小孩相對木板的位移等于木板長三、

19、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、方向 3.6 ABC B 【解析】(1)1為了驗證力的平行四邊形定則，除了記錄力的大小還應(yīng)記錄力的方向，所以應(yīng)記錄三條細(xì)線的方向；(2)2彈簧測力計讀數(shù)，每1N被分成5格，則1格就等于0.2N圖指針落在3N到4N的第3格處，所以3.6N；(3)3A實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道，故A正確；B彈簧測力計是測出力的大小，所以要準(zhǔn)確必須在測量之前校零，故B正確；C拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準(zhǔn)確性，故C正確；D、當(dāng)結(jié)點O位置確定時，彈簧測力計A

20、的示數(shù)也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，所以不需要改變拉力多次實驗，故D錯誤。(4)4由實驗原理可知該同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形法則”的實驗中采取了等效替代法，即合力與分力的關(guān)系是等效的，故B正確。12、64.8(64.065.0cm均可) ABC 【解析】（1）由圖乙所示可知，刻度尺分度值為mm，用最小的圓把這些落地點圈起來，其圓心為B的平均落地點，則由圖示可知，碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為64.80cm；（2）小球離開軌道后做平拋運動，小球在空中的運動時間t相等，如果碰撞過程動量守恒，則mAv0=mAvA+mBvB，兩邊同時乘以時間t得：mAv0t=mAvAt+mBvBt，則mAxA=mAxA+mBxB，因此實驗需要測量：兩球的質(zhì)量，兩球做平拋運動的水平位移，故選ABC四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 (1)18N(2)3J(3)0.6m【解析】(1)小滑塊在圓弧軌道