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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁少兒英語老師自我介紹 英語老師介紹：笑者 英語老師介紹：笑者入職時間：2022年加盟籀小時間：2022年所任學(xué)科：英語教育感言：我相信微笑的力量，信任的力量，寬容的力量，耐心的力量。我會以我最大的力量和學(xué)生快樂同行。笑者偶爾的情況下，看到了學(xué)生寫的作文。居然是寫我的。秦老師特別喜歡笑。上課的時候笑，下課的時候笑，看到我們表現(xiàn)很好的時候，她開心地笑。韓谷不小心忘帶了作業(yè)，她無奈地笑。秦老師總是在笑，卻在笑中我們很多。比方寬容和理解。她是一位真正的笑者。&”讀完后，覺得非常感動。我自己都不知道，原來我這么愛笑。學(xué)生那細(xì)膩而柔軟的情感也更驅(qū)使著我去做一名

2、他們心目中的老師。笑者&”。而這恐怕要感謝學(xué)校這么多年來對我們的理論灌輸和堅持。讓孩子快樂，用賞花的心情來對待學(xué)生。于是，我收獲了學(xué)生的喜歡。我是多么慶幸我是一名籀小的老師啊。記得剛進(jìn)籀小的時候，印象最深的就學(xué)校的一句大標(biāo)語：今天你快樂嗎？當(dāng)時作為一個剛畢業(yè)還沒有任何經(jīng)歷的大學(xué)生，我是很驚訝的?；叵肫?，從小到大從來沒有被一個老師關(guān)心過快不快樂的問題。而在這里，在籀園小學(xué)，卻成了頭等大事。在驚奇和期待中，我開場成為了一名籀小人。從此，大開眼界。老師的形象不再是我以為的刻板和嚴(yán)肅。我發(fā)現(xiàn)我的同事們親切溫順，學(xué)生們開朗自信。形成了非常和諧的畫面。于是我下定決心，要向我的這些同事們看齊。漸漸地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，看到學(xué)生的時候便會不自主地嘴角上揚。主動和學(xué)生打招呼，開玩笑?？吹綄W(xué)生消沉的時候，就過去詢問并撫慰。不知不覺中，和學(xué)生走近了很多。于是，有了這樣的某些天。有學(xué)生悄悄地告訴我：老師，你對我真好。我真是太喜歡你了。我會很乖的哦。有家長打 欣喜地告訴我：謝謝你老師，給我孩子這么多的鼓勵。他如今可喜歡英語了。想起學(xué)生和家長的感謝，我的心里總是暖暖的，充滿了感動。想起以前看過的那篇文章：用賞花的心態(tài)來對待孩子。也許就是因為我用賞花的心態(tài)來對待孩子了，所以也可以被孩子欣賞吧。謝謝我用賞花的心態(tài)來對待

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