少兒英語(yǔ)教師自我介紹英語(yǔ)教師介紹：笑者

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)少兒英語(yǔ)老師自我介紹 英語(yǔ)老師介紹：笑者 英語(yǔ)老師介紹：笑者入職時(shí)間：2022年加盟籀小時(shí)間：2022年所任學(xué)科：英語(yǔ)教育感言：我相信微笑的力量，信任的力量，寬容的力量，耐心的力量。我會(huì)以我最大的力量和學(xué)生快樂(lè)同行。笑者偶爾的情況下，看到了學(xué)生寫的作文。居然是寫我的。秦老師特別喜歡笑。上課的時(shí)候笑，下課的時(shí)候笑，看到我們表現(xiàn)很好的時(shí)候，她開心地笑。韓谷不小心忘帶了作業(yè)，她無(wú)奈地笑。秦老師總是在笑，卻在笑中我們很多。比方寬容和理解。她是一位真正的笑者。&”讀完后，覺(jué)得非常感動(dòng)。我自己都不知道，原來(lái)我這么愛(ài)笑。學(xué)生那細(xì)膩而柔軟的情感也更驅(qū)使著我去做一名

2、他們心目中的老師。笑者&”。而這恐怕要感謝學(xué)校這么多年來(lái)對(duì)我們的理論灌輸和堅(jiān)持。讓孩子快樂(lè)，用賞花的心情來(lái)對(duì)待學(xué)生。于是，我收獲了學(xué)生的喜歡。我是多么慶幸我是一名籀小的老師啊。記得剛進(jìn)籀小的時(shí)候，印象最深的就學(xué)校的一句大標(biāo)語(yǔ)：今天你快樂(lè)嗎？當(dāng)時(shí)作為一個(gè)剛畢業(yè)還沒(méi)有任何經(jīng)歷的大學(xué)生，我是很驚訝的?；叵肫穑瑥男〉酱髲膩?lái)沒(méi)有被一個(gè)老師關(guān)心過(guò)快不快樂(lè)的問(wèn)題。而在這里，在籀園小學(xué)，卻成了頭等大事。在驚奇和期待中，我開場(chǎng)成為了一名籀小人。從此，大開眼界。老師的形象不再是我以為的刻板和嚴(yán)肅。我發(fā)現(xiàn)我的同事們親切溫順，學(xué)生們開朗自信。形成了非常和諧的畫面。于是我下定決心，要向我的這些同事們看齊。漸漸地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，看到學(xué)生的時(shí)候便會(huì)不自主地嘴角上揚(yáng)。主動(dòng)和學(xué)生打招呼，開玩笑?？吹綄W(xué)生消沉的時(shí)候，就過(guò)去詢問(wèn)并撫慰。不知不覺(jué)中，和學(xué)生走近了很多。于是，有了這樣的某些天。有學(xué)生悄悄地告訴我：老師，你對(duì)我真好。我真是太喜歡你了。我會(huì)很乖的哦。有家長(zhǎng)打 欣喜地告訴我：謝謝你老師，給我孩子這么多的鼓勵(lì)。他如今可喜歡英語(yǔ)了。想起學(xué)生和家長(zhǎng)的感謝，我的心里總是暖暖的，充滿了感動(dòng)。想起以前看過(guò)的那篇文章：用賞花的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子。也許就是因?yàn)槲矣觅p花的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子了，所以也可以被孩子欣賞吧。謝謝我用賞花的心態(tài)來(lái)對(duì)待