崗位聘用申報(bào)表

1、PAGE PAGE 3崗位聘用申報(bào)表姓名姜華所在單位藝術(shù)學(xué)院申報(bào)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗申報(bào)崗位級別中級九級填表日期2019年11月15日遼 寧 科 技 大 學(xué) 人 事 處 制 PAGE 9基 本 情 況姓名姜華性別女出生年月1982.03參加工作時(shí)間2012.08入校時(shí)間2012.08現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級十級現(xiàn)級別職務(wù)資格取得時(shí)間2015.07最終學(xué)歷碩士獲得時(shí)間2010.06現(xiàn)任行政職務(wù)是否專職輔導(dǎo)員原崗位類別、級別專業(yè)技術(shù)崗（教學(xué)型） 講師十級聘用時(shí)間2015.07現(xiàn)申請崗位類別、級別專業(yè)技術(shù)崗 中級九級申請理由符合申請條件第 專業(yè)技術(shù)九級崗位評聘第（2）點(diǎn)要求（其中符合聘期考核九級崗位第2

2、點(diǎn)要求；B類（2）C類（4）（5）（8）（13） 項(xiàng)要求（教師系列填寫）業(yè) 績 情 況 匯 總近四年教學(xué)數(shù)量總計(jì)教學(xué)工作量年均教學(xué)工作量指導(dǎo)研究生數(shù)量畢業(yè)研究生數(shù)量1549.6387.4任職以來教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀級別、次數(shù)精品課級別、排名、門數(shù)教改獎等級、排名、次數(shù)校級教學(xué)成果獎二等獎排名5 1次校級教學(xué)成果獎三等獎排名5 1次任職以來科研教改縱向項(xiàng)目的級別、排名、數(shù)量科研：校級 排名1 數(shù)量1 教改：校級 排名1 數(shù)量1市級 排名1 數(shù)量1 省級 排名8 數(shù)量1省級 排名6 數(shù)量1 校級 排名4 數(shù)量2 校級 排名5 數(shù)量1 校級 排名7 數(shù)量2 主持3項(xiàng)、參與7項(xiàng)，共10項(xiàng)。任職以來論文

3、出版物發(fā)表第一作者論文數(shù)量出版物數(shù)量總數(shù)核心期刊三大檢索收錄SCI收錄主編、專著副主編校內(nèi)講義1611原崗位類別指教學(xué)科研崗、思想政治教育崗、其他專業(yè)技術(shù)崗、管理崗，崗位級別按津貼發(fā)放對應(yīng)等級填寫；現(xiàn)申請教師崗位級別指正高三級、正高四級、副高五級、副高六級、副高七級、中級八級、中級九級、中級十級、初級十一級、初級十二級。業(yè) 績 成 果近四年以來主講課程、教學(xué)任務(wù)、指導(dǎo)研究生情況主講課名稱時(shí)間授課對象累計(jì)學(xué)時(shí)鋼琴2015年下半年本科生25.62016年上半年本科生25.62016年下半年本科生25.62017年上半年本科生25.62017年下半年本科生25.62018年上半年本科生25.6201

4、8年下半年本科生25.62019年上半年本科生25.6曲式分析2019年上半年本科生32和聲2019年上半年本科生32藝術(shù)指導(dǎo)2015年下半年本科生562016年上半年本科生33.62016年下半年本科生562017年上半年本科生50.42017年下半年本科生106.42018年上半年本科生67.22018年下半年本科生1402019年上半年本科生44.8教育學(xué)2016年下半年本科生322018年上半年本科生322019年上半年本科生48舞蹈伴奏2015年下半年本科生1282016年上半年本科生1282016年下半年本科生51.22017年上半年本科生102.42017年下半年本科生102.4

5、2018年上半年本科生51.22018年下半年本科生51.2授課教學(xué)工作量合計(jì)1549.6實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容時(shí)間對象累計(jì)學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)工作量合計(jì)指導(dǎo)研究生等其它教學(xué)工作量合計(jì)主講課名稱不重復(fù)填寫，重復(fù)講授同一門課可在時(shí)間欄內(nèi)填寫不同時(shí)間（如07年下半年、08年上半年）；授課對象一欄請?zhí)顚懕究?、碩士、博士、成人夜大、三本；業(yè) 績 成 果任職以來發(fā)表的論文、論（譯）著、教材、校內(nèi)講義等方面的成果題 目何時(shí)在何刊物發(fā)表或出版本人承擔(dān)刊物級別鋼琴演奏技巧與音樂教學(xué)藝術(shù)2017.10 吉林出版集團(tuán)股份有限公司第一主編專著Research on gesture driving viryual performanc

6、e system based on graphics behavior2016.3 RISTI-Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao第一作者EI 檢索淺談聲樂鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的基本要求2015.11藝術(shù)教育第一作者省級綜合性大學(xué)藝術(shù)人才培養(yǎng)模式探討2015.12藝術(shù)教育第一作者省級談?wù)劼晿繁硌輰I(yè)鋼琴教學(xué)的發(fā)展趨勢2017.3明日風(fēng)尚第一作者省級淺談音樂治療中音樂素材的選擇應(yīng)用2018.9魅力中國第一作者省級淺析音樂治療在大學(xué)生心理健康問題中的作用2018.10山西青年第一作者省級淺談音樂治療與音樂教育的差異2018.12黃

7、河之聲第一作者SCD論文（C類論文）淺析音樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展策略2019.1青年時(shí)代第一作者省級綜合類高校音樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的初探2019.1傳播力研究第一作者省級地方音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思考以遼寧鞍山為例2019.9魅力中國第一作者省級幼兒啟蒙音樂課程結(jié)構(gòu)的初探2016.7魅力中國通訊作者省級淺析幼兒音樂教學(xué)中游戲的融入2016.11青春歲月通訊作者省級校園紀(jì)念品與音樂的融合及開發(fā)初探2017.7青年時(shí)代通訊作者省級談?wù)劥髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體會2018.2 青春歲月通訊作者省級混合式學(xué)習(xí)模式的初探2019.4魅力中國通訊作者省級慕課在音樂教學(xué)中的作用及影響2019.7青年時(shí)代通訊作者省

8、級刊物級別按國際會議、國外、中文核心、省級；國際檢索機(jī)構(gòu)檢索可在刊物級別中注明。業(yè) 績 成 果任職以來在科學(xué)研究、教學(xué)改革等方面取得的成績立項(xiàng)時(shí)間- 結(jié)題時(shí)間項(xiàng)目名稱本人排序項(xiàng)目來源經(jīng)費(fèi)（萬元）完成情況2017.09-2020.09以音樂治療為干預(yù)方法的大學(xué)生心理健康問題研究1遼寧科技大學(xué)青年基金項(xiàng)目1進(jìn)行2018.05-2020.05綜合類高校音樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的推進(jìn)策略與實(shí)踐探究1遼寧科技大學(xué)規(guī)劃處項(xiàng)目0.3進(jìn)行2019.08-2020.03推動鞍山音樂文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的對策研究1鞍山市哲學(xué)社會科學(xué)研究課題0進(jìn)行2016.06-2018.6地方高校藝術(shù)類學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺的構(gòu)建8

9、省教育廳項(xiàng)目0.5結(jié)題2016.09-2019.09千山佛道教音樂的傳承發(fā)展與創(chuàng)新6省教育廳項(xiàng)目2結(jié)題2017.09-2020.09地方高校音樂專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)認(rèn)知調(diào)查及影響因子研究5遼寧科技大學(xué)社科繁榮項(xiàng)目1進(jìn)行2018.06-2019.06項(xiàng)目驅(qū)動式聲樂教學(xué)法課程教學(xué)改革研究4遼寧科技大學(xué)教改項(xiàng)目0.3結(jié)題2017.05-2019.05基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)開展藝術(shù)生課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐以鋼琴課為例7遼寧科技大學(xué)教改項(xiàng)目0.6結(jié)題2018.05-2020.05轉(zhuǎn)型發(fā)展高校藝術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺的構(gòu)建7遼寧科技大學(xué)規(guī)劃處項(xiàng)目0.6進(jìn)行2019.07-2020.072019年混合式教學(xué)金

10、課鋼琴4遼寧科技大學(xué)教改項(xiàng)目0.5進(jìn)行經(jīng)費(fèi)指進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)帳的課題經(jīng)費(fèi)額。業(yè) 績 成 果任職以來的獲獎情況（教學(xué)方面、科研方面及榮譽(yù)稱號）年 月獎 項(xiàng)頒獎部門證書編號本人排序20162016年年度考核優(yōu)秀遼寧科技大學(xué)12016.11獲星光校園.第七屆遼寧省大學(xué)生聲樂鋼琴專業(yè)比賽指導(dǎo)教師一等獎沈陽市音樂家協(xié)會12016.12遼寧科技大學(xué)青年教師教學(xué)能力提升科研關(guān)第一期培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員遼寧科技大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心12019.72019年教學(xué)成果獎二等獎轉(zhuǎn)型發(fā)展高校藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式產(chǎn)教融合、協(xié)同育人實(shí)踐路徑研究遼寧科技大學(xué)JXCGJ20191152019.72019年教學(xué)成果獎三等獎弘揚(yáng)愛國精神傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下項(xiàng)目驅(qū)動式聲樂教學(xué)的探索與嘗試遼寧科技大學(xué)JXCGJ20193052018.5有效期實(shí)用新型專利一種智能鋼琴譜架國家知識產(chǎn)權(quán)局80985571六、評議意見思想道德和工作表現(xiàn)評議意見思想道德和工作表現(xiàn)評議組組長 （簽名）年 月 日表決結(jié)果總 人 數(shù)出席人數(shù)同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)備 注學(xué)科評議組評議意見學(xué)科評議組組長 （簽名）年 月 日表決結(jié)果總 人 數(shù)出席人數(shù)同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)備 注校評聘委員會意見經(jīng)審定， 同志自 年 月聘任專業(yè)技術(shù) 級崗位評委會主任委員 （簽名蓋章） 評委會公章年 月 日表決結(jié)果總 人 數(shù)出席人數(shù)同意人數(shù)不同