中學生零花錢調(diào)查報告

1、Word - 3 -中學生零花錢調(diào)查報告 中同學零花錢調(diào)查報告 在經(jīng)濟飛速進展的今日，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中提到的全部信息應(yīng)當是精確無誤的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是為大家整理的中同學零花錢調(diào)查報告，歡迎閱讀與保藏。 中同學零花錢調(diào)查報告1 一、調(diào)查緣由 教育體系的改革使我們成為第一批新課改的同學，面臨學習壓力大的同時，老師和家長們對同學的全面培育也更為重視。家長們非常關(guān)注自己的孩子除了學習以外有沒有自主力量的問題。有的家長會通過給孩子一些零用錢，讓他們通過管理自己的花費來提高同學們的自主力量。 通過觀看我還發(fā)覺了一些問題，例如：在學校里有的同學由于怕遲到而不吃早餐，到學

2、校里后再買早餐吃；也有的同學認為中午的飯難吃，經(jīng)常會買些零食來解饞解餓。作為家長心疼自己的孩子在學校吃得不舒適，常常也會給孩子一些零用錢，這同樣也是家長們給孩子可支配零用錢的一個重要緣由之一。 可是，有的同學卻把零用錢用在了買嬉戲盤、去網(wǎng)吧、游樂場等一些消遣場所上面。例如：有的同學一放學總是會先在外面玩夠了吃夠了再回家，根本沒有時間感也沒有把一門心思放在學習上。 通過對同學們行為的觀看，我想調(diào)查一些關(guān)于家長給孩子零用錢對不對，怎么樣給孩子零用錢，給多少最為合適的問題進行調(diào)查。 二、調(diào)查范圍：高二班級同學 三、調(diào)查總體：高二班級同學245名 四、調(diào)查時間：_年_月_日_年_月_日 此處隱蔽498

3、8個字父母給不起零花錢，可是又眼饞其他同學有零花錢可以用，怎么辦呢？只好霸道地從同學那里強行“借”，“借”了還從不還，甚至偷偷地“順手牽羊”？直至最終養(yǎng)成了小偷小摸的壞習慣。從中可以看出父母太寵愛自己的孩子，每天給的零花錢太多，不能教育孩子們妥當使用零花錢，無原則地允許孩子多吃零食，亂買玩具，不能以身作則地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃。而同學們不當家不知柴米貴，不勞動不知掙錢難。零花錢給多少用多少，甚至不留到其次天，不知道合理使用零花錢，不必要的零食、無意義的玩具都由著自己性子亂買，沒有存錢觀念，不知道每天可以節(jié)省一部分積少成多。 可以想象，假如父母任由自己的孩

4、子這樣進展下去，那么孩子用錢的欲望會越來越大，向父母伸手要錢會永無止境，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢的習慣，長大了父母再有錢也不夠孩子用，何況父母的年紀會大、孩子還得自食其力呢！那么父母們應(yīng)當怎樣去轉(zhuǎn)變自己的孩子呢？ 1、掌握零花錢的數(shù)目。即使家里有許多錢也不能多給，告知孩子零花錢也應(yīng)當用在刀口上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等。 2、給之前可以先征求孩子的看法：今日你需要多少零花錢？分別用來干什么？然后父母按需而給。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成方案用錢的習慣。當然父母有時還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己方案的那樣去用了，避開孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊。 3、讓孩子體會賺錢的艱辛?？衫煤?、暑假等時間鼓舞孩子進行勞動實踐，如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶