2022年讀《草船借箭》有感

1、第 頁2022讀?草船借箭?有感讀?草船借箭?有感當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是我精心整理的讀?草船借箭?有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀?草船借箭?有感1讀了這篇文章,讓我深刻的感覺到諸葛亮的智慧,諸葛亮先知道曹操不敢輕易出動(dòng),而只叫號(hào)弩手射箭。于是把船一字?jǐn)[開,并用繩索連接起來,是為了統(tǒng)一舉措,使受箭面積增大。蘭心的秘密讀后感 軍士“擂鼓是為了矯揉造作,制造進(jìn)攻的假象,吸引曹操的注意力,引曹軍出來射箭,最終能借箭成功。而這都離不開諸葛亮巧妙的謀劃。課文還讓我感覺到了其時(shí),三國頂立,諸候爭霸的社會(huì)現(xiàn)狀。這篇課文讓我

2、認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物,使我感覺到周瑜:深不可測、心胸狹窄;諸葛亮神機(jī)妙算,知天文,曉地理,懂人心;魯肅非常的重義氣,而曹操那么警惕、多疑、淘氣、奸詐、謹(jǐn)慎。草船借箭課文讀后感認(rèn)識(shí)了妒忌心理給我們帶來的危害,我們從小就應(yīng)該杜絕這種心態(tài)的滋生和開展,做個(gè)正直向上的人。已故的著名數(shù)學(xué)家陳景潤就給我們樹立了典范。他上小學(xué)的時(shí)間,學(xué)習(xí)成績并不好,但是他并沒因而而妒忌學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)。他常想:“大家都同在一個(gè)班里學(xué)習(xí),都聽同一個(gè)老師授課,人家能學(xué)好,難道我就不能?今后我決不再貪玩了。由于他能精確地對(duì)待別人的成績與本身的缺乏,勤勞學(xué)習(xí),刻苦拼搏,因而學(xué)習(xí)成績很快就在班上名列前茅。由此可見,只有心胸開闊,才能

3、站得高,看得遠(yuǎn),具有遠(yuǎn)見卓識(shí),建立豐功偉業(yè)。妒忌著東西,害處真是非常大。所以,我們一定要杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。草船借箭課文讀后感讀了這篇文章,我懂得了妒忌會(huì)讓人心眼變細(xì),本心變壞,所以我們應(yīng)遠(yuǎn)離妒忌,要心胸廣闊,這樣才能做一個(gè)有用的人!妒忌像把雙刃劍,害別人也害本身。我們到底應(yīng)該怎樣對(duì)待比本身強(qiáng)的先進(jìn)人物呢?我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的缺乏讀?草船借箭?有感2霹靂火秦明性格急躁，屢次失??；諸葛亮性格淡定，經(jīng)常成功當(dāng)你問自己為什么經(jīng)常失敗，幾乎無法成功時(shí)，你就想想，自己的性格是不是很不好呢？勝負(fù)成敗，性格說了算，這是我看了?草船借箭?這個(gè)故事后得出的結(jié)論。相信看過?三國演義?的人都不會(huì)對(duì)

4、周瑜、諸葛亮這兩個(gè)人物感到陌生。周瑜嫉賢妒才，讓諸葛亮三天之內(nèi)早出十萬支箭。諸葛亮算好天氣、水勢，從忠厚老實(shí)的魯肅那兒借了二十條草船，又在生性多疑的曹操那兒“借了十萬支箭，最終避開了周瑜的暗算。為什么諸葛亮?xí)晒δ兀恳驗(yàn)樗松朴?，幫助找老?shí)人幫助，“欺負(fù)就欺負(fù)多疑的人。周瑜嫉賢妒才，自以為計(jì)策比諸葛亮多，不把諸葛亮放在眼里，更以為自己設(shè)置的重重障礙能使諸葛亮必死無疑，沒想到危機(jī)卻被諸葛亮神閑氣定地化解。魯肅老實(shí)，不僅得到了周瑜的重用，也得到了諸葛亮的賞識(shí)。而曹操生性多疑，這不敢那怕危險(xiǎn)的，卻白白地?fù)p失了十萬支箭。這讓我想起了一件事。上個(gè)科技節(jié)，我參加了紙牌搭塔比賽。我是和朋友一起組隊(duì)參加的，

5、我們的性格都一樣，本來能很用心地做一件事，一旦要重做，就變得很著急。我們開始搭得很好，細(xì)節(jié)做得很到位，不一會(huì)兒就搭成了全校最高的撲克塔。班主任見了十分快樂，走過來想稱贊我們，卻不小心弄倒了。于是我們只能重搭，手忙腳亂，哪里還能搭得好了。性格不能太著急，不能太慢，更不能有小人心腸。只要性格好，有能力，怎能不成為像諸葛亮一樣的贏家呢？讀?草船借箭?有感3自古以來，總有那么一些人，看到別人才干比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮努力趕過人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段去陷害人家，三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。?草船借箭?講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，想置諸葛亮于死地，他以軍中缺箭

6、為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮十天做出十萬箭。由此看來周瑜不僅妒忌還狡猾。然而諸葛亮卻容許了，趁著大霧用草船借箭的方法從曹操那里借了十萬支箭，提前七天完成任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次失敗。當(dāng)別人有了成績，做了奉獻(xiàn)，使得眾人尊重時(shí)，這種人不是探究別人如何成功，而是譏諷，甚至陷害。讀?草船借箭?，我不由得像起自己，嫉妒心理也有嗎？自己考試成績不好，不是去找錯(cuò)在什么地方，正相反，在下次考試中也出錯(cuò)。嫉妒這東西，害處是十分大的。所以，我們一定要從小就杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。讀?草船借箭?有感4草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭，并立下軍令狀，

7、以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭，挫敗了周瑜的暗算。周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)心里對(duì)怎么借箭早已經(jīng)胸有成竹：他知道第三天后會(huì)有漫天大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來，使兩邊的草人上都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓箭手射些箭；他也知道魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以才向魯肅借船，不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭方案得以成功。從?草船借箭?中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績

8、。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學(xué)習(xí)過程中，如果同學(xué)比我成績好，這時(shí)我要做的并不是嫉妒他，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長處，改掉自己的短處。怎么樣，你也去讀讀?草船借箭?吧！讀?草船借箭?有感5“話說天下大勢，分久必合，合久必分，在三國的許多梟雄中，每個(gè)人物都有他不同的傳奇色彩，比方劉備白帝城托孤，關(guān)羽敗走麥城，王允計(jì)除董卓每一個(gè)故事都扣人心弦，繪聲繪色。如果要問讓我印象最深刻的，當(dāng)屬“諸葛亮三戲周瑜之中的“草船借箭。?草船借箭?主要講了周瑜刁難諸葛亮，要諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮猜想出曹操想陷害他的內(nèi)心想法后并沒有被為難住，還立下軍令狀-只需三天造十萬支箭！他通過觀天象、測風(fēng)向、巧借大霧天

9、像曹軍“借得十萬支箭，完成了約定，“戲了一把曹操。后來周瑜中了趙云、關(guān)羽等人的埋伏，氣死在了巴丘。在技術(shù)落后的古代，一天造出一萬支箭已經(jīng)是難上加難了，再加上周瑜的險(xiǎn)惡心機(jī)，想到的方法也循規(guī)蹈矩，讓工匠放慢進(jìn)度，材料不齊全，耽誤進(jìn)度。相反，諸葛亮善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，他換了一個(gè)角度來思考造箭問題，當(dāng)時(shí)的他考慮問題全面，對(duì)自己的方法胸有成竹。諸葛亮的思考很全面，“只借二十條船也是有奧秘的，如果他借三、四十條船，那曹軍肯定不會(huì)射箭攻擊，而是派兵上船打仗了。諸葛亮還算出了當(dāng)時(shí)的天氣，如果不是霧天，那曹軍就能看得明明白白，而且他也知道曹操多疑，一定會(huì)射箭而攻。從這件事可以看到諸葛亮的神機(jī)妙算、考慮周全。其

10、實(shí)在生活中，一件事情往往有很多的解決方法，但人們總會(huì)用同一種方法來解決，而別的方法也漸漸被人所忘卻。就比方切蘋果，從上往下切是最常見的切法，但是如果橫切的話，就會(huì)有一顆“五角星，這個(gè)切法鮮為人知。你看，換個(gè)角度看，這件普通的小事就會(huì)變得奇妙、有趣。?草船借箭?這篇文章告訴我們：做一件事，要善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，要經(jīng)常換角度去考慮問題，說不定會(huì)擦出奇妙又有趣的火花呢！讀?草船借箭?有感6今天在小蜜蜂作文樂園里老師給我們講了一個(gè)?三國演義?里的一個(gè)故事。這個(gè)故事就是?草船借箭?，讀了這個(gè)故事我感觸良多。這個(gè)故事是講述了諸葛亮借箭之事。大家都知道諸葛亮是個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算的人吧，在這個(gè)故事里諸葛亮用

11、他的聰明才智向曹操借走了十萬支箭。這個(gè)故事的內(nèi)容是：一天，周瑜請諸葛亮來談事，諸葛亮來到。周瑜說：“馬上就要與曹軍交戰(zhàn)了，軍中缺箭，請先生十天之內(nèi)造出十萬支箭，這是公事請勿推卻。諸葛亮答道：“十日太久，只需三日，三日辦不好我甘愿受懲周瑜大喜，當(dāng)面取了好酒招待諸葛亮，諸葛亮飲了幾杯就走了。從這里看出周瑜清楚是嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)除掉他，而諸葛亮卻沉著的面對(duì)，絲毫不露出慌亂的表情。這時(shí)，魯肅來問周瑜：“三日怎么可能造出十萬支箭？周瑜說道：“是，他自己找死，又不是我逼他，我只是吩咐工匠們不把做箭的材料準(zhǔn)備齊全，到時(shí)必造不出十萬支箭。你去打探情況，回來報(bào)告。于是，魯肅來到諸葛亮的營地里，諸葛亮對(duì)魯

12、肅說：“三日怎能造出十萬支箭，你得幫我。魯肅說：“先生自取其禍，我怎能幫你？諸葛亮答道：“你只需借我二十只船，兩千個(gè)草把子，每船三十名士兵就可！但是，你回去不能告訴都督，他假設(shè)得知，我的方案就全完了。魯肅容許了。魯肅回去后果然不提借船之事，只是說不用翎毛、膠漆等造箭之物，周瑜心里非常疑惑，便說：“看他三日之后怎能造出十萬支箭故事就講到這里，在這個(gè)故事中我最佩服的是魯肅，他不會(huì)說周瑜是都督就什么事都順從他，也不會(huì)看諸葛亮這么聰明就想害死他。他是個(gè)不懼怕權(quán)勢的人，所以我非常敬佩他。讀?草船借箭?有感7今天我在家教機(jī)上看了一篇六年級(jí)的文章，名叫?草船借箭?。這篇文章然我懂得了一些道理：就是不要嫉妒別

13、人。內(nèi)容大概是這樣的：一天，周瑜叫孔明去他那里談軍事，周瑜對(duì)他說：“軍中缺箭，請諸葛孔明務(wù)必在三天之內(nèi)造出十萬支箭?！叭缭觳怀?，甘受軍法處置。孔明說?！昂?，周瑜說，“君子一言，駟馬難追！后來，孔明去找魯肅，他知道魯肅是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，就向魯肅說：“望你借我20只船，每船扎3000個(gè)草靶子，每船各三十人。魯肅問孔明：“你借這個(gè)有何用？“我自由妙用，孔明說，“但這件事切不可讓都督得知，不然就泡湯了。到了第三天，江上起了大霧。孔明對(duì)魯肅說：“走，上船取箭去！孔明和魯肅一起上了船?？酌鹘旭{船的人向曹營開去。到了曹營外，孔明又叫他們擂鼓吶喊。曹操聽見擂鼓吶喊聲，就命令弓箭手全力射擊。而在孔明那邊，他們

14、還在清閑的喝茶呢！等霧散去以后，孔明就明令船完回走，又叫全船將士大聲說“謝丞相箭。當(dāng)曹操醒悟過來時(shí)，孔明乙回到軍中。周瑜等人在江邊乙等候多時(shí)了。他們?nèi)〖蝗×耸f余箭。周瑜對(duì)魯肅說：“孔明神機(jī)妙算，我不如也。這個(gè)故事也告訴我們不要嫉妒別人。同時(shí)我們也知道了孔明神機(jī)妙算、知己知彼、料事如神，魯肅忠厚老實(shí)，周瑜嫉妒心強(qiáng)，曹操謹(jǐn)慎多疑。讀?草船借箭?有感8自從讀了?三國演義?中的?草船借箭?，我知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會(huì)十分生氣，不是去發(fā)奮圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)去害比自己強(qiáng)的人。三國時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛妒忌別人的人，他看到足智多謀的諸葛亮，便起了嫉

15、妒之心，他讓諸葛亮三天造出十萬支箭，否那么，就要處分諸葛亮，諸葛亮用計(jì)策借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計(jì)策落了空。有些人因?yàn)榕聞e人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績，做出了奉獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造遙多么愚蠢的表現(xiàn)。讀了?草船借箭?我不由想到了自己，有時(shí)我也有嫉妒心理。比方自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。讀?草船借箭?有感9自古以來，總有那么一些人，看到別人比自己有才干，不去努力追趕他們，而是懷著妒忌心，不擇手段去陷害。三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。課

16、文?草船借箭?講的是諸葛亮神機(jī)妙算，利用大霧天向曹操借箭。諸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任務(wù)，使周瑜陷害他的陰謀又一次破滅，進(jìn)一步顯現(xiàn)出了周瑜妒忌賢能，心胸狹窄的本性。讀?草船借箭?我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了，可是華爺爺上小學(xué)的時(shí)候，成績并不好，但在這種情況下，他不灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他相信別人能做到的，自己一定也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成了就是聞名的數(shù)學(xué)家。但華爺爺還沒有停止腳步。他又推薦發(fā)現(xiàn)了陳景潤叔叔，花爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊！讀了?草船借箭?，我想起了我自己，不也有妒忌心嗎，每次，如果自己考的分?jǐn)?shù)低，不分析原因，看看錯(cuò)在

17、哪里，相反，期望學(xué)習(xí)好的同學(xué)出個(gè)大過失，考不過自己，這不也是妒忌心嗎，回想起來，真是慚愧??！讀?草船借箭?有感10今天，我讀到了第四十六回神機(jī)妙算的諸葛亮向曹操“借箭，使周瑜甘拜下風(fēng)的故事。全篇故事講述了一個(gè)妙趣橫生的計(jì)策，讓人讀了不禁對(duì)諸葛亮的才智贊嘆不已，對(duì)周瑜的嫉妒，小肚雞腸充滿了厭惡。周瑜方案讓諸葛亮為難，準(zhǔn)備讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，但諸葛亮胸有成竹地說三天內(nèi)就可以造好十萬支箭，如果沒有造好，就用軍法處置。這時(shí)，周瑜心想諸葛亮完蛋了，等待三天期滿，好讓諸葛亮難堪。諸葛亮說到做到，當(dāng)然能“造十萬支箭。他向周瑜的手下魯肅借了二十條船和稻草，并告訴魯肅，他借的東西不能告訴周瑜，魯肅心

18、想，只借船和稻草，沒有必要告訴周瑜，所以，和諸葛亮瞞住了這個(gè)秘密。魯肅向周瑜稟告，說諸葛亮沒有用造箭的工具，就可以造出十萬支箭。周瑜心想，這諸葛亮葫蘆里賣了什么藥，不用造箭的工具，怎能造出十萬支箭來呢？第一天，諸葛亮沒有什么動(dòng)靜，第二天，諸葛亮還是沒有動(dòng)靜，第三天黃昏，諸葛亮邀請魯肅和他一起去取箭，魯肅丈二和尚摸不清頭腦，問諸葛亮去哪？諸葛亮笑而不語，說等會(huì)你就知道了。他們坐在船里，一直行駛到曹軍不遠(yuǎn)的地方，這時(shí)，曹軍的手下向曹操稟告，說周瑜派人來攻打曹營，曹操頓時(shí)火冒三丈，調(diào)弓箭手去應(yīng)戰(zhàn)，這時(shí)箭如雨下，射在諸葛亮船上的稻草人，諸葛亮趕緊命令船調(diào)頭，這時(shí)無數(shù)支箭擊打在稻草人身上，諸葛亮想，十萬

19、支箭應(yīng)該夠了，他大喊一聲：“謝謝曹丞相的箭！說完，他長揚(yáng)而去，這時(shí)的曹操，已是咬牙切齒，恨不得把諸葛亮給殺了，他急忙派人去追諸葛亮，但是，諸葛亮早就順風(fēng)順?biāo)?，滿載而歸了。當(dāng)諸葛亮把箭交給周瑜后，周瑜的臉色由青變白，不禁長嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不過他呀！我非常敬佩諸葛亮的足智多謀，思維敏捷，但愿，我也會(huì)有那一天，成為一個(gè)象諸葛亮的“神人。為祖國奉獻(xiàn)一份綿薄之力，成為祖國的棟梁之材。讀?草船借箭?有感11自古以來，總有那些人，看到別人有才干比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮努力趕超人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段地去陷害人家，三國時(shí)期的周瑜就是這樣的人。?草船借箭?講了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮

20、處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭理由為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮十天造出十萬支箭，這在當(dāng)時(shí)是完全不可能。從中可以看到：周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而，機(jī)智過人的諸葛亮卻胸有成竹地容許下來，趁著漫天大霧，用草船從曹營“借了十萬支箭，三天就順利完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破滅，從而進(jìn)一步揭錄了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。讀?草船借箭?，我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有嗎？有時(shí)自己考試成績不好，雖然也去分析原因，找錯(cuò)在什么地方，但是往往希望取得好成績的同學(xué)，在下次考試中也出個(gè)過失，好和自己拉平。事情雖小，但也是不健康的心態(tài)，回想起來，是多么慚愧呀！讀?草

21、船借箭?有感12自古以來，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮努力趕超人家，而是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害人家，三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。課文?草船借箭?講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多媒的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于此地。他以軍中缺箭為名，生出一汗，讓諸葛亮十在造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且又十分狡猾陰險(xiǎn)。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口容許下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒龍，心胸狹窄的本性。有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)

22、別人有了成績，作出了奉獻(xiàn)，受到眾人尊重和愛戴的時(shí)候，這種人不是探究別人成功的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之民，補(bǔ)己之短，而是挖苦，造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!讀?草船借箭?我不由得想起了數(shù)學(xué)家羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了?？墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績并不好，算術(shù)常常不及格。在這種情況下，他沒有灰心，更沒有忌妒學(xué)習(xí)好的人，他自信“名人是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家，華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得努力呀!妒忌這個(gè)東西，害外是非常大的。所以，我們一定要從小杜絕它，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。讀?草船借箭?有感1

23、3讀了三國演義中的孔明借來十萬枝箭后的一節(jié)。故事主要內(nèi)容是：周瑜嫉妒孔明的才干，想讓他在十天內(nèi)造出十萬枝箭，并讓他立下軍令狀，孔明自己說三天內(nèi)便可以拿出十萬枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之內(nèi)真的向曹操借來了十萬枝箭。周瑜也自嘆不如。讀完全文后，我自己一想：孔明的計(jì)策神機(jī)妙算而取得勝利的關(guān)鍵是什么?經(jīng)過反復(fù)的思考，我總結(jié)出孔明為何可以取勝的關(guān)鍵點(diǎn)，孔明知天時(shí)、知地利、知人，善于謀劃。并且他知道三天后會(huì)有大霧，攻打敵人，敵人定不會(huì)出擊迎戰(zhàn)。還把船停放在受箭最正確的地方，回來的時(shí)候也順風(fēng)順?biāo)?。他知己知彼，深知魯肅為人忠厚，敢請他幫助，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭壓陣，也明白周瑜心胸狹隘。當(dāng)然

24、，更加重要的是他謀劃周密，巧妙安排，充分利用了有利條件，才完成這個(gè)看起來不可能完成的龐大任務(wù)?？酌鞯某晒o我們很多啟示，一、我們應(yīng)該努力增強(qiáng)各方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)。二、時(shí)刻做好準(zhǔn)備，如果孔明沒想到對(duì)付曹操的計(jì)策，又怎么會(huì)胸有成竹的立下軍令狀呢?所以呢，我們應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備著。由此我想到班上成績好的同學(xué)，都是因?yàn)樘崆白髁顺浞值臏?zhǔn)備，所以上起課來得心應(yīng)手。三、做人應(yīng)該寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事就和同學(xué)們勾心斗角，應(yīng)該禮讓，也不要因?yàn)閯e人學(xué)習(xí)比你好，你就妒忌別人，應(yīng)探究他們的學(xué)習(xí)成績好的方法，取其之長，補(bǔ)己之短，像周瑜那樣用無恥的方法來超越別人是不可取的，更是愚蠢的方法?？傊?，我們應(yīng)該從孔明身上吸取有益的東西。努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個(gè)如同孔明一般高尚的人!讀?草船借箭?有感14歷史上懂天文曉地理，有知識(shí)，有膽量有計(jì)策，而且又知人心的人是誰?不用猜了，一定是三國時(shí)期的諸葛亮，?草船借箭?是我國著名長篇?dú)v史小說?三國演義?中的一個(gè)故事，這一個(gè)故事，也證實(shí)了這一點(diǎn)。三國時(shí)期。心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng)，便懷恨在心。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮容許了，并下軍令狀，三天之后，必有一萬之箭。周瑜