人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2整式的加減（1）-合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2.2 整式的加減（1）合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 本節(jié)課的主要內(nèi)容是：同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的概念，合并同類項(xiàng)的法則。它是整式的加減這一單元的重點(diǎn)，同時(shí)也是后面學(xué)習(xí)去括號(hào)、解方程、解不等式的基礎(chǔ)。課本通過實(shí)例列式表示數(shù)量關(guān)系，通過對(duì)實(shí)際問題的解決，類比有理數(shù)的運(yùn)算，明確了同類項(xiàng)可以合并的道理，明確整式加減的法則及去括號(hào)法則，也是對(duì)前一章有理數(shù)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)需要從數(shù)的運(yùn)算律入手，遷移到整式。教學(xué)目標(biāo)：理解同類項(xiàng)的概念，掌握合并同類項(xiàng)的方法，并能正確地合并同類項(xiàng).通過類比有理數(shù)的運(yùn)算，探究得出合并同類項(xiàng)的法則，培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分類、抽象的概括能力.掌握規(guī)范的解題步驟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

2、習(xí)慣，通過比較兩種求代數(shù)式值的方法，體會(huì)合并同類項(xiàng)的作用.教學(xué)重點(diǎn)： 掌握合并同類項(xiàng)的法則，熟練地合并同類項(xiàng).教學(xué)難點(diǎn)： 理解同類項(xiàng)的概念,熟練地合并同類項(xiàng).教學(xué)過程：情境誘導(dǎo) 前面我們學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式和多項(xiàng)式，請(qǐng)同學(xué)們列式表示下面的問題： 從西安駕車去北京，在普通路段上行駛的速度是120km/h，在隧道路段行駛的速度是80km/h，如果在隧道路段行駛的時(shí)間是t h, 那么在普通路段行駛的時(shí)間是2t h,西安到北京的路程共有多少千米？（80t+240t這個(gè)式子怎么計(jì)算呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著探究提綱里的題目開始今天的探究活動(dòng).）探究指導(dǎo) 學(xué)生按照探究提綱里的問題探究,教師做必要的板書設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備后，到學(xué)生中

3、巡回指導(dǎo)，掌握學(xué)生的情況，為展示歸納做準(zhǔn)備.附：探究題綱 1.運(yùn)用運(yùn)算律計(jì)算：802+2402=80（-2）+240（-2）=2.根據(jù)上題的方法完成下面的運(yùn)算：80t+240t=（ ）t80t-240t=（ ）t5x2+2x2=（ ）x23ab2-5ab2=（ ）ab23.仔細(xì)觀察，具備什么特點(diǎn)的項(xiàng)可以合并成一項(xiàng)？合并過程中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？試著對(duì)你的同桌說一說.展示歸納1.學(xué)生逐題匯報(bào)，老師板書；2.發(fā)動(dòng)其他學(xué)生評(píng)價(jià)，補(bǔ)充，完善；3. 教師畫龍點(diǎn)睛地強(qiáng)調(diào).四、變式練習(xí) 學(xué)生先口答，再獨(dú)立完成下列練習(xí)題，教師做必要的板書設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，然后巡回指導(dǎo)，了解情況；抽有一定問題的同學(xué)匯報(bào)，生說師寫；發(fā)動(dòng)其他同學(xué)評(píng)價(jià)、補(bǔ)充和完善；老師給予必要的強(qiáng)調(diào)，畫龍點(diǎn)睛. 1.計(jì)算（口答）： 2x+3x= 4x2-8x2= 2、找出下列式子中的同類項(xiàng)，并進(jìn)行合并：（1）4x2+2x+7+3x- 8x2-2;（2）-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2 ; (3)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2.3. 求多項(xiàng)式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值，其中x= .4.某商店原有5袋大米，每袋大米xkg上午賣出3袋，下午又購進(jìn)同樣包裝的大米4袋進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米多少千克？如果每袋大米50kg，這個(gè)商店有大米多少千克？五、課