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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考二年級數(shù)學(xué)第一單元學(xué)問點整理 1、厘米和米(1)厘米和米是計量長度的單位;厘米可以用 “ cm” 表示;量比較短的物體,可以用“ 厘米” 作單位;(2)食指寬大約1 厘米;田字格寬大約1 厘米;圖釘?shù)拈L大約1 厘米;(3)1 米=100 厘米(4)量比較長的物體,通常用“ 米” 作單位;米可以用“m”表示;(5)用尺子量物體的長度時,把尺子的刻度0 對準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對著刻度幾,就是幾厘米;2、線段(1)線段的特點:線段是直的;有兩個端點;線段可以 量出長度;(2)畫線段的方法:從尺子的刻度 長的線段就畫到尺子的幾厘米處;3、長度的判定0 開頭畫起,需
2、要畫幾厘米可以利用單位和數(shù)據(jù)相結(jié)合或借助參照物的方法來判定物體 的長度;二年級數(shù)學(xué)其次單元學(xué)問點整理 1、加法 加法的運算方法:相同數(shù)位對齊;從個位算起;個位 上的數(shù)相加滿十,向十位進一;2、減法學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考減法的運算方法:相同數(shù)位對齊;從個位算起;個位上的數(shù)不夠減時,要從十位退一當(dāng) 后再減;3、連加、連減和加減混合10,并和個位上的數(shù)合起來運算次序:從左到右依次運算;假如有小括號,運算時要先算小括號里面的,再算小括號外面的;4、解決問題 1、求“ 比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少” 的問題,用加法運算;2、求“ 比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少” 的問題,用減法運算;3、求連續(xù)兩問的實際
3、問題:先依據(jù)已知條件求出中間量,再把 中間量與另一個已知條件聯(lián)系,求出題中的問題;二年級數(shù)學(xué)第三單元學(xué)問點總結(jié) 1、角的初步熟悉(1)熟悉角:角是有一個頂點和兩條邊組成的;(2)畫角的方法:從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條筆 直的線,就畫成了一個角;2、直角、銳角和鈍角的初步熟悉:(1)直角的判定方法:用三角尺上的直角比一比;(2)畫直角的方法:先畫一個頂點,再從這個頂點動身畫一 條筆直的線; 將三角尺上的直角頂點與所畫的頂點重合,一條直角邊與所畫的線重合; 再從這點動身沿三角尺上的另一條直角邊畫一條筆直的線;最終標(biāo)出直角標(biāo)志;(3)銳角:銳角比直角?。唬?)鈍角:鈍角比直角大;學(xué)習(xí)資料學(xué)
4、習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考第四單元學(xué)問點聚集 1、乘法的含義乘法是求幾個相同加數(shù)連加的和的簡便算法;如:運算:2+2+2=6,用乘法算就是: 2 3=6 或 3 2=6. 2、乘法算式的寫法和讀法連加算式改寫為乘法算式的方法;求幾個相同加數(shù)的和, 可以用乘法運算; 寫乘法算式時,可以用乘法運算;寫乘法算式時,可以先寫相同的加數(shù),然后寫乘號,再寫相同加數(shù)的個數(shù),最終寫等號與連加的和;也可以先寫相同加數(shù)的個數(shù),然后寫乘號,再寫相同加數(shù),最終寫等號與連加的和;如: 4+4+4=12 改寫成乘法算式是 4 3=12 或 3 4=12 4 3 = 12 或 3 4 = 12 : : : : : 相同加數(shù)
5、 相同加數(shù)的個數(shù) 和 相同加數(shù)的個數(shù) 相同加數(shù) 和乘法算式的讀法;讀乘法算式時,要依據(jù)算式次序來讀;如:6 3=18 讀作:“ 6 乘 3 等于 18 ” ;3、乘法算式中各部分的名稱及實際表示的意義在乘法算式里,乘號前面的數(shù)和乘號后面的數(shù)都叫做“ 因數(shù)”;等號后面的得數(shù)叫做“ 積” ;4、乘法算式所表示的意義求幾個相同加數(shù)的和, 用乘法運算比較簡潔; 一道乘法算式表示的就是幾個相同加數(shù)連加的和;如:4 5 表示 5 個 4 相加;學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考5、加法寫成乘法時,加法的和與乘法的積相同;6、乘法算式中,兩個因數(shù)交換位置,積不變;7、算式各部分名稱及運算公式;乘法:因數(shù) 因數(shù) = 積或乘數(shù) 乘數(shù)= 積加法:加數(shù) + 加數(shù)= 和 和加數(shù) = 加數(shù)減法:被減數(shù)減數(shù) = 差 被減數(shù) = 差+ 減數(shù) 減數(shù)= 被減數(shù)差8、看圖,寫乘加、乘減算式時:乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分;乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然后再把多算進去的減去;運算時,先算乘,再算加減;如:加法: 3+3+3+3+2=14 乘加: 3 4+2=14 乘減: 3 5-1=14 9、“ 求一個數(shù)的幾倍是多少” 用乘法運算,用:
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