實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)歸納歸納

1、實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)歸納歸納11 月 7號(hào),我們實(shí)習(xí)隊(duì)的 10個(gè)人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)校華師附屬南國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 .這意味著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào) .在這一個(gè)多月中 ,我們緊張過,努力過,開心過,醒悟過 ,自信過 .這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了 ,成長(zhǎng)了 .學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西 .這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作 .作為一名教師,首先上好課是最基本的要求.在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng) ,但真正的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次.從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這之間需要付諸很多的努力 .首先在第一周 ,我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課.在聽課前 ,我認(rèn)真閱讀了教材中

2、的相關(guān)章節(jié) ,如果是習(xí)習(xí)題課,我則會(huì)事先認(rèn)真把習(xí)題目做一遍,想一下如果是我來講我會(huì)怎么講.到了聽課時(shí),我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn).同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么會(huì)這樣講.每個(gè)老師各有特點(diǎn) ,都有值得我學(xué)習(xí)的地方 .同時(shí) , 我注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果 ,也就是 備學(xué)生 .通過了解,我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生普遍不喜歡物理,課堂氣氛不活躍,原因是他們覺得無論枯燥,難懂 .所以在備第一節(jié)課時(shí), 我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn), 盡量使課堂生動(dòng)起來,并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段多媒體 進(jìn)行教學(xué)

3、,即方便又能吸引學(xué)生 .在指導(dǎo)老師蔣老師的悉心指導(dǎo)下 ,我多次修改教學(xué)導(dǎo)案并進(jìn)行多次試講,雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心 ,有熱情 ,讓我覺得如果將來針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好.同時(shí) ,我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流 ,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足.我一共上了十二節(jié)課,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,但是還是有很多令人遺憾的地方 , 比如有一個(gè)阿基米德實(shí)驗(yàn),演示的不是很充分,沒有給學(xué)生更多的思考余地.還有時(shí)間的把握不好,造成拖堂 .這些要在以后的工作中得以改進(jìn).除了上課外,我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè).我的指導(dǎo)老師帶了兩個(gè)班,所以作業(yè)量比較到 ,但我每都認(rèn)真批閱 ,并注評(píng)語 ,

4、將學(xué)生作業(yè)中的問習(xí)題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師,協(xié)作老師作分析總結(jié)歸納 .期中考試前幫老師出卷子,考完試后批改考試試卷.在這些工作中我體會(huì)到了作為老師的辛苦和責(zé)任感 .做一名好老師的確很難.教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,要管理好整個(gè)集體 ,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍 .這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助.做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友.一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng).在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任的工作 .班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成.監(jiān)督課間操,午自習(xí)及值日工作, 因?yàn)槲?/p>

5、去的那個(gè)班是初三 ,晚上還要進(jìn)行晚自習(xí) ,所以每天晚上我都堅(jiān)持下班對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo).在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟.要做好班主任要了解學(xué)生 ,愛學(xué)生 ,信任學(xué)生 .在這一個(gè)多月的班主任生活中 ,我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn).這是作為一個(gè)班主任的基本要求.愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí) ,生活以及思想情感應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間.但信任不等于放縱.所以我很注意把握了一個(gè)度.我運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問習(xí)題 .開展有益的班級(jí)活動(dòng),與學(xué)生交朋友.做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片.加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課.考試時(shí) ,又要有一定的嚴(yán)肅度.這

6、樣在學(xué)生面前保持了一定的威信.在這期間 ,我們精心準(zhǔn)備并召開了一次習(xí)題為 慶祝中秋 的主習(xí)題班會(huì).不僅讓 TOC o 1-5 h z 學(xué)生度過了一個(gè)愉快的中秋節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育.我還參加了學(xué)校校運(yùn)會(huì),并在其中擔(dān)任裁判員.通過運(yùn)動(dòng)會(huì),增進(jìn)師生見的交流與了解,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力.班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,覺得是那么的親切 ,那朝氣 ,讓我有責(zé)任感,有動(dòng)力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財(cái)富 .回憶起剛實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我們 ,現(xiàn)在我們進(jìn)步 ,成長(zhǎng)了 .一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮

7、的職業(yè).實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn) ,我相信在未來的路上我會(huì)做的很好 .當(dāng)然在教學(xué)過程中 ,自己還存在不少缺陷首先是個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí) ,沒有突出重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,過于追求學(xué)生的自主探索 .其次是課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng).在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理.我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力 .在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí) ,我故作若無其事地講課,卻不敢多說一句話 ,也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節(jié)課氣氛很沉重.或許孩子們也知道我們要分別了 ,他們

8、都很認(rèn)真地聽講,誰也不說話,可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍.盡管聽了無數(shù)次老師好 ,但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容 .每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了 .這一個(gè)月的時(shí)間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我 ,那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn) .在實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇.份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的主動(dòng)請(qǐng)纓卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì).只要勤問,勤學(xué) ,勤做,就會(huì)有意想不到的收獲.回顧這 53 天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后 ,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容 ,羞愧幾天的事情也有過.在為人師的這條