（昆明的雨）人教版八年級上冊語文教學(xué)課件

1、昆明的雨語文（人教版）八年級 上冊主講人：精品課件懷想詩意春城第一頁，共十五頁。學(xué)習(xí)目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解昆明的雨的特點.2、理解課文內(nèi)容，品味文中語句，體會作者對昆明的雨的思念(重點)3、感悟作者對往昔的一種懷念之情（難點）第二頁，共十五頁。作者簡介 汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人，中國當(dāng)代著名的作家、散文家、戲劇家，京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、北京文藝編輯、北京京劇團編劇。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。他被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。其散文端午的鴨蛋被選入中學(xué)語文課本。第三頁，共十

2、五頁。背景鏈接 昆明的雨寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期的滇池，是作者一系列回憶昆明往事的散文中最具有代表性的作品。 汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個重要時期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。第四頁，共十五頁。讀一讀鮮腴y 青頭菌jn 黃燜雞mn草莖jng 擇凈zhi 熾紅ch緬桂花min 綠釉 yu 密匝匝z 花骨朵g 雞樅 zng 扳尖bn第五頁，共十五頁。詞語掌握鮮腴：新鮮肥美。孟夏：夏季的第一個月。方比：比較

3、、對比。扳尖：一種鞋子式樣，呈船形，鞋頭尖小而上翹。密匝匝：非常濃密的樣子。第六頁，共十五頁。初讀感知1.本文題目是“昆明的雨”，但本文寫的僅僅是雨嗎？ 還寫了仙人掌、各種菌子、楊梅、緬桂花等景物。寫了為寧坤作畫、和德熙去小酒館喝酒的事。2.為什么要用大量的篇幅來寫仙人掌、菌子、果子和緬桂花？ 作者想念昆明的雨，實際是懷念雨中的景、物、人，而作者描寫的這些景物，正是作者懷念昆明的雨的載體。第七頁，共十五頁。初讀感知3.請用幾個詞語描繪你對昆明的雨的感覺。 示例：豐滿、飽和、旺盛、柔軟等。4.文章前后兩次用“我想念昆明的雨”獨立成段，有什么作用？ 這句話是作者最想表達的意思，本文就是圍繞這句話寫

4、的，其獨立成段可以突出作者對昆明的雨的思念。同時在結(jié)構(gòu)上也起到線索作用，第一次統(tǒng)領(lǐng)下文，第二次收束全文。第八頁，共十五頁。初讀感知5作者寫到“想念昆明的雨”，閱讀全文，說說實際上他是想念昆明雨季的哪些事物？仙人掌 各類菌子 果子楊梅 緬桂花 這些事物是昆明雨季的特質(zhì)，沒有它們就沒有昆明的雨季。仙人掌讓我驚奇，菌子讓我感受到人間的美味，果子與緬桂花讓我感受到人美，心靈更美的昆明人。第九頁，共十五頁。精讀品味1.“昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的”，談?wù)勀銓@句話的理解。 昆明雨不連綿，氣壓不低，所以是明亮的；雨季中植物枝葉飽滿，色澤濃綠，生命力旺盛，所以說昆明的雨季是豐滿的；這樣明亮、豐滿

5、的雨季，令人喜愛動情。第十頁，共十五頁。精讀品味2.賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著板尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喚一聲“賣楊梅”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。（分析句子的表現(xiàn)手法和表達效果。）運用人物的外貌、語言描寫(細節(jié)描寫)。用賣花女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美，抒發(fā)作者對昆明的懷念、喜愛之情。第十一頁，共十五頁。精讀品味3.一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。（分析句子的表現(xiàn)手法和表達效果。）“爬”“遮”等動詞，把木香擬人化，生動形象地表現(xiàn)出木香的茂盛，表達了作者的喜愛、贊嘆之情。第十二頁，共十五頁。小結(jié) 本文是一篇抒情性散文。文章通過對昆明雨季中菌子、楊梅、緬桂花的描寫，向我們?nèi)轿徽故玖死ッ鞯挠?，表達了作者