廣州市【部編人教版】2019語文六年級上冊-第一單元-主題訓(xùn)練測試卷-附試題答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第一單元主題訓(xùn)練卷主題百花園(41分)一、主題達標。(25分)1走進大自然，讀拼音寫詞語。(7分)(1)走進y b qin l()的大草原，羞澀的姑娘擺上奶du fu()，請我們品嘗；毫不j sh()的小伙子舞著鞭子，為我們表演套馬。走進美麗的大自然，自己仿佛化作一朵花，飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的婉轉(zhuǎn)歌唱，快樂地p su q w()。(2)欣賞著美麗的丁香花，嗅著它散發(fā)出來的淡淡的yu y()的甜香，看著春雨中小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如y jn()上的盤花扣，我

2、才hun rn()，為什么叫丁香結(jié)。2在括號里填上合適的詞語。(3分)3按要求積累四字詞語。(6分)(1)形容花兒的四字詞語：_ _ _ (2)形容綠色的四字詞語：_ _ _ 4古詩中有許多描寫神奇大自然的佳句，請選擇恰當?shù)脑~語把詩句補充完整。(3分)(1)()翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。(2)野曠天低樹，()月近人。(3)()漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(4)明月松間照，()石上流。(5)天街小雨潤如酥，()遙看近卻無。(6)明月別枝驚鵲，()半夜鳴蟬。5下面的句子是比喻句嗎？是的打“”，并試著仿寫，把景物寫得優(yōu)美生動。(6分)(1)羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯

3、繡上了白色的大花。()(2)在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。()(3)花墻邊兩株紫色的(丁香)，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。()(4)清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。()A棵棵水杉高大挺拔，_。B花兒上沾著小小的露珠，_。二、主題探究。(16分)1讀下面的句子，完成練習(xí)。(6分)那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。(1)把描寫草原景色的句子畫上橫線，把寫作者感受的句子畫上波

4、浪線。(2分)(2)假如你來到草原，你想做些什么呢？試著補寫。(2分)這種境界，既_，又_。(3)這段話選自_的_，抒發(fā)了作者對草原風(fēng)光的無限熱愛之情。(2分)2比較下面的句子，說說哪個句子寫得好。并試著改寫后面的句子。(5分)(1)有的宅院里出來了半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上往外伸，惹得人走過了還要回頭望。(2)有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。第_個句子寫得好，這個句子運用了_的修辭手法，寫出了丁香花的_。(3分)改寫：丁香枝條上有一柄花蕾。(2分)_3理解課文內(nèi)容，判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。(5分)(1)草原一課記述了

5、作者到內(nèi)蒙古草原訪問時所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來訪客人的動人情景，反映了漢族人民和蒙古族人民團結(jié)友好的深厚情誼。()(2)丁香結(jié)一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開的煩惱、幽怨，表達了作者消極的人生態(tài)度。()(3)宿建德江西江月夜行黃沙道中都描寫了月夜的景色，表達的情感也一樣。()(4)花之歌是黎巴嫩的紀伯倫寫的一首散文詩，詩表面上是在寫花，實際上是在寫人。()(5)以“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”作為全篇的結(jié)尾，點明了蒙古族人民和漢族人民團結(jié)友好的中心。()閱讀大舞臺(29分)三、課文片段閱讀。(17分)也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下

6、，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。 這時候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。1給加點字選擇正確的讀音，打“”，并用另外的讀音組詞。(5分)蒙古eq blc(avs4alco1(mn（）,mn（）,mn（）)好客eq blc(avs4alco1(ho（）,ho（）)2寫出下面詞語的反義詞。(2分)親熱()大方()3如果將選文的

7、內(nèi)容當成一幅畫，可以給它擬個名字：_圖。(2分)4選文提到了蒙古族人民_、_、_、_等風(fēng)俗習(xí)慣。(4分)5場面描寫既要有對整體場面的概括，又要有對重點場面的具體描寫，即點面結(jié)合。請根據(jù)你的理解，用“_”畫出“點”的描寫，用“”畫出“面”的描寫。(各畫一處)(2分)6從畫“”的句子中可以體會到_。我想對蒙古族人民說：“_”(2分)四、主題閱讀拓展。(12分)天子山一日(節(jié)選)山雨，來得快，也煞得快。不大的一會兒工夫，就云收雨散，天朗氣清了。這時候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁驚叫了起來：只見在那深邃的山谷之中，在那郁郁蔥蔥的綠莽之中，一縷縷一團團乳白色的煙霧，沸沸揚揚地在向上升騰，升騰，不斷地升

8、騰，它升騰得那么快，擴散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五歲的女兒丹薇，在黃山的紫云峰下，坐在巖石上，觀看對面那雨后的山坡，只見在那綠莽深處，一朵朵乳白色的煙霧，升騰而出，一朵接著一朵，不斷地升騰起來，擴散開去。小丹薇高興地拍著手說：“爸爸，對面山坡的樹林里，有一個老爺爺在抽煙，你看，他正在大大口地(吸噴)煙呢?！蔽艺骟@訝于這孩子想象力的豐富。可不是嗎，眼前這深谷里的景象，活像是一個巨人在抽著他那巨大的煙管，噴吐出一朵朵乳白色的煙團。這煙團，在迅速地擴散著，擴散著，不大的一會兒工夫，就(涌充)滿了大半個山谷。這時，這廣闊幽深的山谷，立刻就變成了云霧(迷惘迷蒙)的海洋。那一座座山峰，在那白茫

9、茫的云海之上，露出了青翠的峰頂，宛如那漂浮在大海中的島嶼。隨著那云霧的不斷飄動，峰林的影子，也不斷地時隱時現(xiàn)，時淡時濃，迷離飄忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨畫，充滿了詩情畫意。這景象，美極了。1給加點字選擇正確的讀音，打“”。(2分)煞(shsh)得快云收雨散(snsn)2用斜線劃去括號里不恰當?shù)淖只蛟~。(3分)3人的想象力是豐富的，五歲的丹薇把云霧想象成_，而“我”把云霧中的山峰想象成_，把云霧和峰林想象成_，生動形象。(3分)4將文中畫橫線的句子改成“一縷縷一團團乳白色的煙霧，沸沸揚揚地、快速地向上升騰，快速地擴散”好不好？為什么？(2分)_5短文描寫了天子山山谷里的云霧，表達了作者_之情

10、。(2分)習(xí)作新視角(30分)五、習(xí)作展示。題目：假如我是_(風(fēng)、云、太陽、月亮、彩虹、朝霞、星星)提示：大自然是美妙的，如果你是一種自然景物(或現(xiàn)象)，那么你眼中的世界是什么樣的呢？請先把題目補充完整，再按要求寫一寫吧。要求：語句通順，想象合理，運用學(xué)過的修辭手法，不少于450字。第一單元主題訓(xùn)練卷一、1.(1)一碧千里豆腐拘束婆娑起舞(2)幽雅花苞衣襟恍然2示例：一望無際忽飛忽落圓圓幽雅柔柔旖旎3示例：(1)花團錦簇萬紫千紅姹紫嫣紅(2)一碧千里翠色欲流蒼翠欲滴4(1)黑云(2)江清(3)亂花(4)清泉(5)草色(6)清風(fēng)5(1)(3)示例：A.像撐開的綠傘B像寶石般閃閃發(fā)光二、1.(1)

11、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。(2)示例：愿躺在草原上打個滾想騎著駿馬在草原上飛奔(3)老舍草原2(2)擬人惹人喜愛示例：丁香枝條上有一柄花蕾，正憂愁地望著我。3(1) (2) (3) (4) (5)三、1.eq blc(avs4alco1(蒙難,蒙騙,)eq blc(avs4alco1(好事,)2冷淡羞澀3主客聯(lián)歡4喝奶茶吃奶豆腐吃手抓羊肉唱歌跳舞5不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。6示例：蒙古族人民的熱情好客感謝你們的盛情款待，你們的深情厚誼永遠留在我的心中。四、1.shsn